Проект на тему: «Формирование нравственно-патриотического аспекта в развитии личности ребенка старшего дошкольного возраста через ознакомление и приобщение к героическому прошлому своего народа» «Подвиг ваш бессмертен!»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №61.

Проект

Тема:

Формирование нравственно-патриотического аспекта в развитии личности ребёнка старшего дошкольного возраста через ознакомление

и приобщение к героическому

прошлому своего народа

«Подвиг ваш бессмертен!»

Выполнила:

Чубенко Ольга Владимировна

воспитатель МБДОУ детского сада№ 61

г. Новочеркасска

г. Новочеркасск

2015год

Паспорт проекта:

Тема проекта: Формирование нравственно-патриотического аспекта в развитии личности ребёнка старшего дошкольного возраста через ознакомление и приобщение к героическому прошлому своего народа «Подвиг ваш бессмертен»

Автор: воспитатель О.В. Чубенко

Участники: воспитанники старшей логопедической группы «Гусельки» МБДОУ д/с №61 «Ивушка», родители, бабушки и дедушки детей, воспитатели.

Срок реализации: долгосрочный, октябрь 2014 -май 2015года.

База реализации проекта: МБДОУ детский сад №61 «Ивушка»

Характеристика инновационного проекта:

•Актуальность:В 2015 году мы отмечаем семидесятилетие Великой Победы в Великой Отечественной войне. Патриотическое воспитание детей - это воспитание любви к малой родине, родным, близким, и гордость за свой народ. Гражданская принадлежность и патриотизм формируются на определённом содержании, которое складывается из конкретных фактов и событий. День Победы – великий праздник. Но это и день памяти, скорби и предупреждения: человечество должно сделать всё, чтобы те страшные события никогда не повторились. А наш долг – помнить и передавать эту память новым поколениям.

Неизгладимый след в судьбе страны оставила Великая Отечественная война. Наш народ мужественно прошёл все испытания, с ней связанные, - испытания смертью, голодом, страхом, болью и потерями. В России нет семьи, которой не коснулась война. Дети должны знать о своих родных, переживших эти огненные годы и подаривших нам счастье жить. Наша донская земля дала Родине много героев, которые совершали чудеса героизма и их память увековечена в названии улиц, проспектов, площадей, их имена носят школы, города и поселки. Но сколько тех, кто своим каждодневным трудом и мужеством, не рассчитывая на награды, самоотверженно делали свое дело и приближали победу. Мы думаем, эти люди тоже достойны нашей памяти, тем более, что они наши близкие, пусть далекие, но, если бы не было их, не было бы нас. О них должны знать наши дети, ведь только так можно почувствовать, что война коснулась каждого, а не кого-то и когда-то. А гордость за своих близких порождает гордость за весь народ и свою Родину. Этот проект позволит нашим детям почувствовать свою причастность к истории страны, поможет почувствовать чувство гордости за свой народ, и, в конце концов, почувствовать ответственность за нее, понять, что история страны - это каждый из нас, людей, в ней живущих. Это позволит бережно сохранить память о Великой Отечественной войне, и нет дороже дня для россиян, чем День Победы.

Проблема: недостаточный уровень знаний детей о Великой Отечественной войне 1941-1945 г. и значимости Победы для народов Мира. Сохранение памяти о родных - участниках Великой Отечественной войны.

•Цель:

Формирование чувства гордости за свой народ и свою страну через воспитание в детях чувства патриотизма и ответственности.

•Задачи:

1.Знакомить детей с историей родной страны, через осознание роли нашего народа - освободителя в Великой Отечественной войне.

2.Сформировать чувство причастности каждого человека к войне и Победе, посредством сохранения памяти о своих родных для других поколений.

3.Развивать коммуникативную функцию речи, интеллектуальную компетентность детей.

Вид проекта: исследовательско-познавательный,долгосрочный.

Гипотеза: Предполагаем, что этот проект не только позволит узнать о людях, подаривших миру победу, но и сплотит наши семьи, сблизит поколения.

Предполагаемый результат:

Понимание детьми Великой Отечественной войны как войны священной, освободительной, народной, героической;

Воспитание чувства гордости за свой народ, за свою Родину;

Понимание причастности каждой семьи к Великой Отечественной войне посредством воспоминаний о прадедушках и прабабушках, завоевавших Победу, как живого примера высочайшего патриотизма и любви к Родине;

Сохранение преемственности поколений и вечной памяти героизма простого народа как образца для подражания;

Создание Книги Памяти родных и близких детей, завоевавших Победу;

Создание презентации "Донское казачество в Великой Отечественной войне";

Создание на территории детского сада Аллеи Памяти (посадка кустов роз в честь родных, завоевавших свободу);

Оформление группового центра "Вечная память героям!"

Механизмы реализации проекта:

Наша деятельность была направлена на решение каждой из поставленных задач проекта. При выборе стратегии и механизмов достижения поставленной цели мы руководствовались как ранее апробированными, обеспечивающими решение иных воспитательных проблем, так и модифицированными способами и методами: анализа, оценки, мониторинга. В выборе мероприятий, обеспечивающих достижение целей проекта, мы руководствовались следующими критериями:

направляющая роль своей деятельности в проекте;

доступность предлагаемого детям материала;

близкое месторасположение социальных объектов;

наглядность предлагаемого материала и его воздействие на эмоциональную и чувственную сферу ребенка.

Инновационность:

Организация самостоятельной деятельности семьи ребенка в подготовке и представлении воспоминаний о родных - участниках Великой Отечественной войны.

Педагогическая помощь и поддержка в организации совместной деятельности детей и родителей в оформлении Книги Памяти.

Совместная деятельность с родителями в подборе информационного и фотоматериала для папки "Великая Отечественная война", дисков "Песни военных лет", виртуальных экскурсий по местам боевой славы в городах - героях Санкт -Петербурге и Волгограде и пр.

Ресурсное обеспечение проекта:

теле, видео оборудование, диски с занятиями,

художественная литература,

атрибуты и пособия к самостоятельной и совместной

деятельности, сюжетно-ролевой игре , наглядный материал: (иллюстрации, фотографии, значки, медали ), перспективно-календарные планы, конспекты занятий.

Осуществляется через:

•совершенствование совместной деятельности всех участников проекта - воспитателей, детей, родителей;

•использование разнообразных форм работы с информационным материалом с целью проживания ребенком предлагаемых ситуаций и их осознанного восприятия;

•создание новой образовательной среды (оформление группового центра, изготовление макета Вечного огня, Книги памяти и т. д.).

Содержание проекта:

1 этап - подготовительный (октябрь - декабрь 2015 г.)

Цель: создание организационных условий обеспечивающих реализацию проекта. Создание аллеи Памяти на территории детского сада.

В ходе обсуждения с детьми темы 70-летия со Дня освобождения нашей Родины от немецко-фашистских захватчиков, провели мониторинг уровня осведомленности и знаний наших воспитанников о Великой Отечественной войне. Таким образом, выявилась проблема очень поверхностных знаний ребят о данном периоде истории нашей страны.

В беседах с родителями обсудили проблему и выбрали тему, приняли решение организовать совместную проектную деятельность, обозначили план работы над проектом, конкретное содержание каждого вида деятельности, сроки реализации. Шла подготовка информационного материала. Выбрали место на территории детского сада для аллеи Памяти. Привлекли родителей и совместно с детьми были посажены кусты роз в честь родных, подаривших нам жизнь. Это была небольшая семейная акция: дети сами выбирали розы, сажали их вместе с родителями. Это было целое событие для каждого ребенка и гордость, и радость для всей семьи!

2 этап - основной (январь-апрель 2015 г.)

Цель: внедрение проекта.

На этом этапе работы над проектом привлекаем родителей детей, а также бабушек и дедушек с просьбой найти и подготовить любую известную информацию о родственниках - участниках Великой Отечественной войны. Найти их фотографии, рассказать о них своим детям, принести эту информацию в детский сад для дальнейшей работы с детьми и оформления Книги Памяти и предметно-развивающей среды группы в рамках проекта (центр «Вечная память героям!»)

Используем разнообразные формы работы с детьми:

беседы - обсуждения по прочитанным рассказам о Великой Отечественной войне;

рассматривание фотоматериалов, слушание аудиозаписей воспоминаний о войне участников тех событий .

провели цикл бесед "Дети на дорогах войны";

посетим музей Боевой славы в Доме культуры п. Донском. Расскажем ребятам о героическом участии наших земляков в боях за освобождение родного города и в Великой Отечественной войне в целом. Увидим подлинные орудия (снаряды, винтовки, гильзы) и личные вещи солдат (каски, котелки, одежду и др.);

подготовили презентацию "Донское казачество в Великой Отечественной войне", расскажем детям о вкладе в победу донского казачества и беззаветной преданности казаков Родине, их отваге и мужеству и ужасу, который находил на фашистов при одном только упоминании о казаках;

учим стихи о Великой Отечественной войне, проведем конкурс стихов о войне. Познакомили детей с основными вехами войны - С защитниками Брестской крепости, битвой за Москву, Сталинградской битвой, блокадой Ленинграда и пр.;

слушаем песни военных лет, смотрим документальные кадры военной кинохроники.

Весной возложим цветы и почтим память героев у Стелы Памяти 1941-1945гг.

И обязательно расскажем о родных - участниках войны. А сколько гордости, радости, удивления и восторга, даже отваги испытает каждый, о чьих родственниках мы будем говорить в совместном общении с детьми, каждый ощутит свою причастность к Великой Победе и тоже почувствует себя участником тех далёких событий! Незабываемые чувства и неизгладимые впечатления запомнятся ребятам навсегда! Дети с нетерпением ждут новых рассказов о том героическом времени. Это очень радует, но и обязывает, чтобы эти чувства сохранились в памяти детей, а в дальнейшем переросли в собственную ответственность и причастность к истории своей страны.

3 этап - заключительный (май 2015 г.)

Цель: подведение итогов проектной деятельности.

Итоги:

создание Книги Памяти родных и близких детей, завоевавших Победу;

создание на территории детского сада Аллеи Памяти ;

создание презентации "Донское казачество в Великой Отечественной войне";

создание презентаций для проведения виртуальных экскурсий по местам боевой славы;

оформление группового центра "Вечная память героям!"

проведение итогового мероприятия для детей и родителей "Они сражались за Родину!"

План реализации проекта:

5.Литература:

Н. Г. Комратова, Л. Ф. Грибова "Патриотическое воспитание детей 6-7 лет"

С. Михалков"Всё начинается с детства"

// "Дошкольное воспитание" 2010-2015 г.

Т. А. Шарыгина "Беседы о детях- героях Великой Отечественной войны."

А. П. Казаков, Т. А. Шарыгина "Детям о Великой Победе".

Литературные произведения, стихи о Великой Отечественной войне, иллюстративный и наглядный материал.

Фильмы военной кинохроники, аудиозаписи песен военных лет.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/106444-proekt-na-temu-formirovanie-nravstvenno-patri