- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Искусство мягкой дисциплины»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Охрана труда в современных условиях дополнительного образования
Спицына Надежда Михайловна,
заместитель директора по УВР МБОУ ДО ДДиЮ № 2 города Красноярска,
Страмцова Зинаида Владимировна
заместитель директора по УВР МБОУ ДО ДДиЮ № 2 города Красноярска,
Бурлакова Ирина Васильевна,
методист МБОУ ДО ДДиЮ № 2 города Красноярска.
«Охрана труда в современных условиях дополнительного образования»
Ключевые слова: Всемирный день охраны труда, Конституция РФ, Трудовой кодекс РФ
Круглый стол с работниками МБОУ ДО ДДиЮ № 2 организован в рамках реализации темы проведения Всемирного дня охраны труда в 2015 году: «Вместе повысим культуру профилактики в охране труда».
Цели: изучить историю ВДОТ, современную нормативно-правовую базу по охране труда, обсудить вопросы обеспечения требований ОТ и профилактики травматизма в условиях учреждения дополнительного образования.
Форма проведения: круглый стол
Время и дата проведения: 1 час 20 минут, 27 апреля 2015 г.
Материалы для проведения: Трудовой кодекс РФ, Конституция РФ, памятки с указанием основных нормативно-правовых документов, регламентирующих основы охраны труда,
План проведения
История возникновения Всемирного дня охраны труда
Современные нормативно-правовые документы, регламентирующие основы охраны труда.
Вопросы обеспечения и соблюдения требований ОТ.
Современные формы и методы профилактики производственного травматизма в МБОУ ДО ДДиЮ № 2.
Рефлексия.
Сценарий поведения круглого стола
История возникновения Всемирного дня охраны труда
Вопросы для обсуждения
Что скрывается под аббревиатурой ВДОТ, в какой день он празднуется? (Всемирный день охраны труда, отмечается ежегодно 28 апреля).
С какой даты начинается история Всемирного дня охраны труда? (с 1989 года, когда профсоюзами и работниками был проведен «День памяти погибших работников» в США и Канаде в память о тех, кто пострадал или погиб на рабочем месте).
Современные нормативно-правовые документы,
регламентирующие основы охраны труда
Участникам круглого стола предлагается изучить и обсудить Конституционные положения и статьи «Трудового кодекса РФ», регламентирующие организацию работы по охране труда.
Конституция РФ
КОНСТИТУЦИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г., с поправками от 30 декабря 2008 г., 5 февраля, 21 июля 2014 г.)
Статья 7
1. Российская Федерация - социальное государство, политика которого направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека.
2. В Российской Федерации охраняются труд и здоровье людей, устанавливается гарантированный минимальный размер оплаты труда, обеспечивается государственная поддержка семьи, материнства, отцовства и детства, инвалидов и пожилых граждан, развивается система социальных служб, устанавливаются государственные пенсии, пособия и иные гарантии социальной защиты.
Статья 37
1. Труд свободен. Каждый имеет право свободно распоряжаться своими способностями к труду, выбирать род деятельности и профессию. (Трудовой кодекс РФ от 30 декабря 2001 г. N 197-ФЗ)
2. Принудительный труд запрещен.
3. Каждый имеет право на труд в условиях, отвечающих требованиям безопасности и гигиены, на вознаграждение за труд без какой бы то ни было дискриминации и не ниже установленного федеральным законом минимального размера оплаты труда, а также право на защиту от безработицы.
4. Признается право на индивидуальные и коллективные трудовые споры с использованием установленных федеральным законом способов их разрешения, включая право на забастовку.
5. Каждый имеет право на отдых. Работающему по трудовому договору гарантируются установленные федеральным законом продолжительность рабочего времени, выходные и праздничные дни, оплачиваемый ежегодный отпуск.
Трудовой кодекс РФ (от 30.12.2001 N 197-ФЗ принят ГД ФС РФ 21.12.2001, в новой действующей редакции от 06.04.2015)
Часть I. Раздел I. Общие положения. Глава 1. Основные начала трудового законодательства.
Статья 4. Запрещение принудительного труда
Принудительный труд запрещен.
Принудительный труд - выполнение работы под угрозой применения какого-либо наказания (насильственного воздействия), в том числе:
в целях поддержания трудовой дисциплины;
в качестве меры ответственности за участие в забастовке;
в качестве средства мобилизации и использования рабочей силы для нужд экономического развития;
в качестве меры наказания за наличие или выражение политических взглядов или идеологических убеждений, противоположных установленной политической, социальной или экономической системе;
в качестве меры дискриминации по признакам расовой, социальной, национальной или религиозной принадлежности.
К принудительному труду также относится работа, которую работник вынужден выполнять под угрозой применения какого-либо наказания (насильственного воздействия), в то время как в соответствии с настоящим Кодексом или иными федеральными законами он имеет право отказаться от ее выполнения, в том числе в связи с:
нарушением установленных сроков выплаты заработной платы или выплатой ее не в полном размере;
возникновением непосредственной угрозы для жизни и здоровья работника вследствие нарушения требований охраны труда, в частности необеспечения его средствами коллективной или индивидуальной защиты в соответствии с установленными нормами. (часть третья в ред. Федерального закона от 30.06.2006 N 90-ФЗ)
Статья 5. Трудовое законодательство и иные акты, содержащие нормы трудового права
(в ред. Федерального закона от 30.06.2006 N 90-ФЗ)
Регулирование трудовых отношений и иных непосредственно связанных с ними отношений в соответствии с Конституцией Российской Федерации, федеральными конституционными законами осуществляется:
трудовым законодательством (включая законодательство об охране труда), состоящим из настоящего Кодекса, иных федеральных законов и законов субъектов Российской Федерации, содержащих нормы трудового права;
иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права:
указами Президента Российской Федерации;
постановлениями Правительства Российской Федерации и нормативными правовыми актами федеральных органов исполнительной власти;
нормативными правовыми актами органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации;
нормативными правовыми актами органов местного самоуправления.
Трудовые отношения и иные непосредственно связанные с ними отношения регулируются также коллективными договорами, соглашениями и локальными нормативными актами, содержащими нормы трудового права.
Вопросы для обсуждения:
Какие статьи Конституции РФ и «Трудового кодекса РФ» регламентируют организацию работы по охране труда?
Что относится к понятию «охрана труда»? (система сохранения жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности, включающая в себя правовые, социально-экономические, организационно-технические, санитарно-гигиенические, лечебно-профилактические, реабилитационные и иные мероприятия)
Вопросы обеспечения и соблюдения требований охраны труда
Участникам круглого стола предлагается обсудить государственные нормативные требования охраны труда устанавливающие правила, направленные на сохранение жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности.
Вопросы для обсуждения:
На кого возложены обязанности по обеспечению безопасных условий и ОТ? (В соответствии с российским законодательством (ст.212 ТК РФ) обязанности по обеспечению безопасных условий и ОТ возлагаются на работодателя, конкретно — на директора Учреждения).
Какая статья Трудового кодекса регламентирует обязанности работников учреждения?(статья 214 ТК РФ, гдекаждый работник обязан: соблюдать требования ОТ; правильно применять средства индивидуальной и коллективной защиты; проходить обучение безопасным методам и приёмам выполнения работ, инструктаж по ОТ, стажировку на рабочем месте и проверку знаний требований ОТ; немедленно извещать своего непосредственного руководителя о любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью людей, о каждом несчастном случае, происшедшем на производстве, или об ухудшении состояния своего здоровья, в том числе о проявлении признаков острого профессионального заболевания или отравления; проходить обязательные предварительные и периодические медицинские осмотры).
Какие права и гарантии права на безопасные и здоровые условия труда, сформулированные в законодательстве РФ имеет каждый работник? (гарантии права работника на труд в условиях, соответствующих требованиям ОТ: государство гарантирует работникам защиту их права на труд в условиях, соответствующих требованиям ОТ; условия труда по трудовому договору должны соответствовать требованиям ОТ; на время приостановления работ вследствие нарушения требований ОТ не по вине работника за ним сохраняется место работы и средний заработок; при отказе работника от выполнения работ при возникновении опасности для его жизни и здоровья, работодатель обязан предоставить работнику другую работу на время устранения такой опасности. Если предоставление другой работы невозможно, время простоя оплачивается в соответствии с действующим законодательством; в случае необеспечения работника средствами защиты по нормам работодатель не в праве требовать от работника выполнения трудовых обязанностей и обязан оплатить простой; отказ работника от выполнения работ из-за опасности для его жизни и здоровья, либо от тяжёлых работ и работ с вредными или опасными условиями труда, не предусмотренных трудовым договором, не влечёт за собой привлечение его к дисциплинарной ответственности; в случае причинения вреда жизни и здоровью работника при исполнении трудовых обязанностей осуществляется возмещение указанного вреда в соответствии с действующим законодательством)
Современные формы и методы профилактики
производственного травматизма в МБОУ ДО ДДиЮ № 2
Участникам круглого стола предлагается назвать основные причины производственного травматизма формы и методы его профилактики.
Причины производственного травматизма делятся на технические: конструктивные недостатки оборудования, недостаточность освещения, неисправность защитных средств, оградительных устройств и организационные: несоблюдение правил техники безопасности из-за неподготовленности работников, низкая трудовая и производственная дисциплина, неправильная организация работы, отсутствие надлежащего контроля за производственным процессом).
К эффективным мероприятиям относятся квалифицированное проведение вводного, на рабочем месте, периодического (повторный), внепланового и текущего инструктажей работников по технике безопасности.
Вводный инструктаж должны проходить работники, впервые поступившие на предприятие, и обучающие, впервые поступившие в учреждение. Вводный инструктаж знакомит с правилами по технике безопасности, внутреннего распорядка учреждения, основными причинами несчастных случаев и порядком оказания первой медицинской помощи при несчастном случае.
Инструктаж на рабочем месте (первичный) должны пройти работники, вновь поступившие на предприятие или переведенные на другое место работы, и обучающиеся, впервые поступившие в учреждение. Этот инструктаж знакомит с правилами техники безопасности непосредственно на рабочем месте, а также с индивидуальными защитными средствами.
Периодический (повторный) инструктаж проводится с целью проверки знаний и умений работников и обучающихся применять навыки, полученные ими при вводном инструктаже и на рабочем месте.
Внеплановый инструктаж проводится на рабочем месте при замене оборудования или после несчастных случаев из-за недостаточности предыдущего инструктажа.
Текущий инструктаж проводится после выявления нарушений правил и инструкций по технике безопасности.
Для предупреждения несчастных случаев и профессиональных заболеваний в учреждении оборудован уголок по технике безопасности, где размещены плакаты, схемы, инструктивные материалы по технике безопасности.
Для педагогов и обучающихся систематически проводятся лекции, беседы, инструктажи с использованием наглядных пособий, видео и мультфильмов, является действенным способом пропаганды техники безопасности на производстве
Рефлексия
Участникам круглого стола предлагается заполнить листы рефлексии
-Я узнала новое о_____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
-Я участвовала в обсуждении вопросов о: _________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
- Затруднения у меня вызвали вопросы о __________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Используемые Интернет-источники
КонсультантПлюс,http://www.consultant.ru/popular/tkrf/14_1.html#p126.
http://otherreferats.allbest.ru/life/00021548_0.html
https://ru.wikipedia.org/wiki
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/126281-ohrana-truda-v-sovremennyh-uslovijah-dopolnit
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Детское общественное объединение в воспитательной системе школы»
- «Особенности социально-педагогической деятельности»
- «Организация отдыха и оздоровления детей в летнее время»
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Социально-психологическое сопровождение семей, находящихся в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации»
- Педагогика и методика преподавания истории
- Педагогика и методика начального образования
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.