- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Положение общешкольного дня здоровья поход «Золотая осень»
УТВЕРЖДЕНО
Директор
МБОУ Орловская СОШ
_______\Зацаринная О.И\
9 сентября 2013 года
МБОУ ОРЛОВСКАЯ СОШ
ПОЛОЖЕНИЕ
О ПРВЕДЕНИИ ОБЩЕШКОЛЬНОГО ДНЯ ЗДОРОВЬЯ
ПОХОД «ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ».
ЦЕЛЬ:
Популяризация физической культуры у ребят.
Формирование устойчивого интереса к занятиям физической культурой и спортом.
Развитие чувства коллективизма, ответственности, сплоченности;
Формирование у учащихся здорового образа жизни
ДАТА ПРОВЕДЕНИЯ: 16 .10.2013год
ВРЕМЯ: 10часов00минут
Место проведения : лес ,зона отдыха
Участники соревнований: учащиеся 5-11 классы.
СОСТАВ КОМАНДЫ ДЛЯ УЧАСТИЯ В ТУРИСТИЧЕСКОЙ ЭСТАФЕТЕ:
6 человек: 4мальчика + 2 девочки (можно девочек больше, но не меньше двух)
Каждой команде: иметь сухую траву, бинт медицинский.
Программа соревнований
Вязка узлов:прямой, схватывающий, стремя, проводник восьмерка
Преодоление бревна
Маятник
Преодоление заболоченного участка по кочкам
Параллельные перила
Паутина
Оказание помощи пострадавшему при переломе голени. Переноска пострадавшего на определенное расстояние
Поляна заданий
1. Три заветных спички
Чтобы получить спички, ребята должны ответить на вопросы дикого геолога (его роль играет вожатый). За каждый правильный ответ капитану команды выдается одна спичка. При этом каждая команда получает всего три спички, с помощью которых будет разжигать костер.(4 человека)
Определить виды костров и выложить (2 человека)
2.Станция «Азимут»
Азимут – это угол между направлением на север и нужным вам направлением. Для определения азимута нужен компас. Стрелку компаса совмещают с направлением на север (0°), затем определяют угол. Определить азимут на предмет За правильно взятый азимут начисляется 10 баллов
3. Станция «Топографическая»
Участникам предлагается расшифровать топографические знаки и прочитать полученный текст. За каждый правильно расшифрованный топографический знак команда получает 1 балл.
4.Станция «Медицинская»
Участникам предлагается решить кроссворд. За каждый правильный ответ начисляется 1 балл. (2человека)
Определить ядовитые и лечебные растения. (2человека)
Определить ядовитые и съедобные грибы. (2человека)
5. Стрельба по мишеням
6. Краеведение.
Представление команды:
название команды,
эмблема,
исполнение туристической песни.(Могут помогать одноклассники)
Подведение итогов соревнований. Построение. Награждение команд.
Составитель:Калугина Анжелика Петровна
учитель физической культуры
первой квалификационной категории
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/103277-polozhenie-obscheshkolnogo-dnja-zdorovja-poho
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нормативно-правовые основы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Специфика преподавания учебного предмета «Основы социальной жизни» в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью»
- «Организация учебно-воспитательного процесса по АООП для обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС ООО»
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- «Реализация профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (английского языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- Педагогика и методика преподавания математики
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.