Сценарий внеклассного мероприятия «Клянемся помнить!»

Сценарий внеклассного мероприятия

«Клянемся помнить!» (Посвященное 70 – летию Победы)

МАОУ «Гимназия № 5» г.Пермь

(Кочурова Л.В. , Пфлюг С.Л.)

Цель:Формирование представлений о Великой Отечественной войне на основе уже имеющихся представлений о войне, сохранению преемственности поколений, формированию уважения к военной истории России, гражданских позиций, воспитанию патриотизма и чувства гордости за свою Родину.

Задачи:

- Формировать представление об истории ВОВ, используя различные виды деятельности;
- Пробуждать интерес к прошлому нашего города, страны;
- Показать мужество и героизм людей в ходе Великой Отечественной войны;
- Развивать восприятие произведений литературы, живописи, музыки;
- Учить выражать свои чувства, обогащать словарный запас;
- Развивать чувство коллективизма;
- повышать уровень духовно-нравственного и патриотического воспитания, социальной и гражданской ответственности.

Оборудование:

Компьютеры, интернет, краски, цветная бумага…

Ход мероприятия

1.(Звучит музыка «На Безымянной высоте»)

Война откатилась 
за годы и гуды. 
И горечь, и славу до дна перебрав... 
А пули еще прилетают оттуда. 
Из тех февралей. 
Из-за тех переправ. 

А пули летят из немыслимой дали! 
Уже потускневшие капли свинца 
пронзают броню легендарных медалей, 
кромсая на части живые сердца. 

Они из войны прилетают недаром! 
Ведь это оттуда, из позавчера, 
Из бывших окопов по старым солдатам 
чужие истлевшие бьют снайпера!.. 

Я знаю, что схватка идет не на равных. 
И нечем ответить такому врагу... 
Но я не могу уберечь ветеранов. 
Я даже собой заслонить не могу. 

И я проклинаю пустую браваду, 
мне спать не дает ощущенье вины... 
Все меньше и меньше к Большому театру приходит 
участников прошлой войны.

Вед. Когда произносят слово «ВОЙНА» вспоминаешь, увиденные в фильмах или прочитанные в книгах картины: разрушенные города, голодные дети, дети, умирающие на улицах, 7 – 8 – 9 летние работники у станков…., а на фронте бои, страшные бои.

Это мы вспоминаем, но для некоторых война не окончилась. Есть люди, которые ещё сейчас идут в бой, кричат : «За Родину!», поднимаются в атаку. Я говорю о ветеранах…

(Звучит музыка «На Безымянной высоте»)

Я знаю, что схватка идет не на равных. 
И нечем ответить такому врагу... 
Но я не могу уберечь ветеранов. 
Я даже собой заслонить не могу. 

И я проклинаю пустую браваду, 
мне спать не дает ощущенье вины... 
Все меньше и меньше к Большому театру приходит 
участников прошлой войны.

Р. Рождественский

2. Вед. 70 лет Победы !!! 70 лет памяти!!! Каждый человек, будь это ребенок или взрослый, отмечает этот день. Наша гимназия тоже не осталась в стороне…

(Вклад гимназии в проект «Никто не забыт и ничто не забыто»)

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

3. Вед. – Какой вклад мы можем внести? (выход на цель)

- А для чего?- Где можно использовать созданные работы?

Определим план действий. У вас на столах лежат конверты, в которых находятся инструкции для работы. (Приложение 1)

Определите последовательность, составьте алгоритм. (озвучиваем, коррекция)

4. Творческая работа (работа в группах)

1 группа - Презентация «Клянемся помнить!» (самостоятельное составление презентации учащимися)

2 группа - Цветы ветеранам (из гофрированной бумаги и конфет создание цветов)

3 группа - Письмо - поздравление ветеранам (написание письма – поздравления ветеранам в прозе и стихах)

4 группа - Викторина «Что мы знаем о войне!» (Создание викторины с помощью интернета и справочной, художественной литературы)

5 группа - Плакат «С праздником, ветеран!» (Создание плаката с помощью красок)

ВРЕМЯ РАБОТЫ ГРУПП 30 – 40 минут

5. Вед. - Что мы должны помнить? Что нельзя забыть?

Выступление групп, защита проектов. (Приложение 2)

6. Подведение итогов

Вед. Поделитесь своими ощущениями от проделанной работы…

Зачем мы это делали?

(Видео парад ветеранов)

7. Вед.В этом году 9 Мая салют Победы прогремит в честь 70 годовщины Дня Победы. Прошло уже столько лет, но в памяти народной и поныне живы безмерные страдания военных лет и безмерное мужество народа.

Гремит за окнами
Салют –
Огни букетами цветут.
Мелькают
В комнате моей
Цветные отблески
Огней.

8. Вед. И пусть этот салют появится и в нашей гимназии, в честь Дня Победы. (создаем цветной салют над фотографией гимназии)

Помните.

Через века,

Через года

Помните

О тех,

Кто уже не придёт никогда.

Помните.

Не плачьте,

В горле сдержите стоны,

Горькие стоны.

Памяти павших

Будьте достойны.

Вечно достойны!

Приложение № 2

Примерный план защиты (опорные слова)

Задание…

Как действовали …

Где можно применить…

Мои впечатления… (от работы группы, особо можно выделить)

Используйте свои варианты ответов!!!

цветы

Примерный план защиты (опорные слова)

Задание…

Что хотели в письме выразить…

Какое ваше отношение к ветеранам проявилось….

Используйте свои варианты ответов!!!

Письмо

Примерныйплан защиты (опорные слова)

Задание…

Как продумали содержание плаката…(цвет, композиция)

Как работал каждый участник группы…

Мое отношение к ветеранам изменилось…

Где применить…

Используйте свои варианты ответов!!!

Плакат

Примерныйплан защиты (опорные слова)

Задание…

Какие знания и умения вам понадобились…

Где и кому можно использовать этот материал…

Используйте свои варианты ответов!!!

Викторина

Примерныйплан защиты (опорные слова)

1. Задание…

2. Составление презентации…

3. Какие знания вам понадобились…

4. Где можно использовать…

5. Впечатления от работы…

Используйте свои варианты ответов!!!

презентация

Приложение 1

Алгоритм работы групп

Как составить (письмо)

Обращение

Поздравление

Пожелание

Адресат

Алгоритм работы (викторина)

Продумать вопросы

Выбрать общую тему

Найти ответы в интернете

Записать правильные ответы

Алгоритм работы (цветы)

Распределить работу

Выбрать цветовую гамму

Нарезать детали

Собрать готовые цветы

Алгоритм работы (презентация)

Выбрать название для каждого слайда

Выбрать информацию

Выбрать картинки

Сгруппировать слайды

Собрать презентацию

Алгоритм работы (плакат)

Продумать содержание плаката

Придумать эскиз (карандашом)

Выбрать цветовую гамму

Нарисовать плакат, раскрасить его

Алгоритм работы (письмо)

Распределить работу (стихотворение, текст поздравления)

Сочинить

Оформить на бумаге

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/127361-scenarij-vneklassnogo-meroprijatija-kljanemsj