- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конкурс-праздник «День птиц»
Конкурс-праздник «День птиц»
Конкурсная программа посвящена Международному дню птиц, который ежегодно отмечает-ся 1 апреля.
Цель и задачи мероприятия: познакомить учащихся с многообразием и жизнедеятельностью птиц, показать огромное значение птиц в природе и жизни человека, раскрыть роль охраны птиц и окружающей природы.
Задачи конкурса:
Формирование у школьников глубокого интереса к изучению биологических наук, привлечение внимания учащихся к проблемам городской экологии.
Развитие творческого мышления учащихся, умений и навыков самостоятельной работы, приобщение к исследовательской, поисковой деятельности, расширение и углубление теоретических знаний и необходимых исследовательских качеств.
Формирование целостного взгляда на окружающий мир и место человека в нем.
Ведущие – учитель и два помощника-старшеклассника. Помощники ведут программу, задают вопросы, следят за ответами, раздают жетоны.
Оборудование:
- жетоны в виде птиц;
- изображения различных птиц;
- записи пения птиц.
В игре участвуют две сборные команды учащихся школы.
1Ведущий. Уже почти век орнитологи всего мира традиционно отмечают 1 апреля Международный день птиц. Начало этому празднику положено в 1906 году, когда была подписана Международная конвенция об охране птиц. В России День птиц появился в 1926 году по инициативе юных натуралистов.
2 Ведущий. С приходом весны возвращаются к нам наши друзья – перелётные птицы. Они привлекают причудливым оперением, пением, движениями, полётом, и, конечно, загадочным образом жизни.
1 Ведущий. Птицы дороги нам не только приносимой ими большой пользой, но и как украшение нашей чудесной Родины. Нужно охранять их. Охранять и преумножать богатства всей природы, чтобы вся наша планета была красивым, огромным садом.
2 Ведущий. 1. Весна идет!
Рассеялись туманы -
Кто знает, где теперь их пелена
И вновь видны луга, поля, поляны.
Весна идет!
В наш край идет весна!
1 Ведущий. Весна идет!
Уже расцвел подснежник-
Зовет весь мир очнуться ото сна
Снимают горы белые одежды
Весна идет!
В наш край идет весна!
2Ведущий Сегодня мы собрались здесь, чтобы поучаствовать в игре, которая посвящена Дню птиц.
1Ведущий. Сегодня мы выясним, что мы знаем о наших пернатых собратьях, выявим знатоков птичьего мира. Для этого вы заранее разделились на две команды.
И сейчас представляем вам жюри, которое будет вас оценивать и за правильные ответы давать баллы-« птички», которые вы будете «сажать» на свои деревья. . По окончании игры подсчитывается количество птичек. Выигрывает та команда, у которой на дереве будет больше птичек.
А сейчас начинается наш праздник!
Ход мероприятия
1 Ведущий. Ребята, вы получили предварительное задание: придумать название для своей команды, произошедшее от названия птицы и немного рассказать об этой птице, а также сделать эмблемы для каждого участника с изображением этой птицы. Придумать девиз .Итак, слушаем вас!
Представление команд. Защита названий команд (например, «Орлята», «Совята» и т.п.).
Первое конкурсное задание. Блиц-опрос. Чтобы узнать, какая команда будет отвечать первой, мы проведём жеребьёвку
В течение одной минуты команда должна ответить на наибольшее количество вопросов.
За каждый правильный ответ команде выдаётся птичка, которое вы прикрепите к своему дереву.
I команда
Название какой другой птицы спрятано в слове «жаворонок»?(Ворон)
Добавьте одну букву к названию русской реки, чтобы получилось название птицы. (Иволга)
Какая из наших птиц быстрее всех летает? (Стриж)
Какая самая маленькая птичка в нашей стране? (Королек)
Какие птицы роют норы для гнезд? (Береговая ласточка, зимородок)
Птенцы, какой птицы не знают матери? (Кукушки)
У каких птиц крылья покрыты не перьями, а чешуей? (У пингвинов)
Вьют ли гнезда наши перелетные птицы на юге? (Нет)
У каких птиц все пальцы соединены между собой перепонками? (У водоплавающих)
У какой птицы самый длинный язык? (У дятла – до 15 см)
Где синицы вьют гнезда? (В дуплах)
Когда гуси бывают особенно злыми? (Когда появляются гусята)
Любимое лакомство аистов? (Лягушки)
Как называется искусственная наседка? (инкубатор)
Переворачивают ли птицы яйца в гнезде? (да)
Какова температура тела птиц? (40-42)
Какую птицу называют пернатой кошкой? (сову)
Какая птица самая маленькая в мире? (колибри)
В названии какой птицы 40 букв «а»? (сорока)
Какие птицы выводят птенцов в феврале? (клесты)
Где, кроме скворечников, гнездятся скворцы? (в дуплах)
Птенцы, какой птицы не знают своей матери? (кукушки)
Какие птицы прилетают к нам с юга первыми? (грачи)
Чем птицы пережёвывают пищу? (Желудком.)
У какой птицы хвост похож на струнный музыкальный инструмент? (Лирохвост.)
Существует ли птичье молоко? У каких птиц? (Птичье «молоко» есть у голубей, пингвинов.)
Какова роль киля? (Служит опорой для прикрепления мощных грудных мышц.)
Иное название городской ласточки? (Воронок.)
У каких птиц самые большие уши? (У сов.)
Кто из птиц имеет самое большое яйцо? (Страус.)
Самая крупная птица в Европе? (Орлан белохвост.)
У какой птицы самые дорогие гнёзда? (Стриж- саланган.)
У каких птиц поют самки и самцы? (Снегирь, чечётка.)
У какой птицы яйцо грушевидной формы? (Кайра.)
Какая птица вредит пчеловодству? (Щурки.)
Какая птица в своей песне спрашивает «Витю видел?» (Чечевица.)
II команда
Зачем страусам на груди и на ногах мозоли? (Они предохраняют птиц от ожогов о горячий песок.)
Какие птицы летают бесшумно? (Совы.)
Сколько кругов кровообращения у птиц? (Два.)
У кого из птенцов самое затянувшееся в мире детство? (Странствующий альбатрос.)
Самая тяжелая птица нашей страны? (Дрофа.)
Какой отряд птиц самый многочисленный? (Отряд Воробьиные.)
Правда ли, что соловей поёт только по ночам? (Нет.)
О каких птицах сложили легенду, будто они никогда не спускаются на землю и даже птенцов высиживают на лету? (Райские птицы.)
Могут ли птицы спать на лету? (Да.)
Какая птица спрашивает «Чьи, вы»? (Чибис.)
Кто кукует у кукушки? Самцы или самки? (Самцы.)
Какая птица использует вместо гнезда свои лапы? (Пингвин.)
Какая птица поёт только высоко в небе? (Жаворонок.)
III команда
Одно из названий длиннохвостой синицы? (Ополовник.)
Какая птица может летать хвостом вперёд? (Колибри.)
Какая птица умеет нырять и бегать по дну водоёмов? (Оляпка.)
Какая птица поёт хвостом? (Бекас.)
Встречаются ли «белые вороны» среди других птиц? (Да, это птицы-альбиносы.)
Кто дольше всех в мире высиживает единственное яйцо? (Странствующий альбатрос.)
Самая крупная птица отряда воробьиных? (Ворон – до 1.5 кг.)
Какая сова охотится днём? (Полярная сова.)
Какая птица переносит своих птенцов в лапах? (Вальдшнеп.)
Существует ли синяя птица? (Да, она относится к отряду Воробьиных, семействуДроздовых, живет в горах Южной и Средней Азии, и ее видовое название – синяя птица.)
Какая птица лает, как собака? (Самец белой куропатки.)
Какая птица измеряет температуру клювом? (Австралийская сорная курица.)
Какая птица носит орехи в «мешочке»? (Кедровка.)
Дополнительнве вопросы (если команды справились с заданием)
Клюв птицы состоит из...( Надклювья и подклювья.)
У большинства зерноядных птиц в конце пищевода имеется расширение, которое называется... (Зоб.)
Этот орган чувств у птиц развит сильнее остальных. (Зрение.)
Назовите представителей бескилевых птиц.(Страусы, киви, казуар.)
Кто является чемпионом миграции среди птиц? (Арктическая крачка.)
Кто из птиц строит самые крохотные гнездышки? (Колибри.)
Какая разница между зарянкой и малиновкой? (Никакой.)
Какая птица считается символом мудрости? (Сова.)
Какие хищные птицы питаются рыбой? (Скопа, рыбный филин.)
Какие птицы, с понижением температуры, могут впадать в спячку? (Колибри, птенцы стрижей, ласточек.)
Какой ветер является для птиц попутным? (Встречный.)
Какая птица обороняется от врагов на манер скунса? (Удод.)
Какая птица кричит: «Спать пора.». (Перепел.)
У птенцов каких ныне живущих птиц на сгибе крыльев имеются два мощных пальца? (Гоацин.)
Какой отряд птиц включает практически всех певчих пернатых? (Воробьиные).
Дышит ли птенец в яйце? (Дышит.)
Часть нижней конечности, характерная только для птиц? (Цевка.)
Какой орган чувств развит у птиц слабее всего? (Обоняние.)
Поют ли перелетные птицы на чужбине? (Нет.)
Какие птицы помогают пасти скот? (Страус.)
Самая маленькая птица хвойных лесов нашей страны? (Королек)
У какой птицы самый длинный клюв относительно длины тела? (Колибри.)
У кого выбор пищи богаче: у совы или у дрозда? (Дрозда.)
Какая птица кричит: «Худо тут»? (Удод.)
У какой птицы яйца насиживают птенцы? (Полярная сова.)
Какие птицы часть пути к нам с юга шагают пешком? (Коростель, болотная курочка.)
VI команда
Какая птица может поворачивать голову на 270 ° ? (Сова.)
К каким отрядам относятся стрижи и ласточки? (Отряд Стрижи, отряд Воробьиные.)
Какая птица носит фамилию писателя? (Гоголь.)
У кого из птиц самый широкий размах крыльев? (Странствующий альбатрос.)
На каком еще материке, кроме Антарктиды, не встречаются попугаи? (Сев. Америка.)
Какая птица может питаться воском? (Медовед.)
Кроншнеп, веретенник, ржанка - как вы полагаете почему у всех этих птиц длинные ноги? (Длинные ноги необходимы для того, чтобы бродить по мелководью.)
Почему выпь прозвали «водяным быком»? (Самец выпи издает звук, похожий на рев быка.)
Какую птицу за ее крики называют лесной флейтой и лесной кошкой? (Иволга.)
Как называлась первая птица, истребленная человеком? (Дронт.)
Птенцы какой птицы шипят из дупла как змеи? (Вертишейка.)
Какие птицы сообща ловят рыбу? (Пеликаны, бакланы.)
Какая птица делает в гнезде подстилку из рыбьих костей? (Зимородок)
Подведение итогов конкурса.
Второе конкурсное задание. Темная лошадка .
Команды получают задания на листочках.По предложенному отрывку команды должны угадать, о какой птице идет речь, и написать 7название птицы. Каждый правильный ответ приносит команде 1 птичку
В 1850 году в Америку впервые ввезли птицу, которая вскоре там освоилась. Случилось так, что в Бостоне сильно расплодились вредные насекомые. Их гусеницы наносили серьезный вред посевам. На помощь пришла птица — она уничтожала насекомых вредителей. В знак благодарности жители поставили ей памятник в центральном парке города. Назовите птицу. (Воробей.)
В осажденном городе люди умирали от голода. Когда они на крепостной стене выставили птицу, враг решил, что в городе еще много продовольствия и снял осаду. Это произошло в Германии в XVI веке. Благодарные люди поставили памятник птице. (Петух.)
На подводной лодке были повреждены система подъема и связь. С помощью торпедного аппарата была выпущена на волю птица, чтобы доставить сообщение об аварии. Вскоре экипаж был спасен. Птицу наградили высшей воинской наградой и навечно зачислили в экипаж лодки. Это произошло в 1942 году в Англии. Птице был поставлен памятник. Назовите ее. (Голубь.)
Этой птице поставлено два памятника в честь спасения ею посевов от саранчи: один в США штат Юта, а другой в Австралии. Ведь она спасла людей от голодной смерти. Что это за птица. (Чайка.)
Третье конкурсное задание “Бой скороговорок”.
Ведущий 1: Весна – пора брачных игр. Среди самцов некоторых птиц устраиваются настоящие брачные бои. Но мы сегодня, драться не будем, а вот бой скороговорок, пожалуй,устроим. Каждой команде предлагается по одной скороговорке, которую нужно будет проговорить всейкомандой дружно и слаженно.
1 –ая команда
Были галчата в гостях у волчат.
Были волчата в гостях у галчат.
Нынче волчата галдят, как галчата,
И, как волчата, галчата молчат.
2 – ая команда
Солнце садится, струится водица,
Птица-синица в водицу глядится.
Чистой водицы синица напьется -
Славно сегодня звенится - поется.
3– ая команда
Грачиха говорит грачу:
"Слетай с грачатами к врачу,
Прививки делать им пора
Для укрепления пера.
Ведущий 3.-Размножение – важнейшее свойство живых организмов. Надо найти себе пару, обзавестись потомством. Возвратившись на родину, птицы не теряют времени, они создают себе крепкую семью и строят гнезда.
- Гнездо это сложное искусное сооружения.Самые прочные гнезда строят птички рыжие печники. Они делают их из комочков глины, смешанной с навозом. Высохшее на солнце гнездо можно разбить разве что кувалдой.
Самые искусные строители гнезд – ткачики. Они научились не только переплетать, но и связывать узлами растительные волокна и травинки. Они могут за несколько минут распустить на волокна большой пальмовый лист.
Птица-носорог калао замуровывает самку глиной и экскрементами в дупло или гнездовую полость для вывода потомства. Это похоже на заключение в тюрьму.
Самое красивое гнездо-птички шалашника,они строят шалашики и украшают их цветами, перьями,грибами, ягодами, всем тем, что попадётся им в клюв.
Спартанское гнездо строят пальмовые стрижи.они приклепляют к нижней части листа слюну, а на неё наклеивают 2 яичика. Птенцы растут в подвешенном состоянии.А самое легкое гнездо у королька.
(Показ презентации)
Ведущий1:-Следуюй конкурс называется «Птичье гнездо» (5 «птичек»)
Вам предлагается за 5 минут построить птичье гнездо. Выигрывает тот, чье гнездо будет крепче. Желаем успеха! (5 «птичек»)
(Ребята очень старались. Конечно, это дело нелегкое, нужна сноровка, умения и выдержка)
Конкурс "Барометр природы"
Ведущий:1 Как известно, для того, чтобы хорошо делать предсказания. надо быть не только хорошим психологом, но и хорошо разбираться в приметах Люди всегда наблюдали за птицами и по их поведению определяли, какая будет погода.
Надеюсь, что вы знакомы с народными приметами, связанными с поведением птиц. Тогда займемся предсказаниями. Подсказка: имеется 4 варианта ответа: тепло, холодно,
дождь и ясная погода. Каждая команда отвечает по 6 вопросов , правильный ответ 1 « птичка»
1. Какая будет погода, если: соловей поет всю ночь, а синицы оживленно щебечут? | 2. Какая будет погода, если: птицы садятся на землю, а голуби воркуют? | 3. Какая будет погода, если: воробьи чирикают, а певчие птицы громко поют? |
4. Какая будет погода, если: ласточки летают высоко, а вечером закричал коростель? | 5. Какая будет погода, если: птицы осенью рано улетают на юг, а воробьи собирают пух и перья? | 6. Какая будет погода, если: ворона кричит в сторону севера, а домашняя птица прячет голову под крыло? |
7. Какая будет погода, если: голубь стоит в луже, а ворона кричит в сторону юга? | 8. Какая будет погода весной, если: трясогузки прилетели и щебечут, а воробьи купаются в луже? | 9. Какая будет погода, если: вороны громко каркают и кружат в воздухе, а дятел барабанит? |
10. Какая будет погода, если: ласточки летают над водой, а чайки много купаются? | 11. Какая будет погода, если: петух часто кукарекает, а гуси и утки ведут себя очень оживленно? | 12. Какая будет погода, если: вороны опускают головы в лужи, а воробьи и куры купаются в пыли? |
13. Какая будет погода, если: птицы садятся на крыши и на деревья, а галки и скворцы летают стаями с громкими криками? | 14. Какая будет погода, если: зяблик беспокоится и тенькает, а соловей замолкает? | По этим приметам определите, какая будет погода. Карточки 1–4 – ясная теплая погода; 5 и 6 – холод; 7 и 8 – тепло; 9–14 – дождь. |
Конкурс«Чей нос лучше?»
У Виталия Бианки есть сказка «Чей нос лучше?» (Показать книгу). Ребята, вы читали её? (Дети отвечают). Давайте сейчас проверим, умеете ли определять по рисункам,
каким птицам принадлежат клювы. А также нужно объяснить, почему клюв имеет такую форму.(Дети выполняют задания по карточкам).
Команда 1. Назовите, чьи это клювы.
(1 – клёст – клювом достаёт семена из еловых шишек; 2 – фламинго – по краям надклювья зубчики, они помогают процеживать воду и собирать мелких беспозвоночных).
Команда 2. Назовите, чьи это клювы.
(1 – ворона – очень мощный и сильный клюв, питается разной пищей; 2 – пеликан – в нижней части клюва есть кожистый мешок, в который птица складывает рыбу).
Команда 3. Назовите, чьи это клювы.
(1 – орёл – острый загнутый клюв, это хищная птица; 2 – лебедь – водоплавающая птица, питается животной и растительной пищей).
Конкурс «Весенний ветер»
Вед: 2 Весенний ветер подул и перемешал все буквы в словах – названиях птиц. Выберите «запутавшиеся» буквы и попробуйте расставить их в правильном порядке , пока не отгадаете всех птиц или не кончится время.
ГВОХОРИСТКА | ОКВАСНЯ |
КОСТАЧАЛ | СУХЫЛА |
СОНОБУД | ПАЛЯЦ |
ГИРЬНЕС | НЕЛЕШУКАЗ |
НЕКОПАЧ | МОРДОКОЗИ |
ТЕРИШВЕЙКА | ВЕЛОСОЙ |
ДОЗОЙОК | ИСТРИСВЕЛЬ |
ЦЕРКВОС | КРУШИВАЗА |
Конкурс «Игра в прятки» Командам раздаются конверты с заданиями. За 5 минут в каждом предложении ребята должны найти название птицы. Каждый правильный ответ приносит команде 1 балл. Мы пойдём по тропинке мимо забора, а Вы Пьер? Думали идти минут двадцать, но промашка вышла – не меньше сорока?
Смотрю в окно: ни читать, ни рисовать не хочется. Уютно в купе. Ночка пролетит – и дома. Плывём к Жигулям. Над горами гроза, ходит волнами Волга. Ты сегодня кто? – Я сегодня шпион. – Пароль? – У-два, ракушка. А задачки-то хороши. Повникай, повникай – это тебе не шутка. |
Подведение итогов конкурса.
Конкурс пословиц и поговорок о птицах
«Пословица не даром молвится».
В русском фольклоре существует немало пословиц и поговорок о птицах. Давайте вспомним некоторые из них. Я буду называть первую часть пословицы, а вы – их заканчивать. За каждый правильный ответ птичка на вашем дереве
1 На чужой сторонушке… (рад своей воронушке).
2 Лучше синица в руках… (чем журавль в небе).
3 У каждой птицы… (своя песня).
4 Цыплят по осени… (считают).
5 Слово не воробей… (вылетит не поймаешь).
6 Рано пташечка запела… (как бы кошечка не съела).
7 Старого воробья… (на мякине не проведёшь).
8 Всякий кулик своё… (болото хвалит).
9 Глупа та птица… (которой своё гнездо не мило).
10 Одна ласточка… (весны не делает).
11 Молодой журавль высоко взлетел… (да низко сел).
12 Соловей месяц поёт, а ворона… (круглый год каркает).
13Гусь свинье… (не товарищ).
14Как с гуся… (вода).
15 Плоха та птица, которая… (своё гнездо марает).
16 Всякая птица своё… (гнездо любит).
Конкурс «Живые синонимы»
2-й помощник.Попробуйте вспомнить, как и о ком у нас говорят в народе, используя названия птиц. Итак, продолжите…
Задание 1-й команде:
1. Могучий, как… (орёл).
2. Вольный, как… (птица).
3. Мудрый, как… (ворон).
4. Вороватый, как… (сорока).
5. Важный или спокойный, как… (гусь).
6. Важный или надутый, как… (индюк).
7. Верность… (лебединая).
8. Любовь и нежность… (голубиная).
9. Ярко, вызывающе одетый, как… (павлин).
10. Длинноногий, как… (журавль).
11. Большеглазый, как… (филин).
12. Желторотый, как… (птенец, цыплёнок).
Задание 2-й команде:
1. Взгляд хищный, как у… (ястреба).
2. Взгляд зоркий, как у… (сокола).
3. Нос с горбинкой, или… (орлиный).
4. Нос приплюснутый, или… (утиный).
5. Шея красивая, или… (лебединая).
6. Выступать величаво, как «пава», или… (павлин).
7. Плыть (идти плавно)… (лебёдушкой).
8. Болтать или трещать, как… (сорока).
9. Щебетать, весело переговариваться, как… (воробей, птичка).
10. Ворковать, как… (голубь).
11. Накаркать (накликать беду), как… (ворона).
12. Долбить (говорить одно и то же), как… (дятел).
Подведение итогов конкурса.
Конкурс художественного мастерства
Ведущий Ребята, вы не забыли, что 1 апреля ещё и День смеха. Вот сейчас мы и посмеёмся.
Нарисовать птицу
Задание выполняет один игрок. В этом конкурсе обе команды получают по птичке.
Последнее конкурсное задание. Черный ящик.
В зал вносится черный ящик. Ведущий зачитывает вопрос. На обсуждение и письменный ответ командам дается 2 минуты, по прошествии которых ребята сдают листочки с ответами жюри, а ведущий открывает черный ящик и озвучивает правильный ответ. Правильный ответ приносит команде 5 «птичек».
Черный ящик. Птица - совершенное творение природы. Способность птиц к полету не перестает удивлять, восхищать. Аэродинамические характеристики полета птицы остаются непревзойденными в живой природе.
Одним из систематических признаков класса Птицы является перьевой покров. Перо – замечательное творение природы. Легкое, эластичное оно придает полету птицы непревзойденные аэродинамические характеристики. Перо же подтолкнуло человека к изобретению замечательной, необходимой в быту вещи.
Внимание! Черный ящик. В нем находится предмет, который вошел в нашу жизнь сравнительно недавно, всего около ста лет тому назад. Этот предмет обладает свойством, подсмотренным у представителей класса Птицы. Мало того, этот предмет имеется у большинства из присутствующих в этом зале.
Через одну минуту вы должны дать ответ, что лежит в черном ящике (Молния)
Ведущий. Наш праздник хотелось бы закончить стихотворением «Просьба» Н.А. Заболоцкого.
Раненая птица в руки не давалась,
Раненая птица птицей оставалась.
Этот сон давнишний до сих пор мне снится:
На траве кровавой вздрагивает птица.
Птицы, рыбы и звери в душу людям смотрят.
Вы их жалейте, люди! Не убивайте зря!
Ведь небо без птиц – не небо,
А море без рыб – не море,
А земля без зверей – не земля.
Люди-исполины, люди-великаны,
Есть у вас винтовки, сети и капканы.
Есть у вас бесстрашье, сила есть навечно.
И должно быть сердце. Сердце человечье!
Люди-человеки, страны и народы,
Мы теперь навеки должники природы!
Надо с этим долгом как-то расплатиться,
Пусть расправит крылья раненая птица!
12
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/116562-konkurs-prazdnik-den-ptic
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности профориентации лиц с ОВЗ и инвалидностью»
- «Реализация адаптированных образовательных программ (АОП) для обучающихся с ОВЗ в СПО»
- «Особенности преподавания учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС»
- «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении согласно ФГОС ДО»
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.