Погода мероприятие

Мероприятие для 2-3 классов.

«Brain-ring»

Цели:

1) Образовательные: систематизация и обобщение знаний по темам “Времена года и Погода” закрепление лексико-грамматических умений и навыков;

2) Развивающие: развитие и тренировка внимания, памяти и мышления;

3) Воспитательные: воспитание умения работать в коллективе, принимать совместные решения; воспитание положительных личностных качеств, таких как ответственность, доброжелательность, чувство взаимопомощи.

Ход мероприятия

Ведущий: Hell dear friends, boys and girls, and our guests! Today we’ll play an exciting game which is called «Brain-ring». The themes of our game are «Season and weather».

Ведущий: Let’s start our competition! Our teams will present themselves. It was their homework.

1 раунд.

Приветствие команд.

Greetings teams.

Всего участвует 3 команды. Каждая должна показать свой девиз.

2 раунд.

Ведущий: Let’s begin the second round!

«Загадки»

«Riddles»

Вступление. Дети рассказывают стихотворения:

Ребенок 1.

Танцует капель под окошком…

Ловлю озорных балерин.

И грея на теплых ладошках, шепчу им: «Весна –это Spring».

Промокли и ручки, и ножки….

Мне врач прописал аспирин,

А солнышко смотрит в окошки

И шепчет : «Весна – это spring».

Ребенок 2.

Посмотрите-ка, пингвин-то

Знает, что такое winter.

В той стране, где он живет

Winter тянется весь год.

Конечно, зима-это Winter,

Про лето не слышал пингвин-то…

Ребенок 3.

Что вы знаете про лето?

Лето в платьице одето,

В босоножки и в панаму,

На мою похоже маму.

Лето- доброе, как мама.

Лето, лето- это Summer.

Ведущий: Children, as you understand, now we riddles about weather and seasons. Each team must guess riddles as quickly as you can.

1 I am purple, yellow, red, and green
The King cannot reach me and neither can the Queen.
I show my colours after the rain
And only when the sun comes out again (A rainbow.)

2 All about, but cannot be seen,
Can be captured, cannot be held,
No throat, but can be heard. (wind)

3 This is the season when fruit sweet,

This is the season when school-friends meet. (Autumn)

4 It is a very nice season.

The weather is fine, it is warm.

There are many green trees in the streets, in the parks and in the yards.

Sometimes it rains, but as usual the sun shines brightly.

The birds return from the hot countries and make their nests. (Spring)

5 The wind is blowing, the snow is falling.

When all is white, short day and long night. (winter)

6 The flowers are blooming, the sun is shining.

The rains are few, the sky is blue. (Summer)

7 I fly, yet I have no wings. I cry, yet I have no eyes. Darkness follows me; lower light I never see. ( a cloud)

8 What can you catch but not throw? (a cold)

9 What man cannot live inside the house? (a snowman)

Конкурссгостями

Вед. – The second round is over and it’s time to pay attention to our guests. Dear friends, I want to play with you. Your task is to remember the words on the theme «Season and weather». (Игра с мячом.)

Дети ловят мяч и вспоминают слова по теме «Seasonandweather».

3раунд.

Ведущий: Our pupils are very smart, aren’t they? Right you are! And the third round is waiting for you.

Task 1: Put one extra word away and guess the season.

Keys: 1) winter 2) spring 3) summer 4) autumn.

Task 2: Make up the words of the next letters.

Keys: 1) sunny 2) windy 3) cloudy 4)

Task 3: Write down all these words into right columns.

Keys: seasons – winter, summer, autumn, spring; weather – sunny, frosty, cold, windy, cloudy, snowy, hot; months – March, June, January, July, December, May.

Task 4 – Choose the right word will or won’t.

Keys: 1) Tomorrow it will be hot and sunny. 2) I will make a funny snowman next winter.

3) My brother won’t skate because he can’t.

4) Sam won’t play tomorrow. He will play football.

5) Next year we will play to Moscow.

Task 5: Make up sentences of the next words.

Keys: 1) I will water the flowers in an hour.

2) Will you ride a bicycle tomorrow?

3) It won’t be snowy next winter.

4) Will they walk in the park?

5) Nick won’t visit his grandma next week.

Командывыполняютзадания.

4 раунд.

Ведущий: Let’s begin the fourth round!

Children, You should write the words on the theme of weather and seasons in 2 minutes.

(e,a,e ,h,r,w,c,y,i,n,d,l,s,o,p,g,b,u,k,f,t)

Результатыигры

Ведущий: It was the last round of our game. But it’s not the end of our studying of English. All of you: The teams and the guests work hard to be the best. You made your brains work and show your knowledge of English. Did you like it? So, let’s listen to our jury.

(Жюри оглашает результаты игры с комментариями.)

Командыслушают.

Награждение

Ведущий: All the teams are awarded with diplomas according to their achievements. And of course, we have the sweet presents for the teams and the guests. We wish you success and improve your English because it’s a wonderful planet of great knowledge!

Ученик:

Ветку березы с последним листочком

Дождик, не трогай, листок не сшибай.

Это же осень мне машет платочком,

Хочет сказать: «До свиданья, Goodbye!

Ведущий: See you soon! Good bye!

Командывыходятдлянаграждения.

Good bye!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/101500-pogoda-meroprijatie