Встреча со снегирями

Конспект

По теме:

«Встреча со снегирями»

Подготовила: Тютрина Н.Н.

Воспитатель 2 младшей группы

МДОУ д/с №7 д. Буреть.

Виды деятельности: «Познание», «Коммуникация», «Художественное чтение», «Художественное творчество», «Музыка», «Игровая деятельность»

Цель: Расширять знания детей о зимующих и пролётных птицах.

Задачи: Познакомить с пролётной птицей – снегирём, с основными признаками внешнего вида.

Дать представления детей об особенностях поведения снегиря: - летает, прыгает, клюёт ягоды.

Закреплять « много», «один», «цвет».

Упражнять в умении отщипывать небольшие кусочки и катать круглые ягоды.

Воспитывать любознательность и интерес к жизни птиц и желание оказывать помощь в зимнее время.

Активизировать словарь: «снегирь», «красногрудый», «клюёт ягоды», «рябина».

Предварительная работа: Наблюдения за птицами на прогулке, подсыпали корм в кормушки, рассматривание птичьих следов под деревьями. Чтение стихов о птицах, рассматривание иллюстраций характеризующих основные признаки внешнего вида птиц.

Материал и оборудование:ИКТ - проектор, ёлочка, модели зимующих птиц, платочек, пластилин - доски для лепки.

Ход занятия.

Дети под музыку «Белые снежинки» входят в зал, усаживаются на стульчики. На доске слайд «Зима и стайка зимующих птиц».

Воспитатель: Дети, посмотрите, кто это на доске?

Дети :Птицы – воробьи. (звучит пение воробья)
В-ль: Каких ещё птиц вы знаете прилетающих к нам на участок?

Дети: Вороны, синицы.

В-ль: Давайте, поиграем «Кого не стало?»

- Дети, посмотрите, что я вам принесла?

Дети: Кормушка для птиц.

В-ль: Да – это кормушка, мы с вами сыпем крошки для птиц, помогаем им зимовать, ведь им очень голодно и холодно и без нашей помощи им не обойтись. Какой корм мы сыпали в кормушки?

В-ль: У меня есть красивая ветка рябины, я вас познакомлю с птицами, которые прилетают к нам зимой - с первым снегом и очень любят рябинку.

открывается слад снегири.

Выбегай, поскорей

Посмотреть на снегирей.

Прилетели! Прилетели!

Стайку встретили метели,

А мороз красный нос

Им рябинку принес,

Хорошо угостил,

Хорошо подсластил.

(пение сенгиря)

В-ль: Да, это ребята, птицы – снегири. Какого цвета у них грудка?

Дети: Красная.

В-ль: Да, это красногрудый снегирь, у них есть, крылья они летают, а на ногах прыгают и ими цепляются за ветки. Давайте поиграем

Вот на ветках посмотри (по 4 хлопка руками по бокам)

В красных майках снегири (руками показывают на грудь)

Распушили перышки (потряхивание руками)

Греются на солнышке (хлопки по бокам)

Головой вертят, улететь хотят (повороты головы)

Кыш! Кыш! Кыш! Полетели!

Полетели! Полетели

И на ветку снова сели (садятся на свои места).

(открываю ёлочку украшенную снегирями)

В-ль: На ветвях, украшенных

Снежной бахромой,

Яблоки румяные

Выросли зимой.

Сколько снегирей на ветках?

Дети: Много.

(звучит пение птиц)

В-ль: Дети, давайте, слепим для снегирей ягоды рябины, проходите за столы. Отщипываем маленький кусочек и катаем круглые ягоды. Какого цвета ягоды? Сколько ягод рябины вы налепили?

(складываем ягоды на кормушку)

Давайте, посадим снегирей на кормушку, пусть клюют рябинку. Слава, сколько ты взял снегирей?

Слава: Одного.

Рефлексия.

С какими птицами мы с вами познакомились?

Какие ягоды они любят?

Вам понравилась встреча со снегирями?

Под музыку «Белые снежинки» дети, играя – уходят.

Полетели птички,

Птички - невелички.

Всё летали,

Всё летали,

Крыльями махали.

И совсем улетели.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/125317-vstrecha-so-snegirjami