- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Пальчиковые игры и упражнения (мастер класс для родителей группы)
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
д/с «Теремок»
Пальчиковые игры и упражнения
(мастер-класс для родителей 1 мл.группы)
Воспитатель: Алексеева В.В.
п.Уральский 2015 год
Пальчиковые игры и пальчиковая гимнастика для детей 2-3 лет
Игра - один из лучших способов развития речи и мышления детей. Она доставляет ребенку удовольствие и радость, а эти чувства являются сильнейшим средством, стимулирующим активное восприятие речи и порождающим самостоятельную речевую деятельность. Интересно, что совсем маленькие дети, даже играя в одиночку, часто высказывают свои мысли вслух, тогда как ребята более старшего возраста играют молча.
Организованные игры, в том числе и пальчиковые, сопровождаемые речью, превращаются в своеобразные маленькие спектакли. Они так увлекают малышей и приносят им столько пользы!
Так что же такое пальчиковые игры? Все помнят стишок из детства: «Мы писали, мы писали, наши пальчики устали...». Так учителя проводили физкультминутки на уроках в начальной школе. Этот стишок и есть прообраз пальчиковых игр.
По своей сути пальчиковые игры - это Массаж и гимнастика для рук, а иногда и для ног. Вы можете просто почитать их Малышам и попросить подвигать пальчиками так, как они этого хотят.
Для лучшего восприятия стихи рекомендуется читать наизусть. Необходимо, чтобы дети не только видели ваше лицо, но и наблюдали за впечатлением от текста стихотворения и от самой пальчиковой игры. Ничто не должно малышам мешать слушать.
Пальчиковые игры сами по себе дарят нашим детям здоровье, т.к. при этом происходит воздействие на кожные покровы кистей рук, где находится множество точек, связанных с теми или иными органами.
Главная цель пальчиковых игр - переключение внимания, улучшение координации и мелкой моторики, что напрямую воздействует на умственное развитие ребенка. Кроме того, при повторении стихотворных строк и одновременном движении пальцами у малышей формируется правильное звукопроизношение, умение быстро и четко говорить, совершенствуется память, способность согласовывать движения и речь.
Я надеюсь, что стихи и игровые движения понравятся вам и вашим детям, подарят радость общения и принесут ощутимую пользу.
ЗАДАЧИ: 1.познакомить родителей с пальчиковыми играми, которые развивают внимание, память, воображение, связную речь.
2:познакомить родителей с природными и другими материалами для развития мелкой моторики рук.
З.показать родителям игровые формы самомассажа.
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА:
Собрать картотеку пальчиковых игр, еженедельно размещать в род. уголке, разучивание с детьми.
Оборудывание: магнитофон с клас-ой музыкой, мас-ые коврики, шарики «СУ-ДЖОК», цв-ые карандаши, пластилин, горох,счетные палочки,прищепки.
Ход:
Вводнаячасть (пальчиковые игры и пальчиковая гимнастика для детей 2-3 лет).
В гости в волшебный ТЕРЕМОК.
Приглашаю вас посетить волшебный теремок.
1) Пройти по волшебным дорожкам, (встать в круг в пара>^) . 2) Пальчиковая игра «У оленя дом большой»
Пригласить гостей зайти в теремок
Пальчиковая игра «замок»
Пальчиковая игра «гости»
Массаж шариком «СУ-ДЖОК» ежик-ежик хитрый еж....
Упражнение с прищепкой «волк»
Массаж цветными карандашами (несколько упражненк й)
Спросить у родителей какие они знают пальчиковые игры? В какие играли в детстве?
Игра «развиваем мелкую моторику рук»
t-кроме массажа и пальчиковом гимнастики можно еще использовать другие приемы развития мелкой моторики рук- Н.р. работа с пластилином, крупой, пуговицами .Эти предметы доступны в каждой семье. Вспомним персонажей сказки «КОЛОБОК»
Возле теремка вырос красивый цветок (задание на каждом лепестке).
*выложить колобок из гороха на пластилине размазанного по картону.
*выложить домик из пуговиц для бабки и деда. *сделать солнышко и тучку из прищепок. *слепить морковку для зайца. *выложить елочку из счетных палочек. *нарисовать мордочку медведя на подносе с манкой. *вырезать по контуру фигуру лисы из картона. Вывод:
Игры с пальчиками развивают мозг ребенка, стимулиру речь ,творческие способности соображение. Чем лучил? работают пальцы и вся кисть, тем лучше ребенок говори Словесная речь ребенка начинается, когда движение его пальцев достигают достаточной точности. Если вы хотитечтобы ваш ребенок хорошо разговаривал-с раннего де начинайте развивать его руки: пальцы и кисти
Приложение
Пальчиковая гимнастика «У оленя дом большой»
У.оленя дом большой
Он глядит в свое оконце
Зайка по лесу бежит
В дверь к нему стучится
Тук-тук дверь открой, там в лесу охотник злой
Зайка., зайка забегай,
Руку мне давай.
Пальчиковая игра: «Гости»
(ладони правой и левой руки пальчики поочередно соприкасаются друге другом).
Мама, мама
Что, что, что
Гости, едут
: .
Ну и что
Здрасте, здрасте Чмок, чмок Здрасте, здрасте Чмок, чмок.
Пальчиковая игра: «Замок»
На двери висит замок
Кто его открыть бы мог Покрутили> покрутили Повертели, повертели И Открыли...
Массаж шариком «СУ-ДЖОК»
«Гладь мои ладоши еж! Ты колючий, ну и что ж! Я хочу тебя погладить, Я хочу с тобой поладить». Упражнение с прищепкой «ВОЛК» Ходит-бродит серый волк И зубами щелк да щелк. Шерстка как щетинка, Вздыбилась на спинке (сжимание и разжимание пр-ой рукой). Он грибов не хочет, Только зубы точит (сжимание и разжимание лев-ой рукой).
Практический материал для сенсорного развития детей дошкольного возраста
«Карандаш - массажер»
Даже самый примитивный массаж - сгибание и разгибание пальцев - вдвое ускоряет процесс овладения речью годовалым малышом. Массаж пальцев ребенка традиционно использовала энтопедагогика. Яркий пример тому - сопровождающаяся движениями потешка о сороке-вороне, которая сварила детям кашку. Необычные виды массажа рук вызывают у детей особый интерес, поскольку сочетают тактильное воздействие и игру.
Одним из видов нетрадиционного массажа является массаж с помощью карандашей.
Научить детей самомассажу рук несложно. С помощью шестигранных карандашей ребенок массирует запястья, кисти рук. пальцы, ладони, тыльные поверхности ладоней, межпальцевые зоны. Такой массаж и игры с карандашами стимулируют речевое развитие малыша, способствуют овладению тонкими движениями пальцев. Детям очень нравятся массажные упражнения, которые сочетаются с проговариванием коротких стихотворений и рифмовок. В зависимости от содержания упражнения, предпочтение отдается тому, или иному виду карандаша (толстый, круглый, короткий, тяжелый, длинный, шестигранный).
1
Упражнение «Утюжок»
Тонкий карандаш положить на стол. Карандаш я покачу «прогладить» его сначала одной ладонью. Вправо - влево - как хочу потом другой, покатать карандаш по столу в разных направлениях.
Упражнение «Добывание огня»
Положить шестигранный карандаш на ладошку, прикрыть его другой ладонью и прокатывать между ладонями сначала медленно, потом быстрее ( от кончиков пальцев к запястьями). Попробуйте это делать с двумя карандашами сразу.
Упражнение «Пианино»
Прижимать к столу толстый круглый карандаш кончиком каждого пальца. Вариант «Дудочка» - играть на карандаше, как на дудочке, быстро перебирая пальцами, нажимая воображаемые кнопки.
Упражнение «Прятки»
Сжать короткий толстый карандаш Карандашик я сжимаю в кулачке, спрятать его. Я ладошку поменяю.
Упражнение «Волчок»
Вращать тонкий длинный карандаш По столу круги катаю указательным и большим пальцем сначала Карандаш не выпускаю, одной руки, а потом другой. Попробовать выполнить вращение большим и средним пальцами.
Упражнение «Горка»
Положить большой шестигранный карандаш на тыльную сторону кисти. Наклонить руку вниз. Скатывать карандаш с тыльной поверхности кисти руки, как с горки.
Упражнение «Подъемный кран»
Поднимать большой толстый карандаш с поверхности стола, подцепив его снизу (поочередно каждым пальцем).
Упражнение «Вертолет»
Вращать тонкий длинный карандаш Отправляется в полет между большим и указательным пальцами. Необычный вертолет Пусть он вращается по возможности быстро, как вертолет.
Упражнение «Эстафета»
Сжать толстый гладкий карандаш указательным пальцем, подержать его и передать указательному пальцу другой руки. Передавать карандаш другим пальцам, как эстафетную палочку.
Упражнение «Скольжение»
Продвигаться вверх и вниз по длине По карандашу скольжу, шестигранного карандаша, упирая острым Съехать вниз скорей спешу, концом в стол, перехватывая его пальцами другой руки.
Упражнение «Догонялочка»
Вращать большой круглый карандаш Пальчики бегут вперед, вокруг своей оси пальцами обеих рук. Пусть Ни один не отстает, пальчики бегут по карандашу, догоняют друг друга.
Упражнение «Качалочка»
Прокатывать шестигранный карандаш Карандаш не отдыхает, в межпальцевом пространстве. Между пальцами гуляет.
Упражнение «Ладошка»
Обрисовывать тупым концом тонкого Нарисую я ладошку, карандаша ладонь с широко раздвинутыми Отдохну потом немножко, пальцами, лежащую на столе, массируя карандашом межпальцевые зоны.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/123726-palchikovye-igry-i-uprazhnenija-master-klass-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование элементарных математических представлений. Ознакомление с окружающим миром»
- «ОГЭ по обществознанию: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Управленческая деятельность в работе заместителя руководителя организации социального обслуживания»
- «Методы, технологии и средства обучения шахматам»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- «Особенности преподавания учебных предметов «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке» по ФГОС НОО»
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.