- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рецензия на рабочую программу дисциплины «Гидравлические и пневматические системы»
1492
0
Рецензия
на рабочую программу дисциплины
«Гидравлические и пневматические системы»
по специальности 151001 «Технология машиностроения», составленную преподавателем Калязинского машиностроительного техникума Шевела С.И.
Рецензент программы – Ганичев М.И., преподаватель Калязинского машиностроительного техникума.
Цель рецензирования – сформировать заключение о рабочей программе и её пригодности для использования при преподавании дисциплины «Гидравлические и пневматические системы».
Предмет «Гидравлические и пневматические системы» предусматривает изучение физических основ функционирования гидравлических и пневматических систем, устройство и принцип действия гидравлических и пневматических аппаратов, производить расчёты основных параметров гидро- и пневмоприводов.
В пояснительной записке указывается, что предмет «Гидравлические и пневматические системы» имеет практическую направленность и находится в тесной взаимосвязи с другими дисциплинами.
Содержание дисциплины основано на знаниях, полученных студентами при изучении дисциплин: «Математика», «Информатика», «Физика», «Инженерная графика» и др. и должно согласоваться с содержанием дисциплин «Технологическое оборудование».
В тематическом плане рабочей программы прослеживается рациональное распределение учебной нагрузки, состоящее из четырёх разделов.
В содержательной части при изучении каждой темы даются требования к знаниям, умениям и навыкам, которые должны получить студенты.
В рецензируемой программе наблюдается единство требований, терминологий в соответствии со стандартами ЕСКД.
Заключение.
Рецензируемая программа дисциплины «Гидравлические и пневматические системы» соответствует государственным требованиям к минимуму содержания и уровню подготовки специалистов по специальности «Технология машиностроения» и может быть использована для преподавания в ГОУ СПО «Калязинский машиностроительный техникум».
Рецензент: М.И.Ганичев.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/104670-recenzija-na-rabochuju-programmu-discipliny-g
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация обучения физической культуре в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Современное занятие в системе дополнительного образования детей»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Организация внеурочной деятельности в контексте ФГОС»
- «Технология ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Наставничество в образовательной организации»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.