- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий весеннего утренника «Весна-красна»: игры, танцы и хороводы для средней группы
Сценарий весеннего развлечения в средней группе /
Ведущая
Тает снежок, ожил лужок,
День прибывает,
Когда это бывает?
Дети
Весной.
Ведущая
Правильно, весной.
Звонко капали капели
Возле нашего окна.
Птички весело запели:
Чив-чив-чив пришла весна.
ПЕСНЯ «Встречаем весну»
Ведущая
А кто видел, как Весна приходит? Да, пожалуй, никто из нас не видел этого. А вот давным-давно одна девочка Машенька ходила Весну искать и на Землю приглашать. А как это было, слушайте. Вот сидит она под окошком, ждёт-пождёт Весну тёплую, Весну добрую. А её не видать, и не слыхать. Надумала Машенька идти Весну искать. Собралась она и пошла. Долго шла, но Весну нигде не встретила, но зато встретила ребят по дороге. А ребята в весёлые игры играли. Да в такие и наши ребята играть умеют.
ИГРА «БУБЕН»
Дети садятся.
Ведущая
А Маше некогда играть с ребятами, Надо за Весной торопиться. Поднялась Маша на пригорочек и стала Весну звать. Давайте и мы Весну позовём:
Дети
Весна, Весна красна,
Приди к нам с радостью.
Ведущая
Выглянуло тут солнышко и промолвило: «Видно забыла ты Машенька, что Весна с солнышка начинается? Пригрею я землю посильнее, проталинки покажутся, а там глядишь, и ручейки побегут! Вот Весна-то и настанет!» Стала тогда Машенька солнышко просить. Ребята, а о чём нужно солнышко просить вы знаете?
Дети
Знаем!
Ребёнок
Солнышко, солнышко,
Красное вёдрышко,
Уж ты нас пожалей, ребятишек обогрей.
Ведущая
Чтобы солнышко вас обогрело, нужно его развеселить.
Танец с платочками и балалайками.
Дети сели.
Ведущая
Стало ясно солнышко припекать,
Стало землю-матушку согревать,
Ребятишек малых из домов на улицу выманивать.
Песенки весенние со всех сторон слышны.
Они легки и веселы, как ветерок, нежны.
ПЕСНЯ «Весна»
Ведущая
На улице с каждым днём становится теплее. А из дальних краёв к нам вернулись птицы. Какие—вы сами сейчас увидите.
Выходят дети, на головах у них ободки с силуэтами птиц.
1 ребёнок
Милая певунья,
Ласточка родная.
К нам домой вернулась
Из чужого края.
2 ребёнок
На шесте дворец,
Во дворце певец,
А зовут его- скворец.
ИГРА «СКВОРУШКИ»
Ведущая
Ну что же, скворушка, для тебя домик готов, а для всех остальных птиц домики приготовят другие ребята. Дорогие птицы, мы вас очень ждали. Какое же веселье без вашего пения? Пока вас не было, нас веселили своим пением молодые петушки.
ПЕСНЯ «ЦЫПЛЯТА» с солисткой-курочкой.
Ведущая
А сейчас мы попляшем.
ПЛЯСКА «ПОССОРИЛИСЬ-ПОМИРИЛИСЬ».
Ведущая
Идёт матушка-Весна,
Отворяй-ка ворота.
Станем кругом ходить,
Да Весну веселить.
Хоровод заведём,
Дружно все запоём.
ХОРОВОД «МЫ НА ЛУГ ХОДИЛИ»
Ведущая
Ну вот, ребятки, подумала Машенька, раз птицы вернулись, значит и Весна наступила. И все друзья собрались: и солнышко, и птицы, и Весна. Ой, только куда же делась наша курочка? Вот она! Что там происходит около домика? Посмотрим…
Из-за домика «выходят» игрушки: дед, баба(кукольный спектакль).
Ведущая
Жили-были дед и баба, и была у них курочка Ряба. Снесла курочка яичко. Не простое, а золотое (показывает яйцо). Дед бил, бил, не разбил. Баба била-била, не разбила. Мышка бежала, хвостиком махнула, яичко упало и разбилось.. Дед плачет, баба плачет, а курочка: «Не плачь дед, не плачь, баба. Я снесу вам яичко не золотое, а простое. А яичко покатилось и к нам в детский садик прикатилось.
Ведущая (берёт яйцо)
Яичко не простое, волшебное, ну-ка, посмотрим, что там внутри?(раскрывает яйцо - внутри конфета).
Ведущая
Мы Весну ребята встретили,
Веселились и играли.
Нам с Весною было весело,
И она осталась с нами.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/125937-vesna-krasna
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание работы педагога по профилактике буллинга и разрешению конфликтов в образовательной среде»
- «Методическая работа преподавателя с учётом требований ФГОС СПО»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога в дошкольной образовательной организации»
- «Экскурсионный менеджмент»
- «Особенности преподавания истории в контексте ФГОС ООО от 2021 года»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «История» по ФГОС СПО»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.