конспект НОД, посвященный 9 мая

Конспект НОД (развлечение) к 9 мая для подготовительной к школе группы.

Цель: Познакомить дошкольников с образом воина-победителя.

Программное содержание:

Воспитывать чувство гордости за воинов-защитников, победивших в ВОВ;

Формировать патриотические чувства.

Предварительная работа: просмотр с детьми презентации «Юные герои ВОВ», беседы на патриотические темы, подборка военных песен, рассматривание иллюстраций о сражениях в ВОВ, о героях войны, о праздновании Дня Победы.

Подготовка презентации к занятию, подготовка презентации «Рода войск».

Оборудование: ноутбук, экран, проектор, куклы, пазлы, конверт, карандаши цветные или фломастеры.

Ход НОД

Звучит военная песня, дети заходят в группу, на экране появляется письмо (слайд №1)

,

Воспитатель: ребята, нам пришло сообщение, сейчас мы узнаем что там написано (на экране появляется ветеран ВОВ и текст сообщения, слайд №2)

Воспитатель: (читает взрослый или ребенок)

«Здравствуйте ребята, поздравляю вас с Днем Победы!»

Воспитатель: ребята, кто это отправил нам сообщение? Как Вы догадались что этот человек ветеран ВОВ?(дети отвечают)

А что вы знаете об этом празднике? Почему так называется этот праздник? В какое время года празднуют День Победы? Как проходит День Победы в нашем городе? Чему посвящен этот праздник и когда, как его празднуют? Дети: (отвечают)

Воспитатель:Каких героев ВОВ вы знаете? Но не только взрослые встали на защиту нашей Родины, но и дети. Расскажите, кого из юных героев вы знаете.

(дети называют имена героев и рассказывают кратко об их подвигах)

Воспитатель: посмотрите на экран, здесь представлены фотографии, вспомним их отважные лица (слайд №3)

Воспитатель: Как вы думаете, защитники Родины какими качествами были наделены (или обладали)? (дети: отважные, смелые, храбрые).

Воспитатель: Герои войны были не только храбрыми, отважными, смелыми, но и сильные духом.

Воспитатель: Как вы думаете, чтобы быть смелым, храбрым, что нужно для этого делать? (Дети отвечают)

Воспитатель: Они были и сильными, что для этого нужно делать?(дети: тренироваться, делать утреннюю зарядку, выполнять физические упражнения и т.д.).

Воспитатель: ветеран отправил задания и предлагает нам потренироваться, он хочет посмотреть есть ли у нас сила и смелость, мы с вами справимся? (дети: да).

Воспитатель: а для чего он нам предлагает тренировку? (мальчики: мы –будущие защитники Родины)

Воспитатель: приступаем: 1 Задание (слайд №4) – выполни разминку (дети по показу воспитателя под музыку выполняют различные легкие физические упражнения);

2 задание (слайд №5)- собери пазл с военной техникой (каждому ребенку выдаются разрезанные картинки с военной техникой, после того как соберут нужно обсудить название военной техники и обратить внимание, что эта техника присутствовала в ВОВ).

3 задание (слайд №6) – оказать первую медицинскую помощь раненому (работа в парах, у кукол на руке, голове, ноге нарисована красная ранка, нужно оказать первую медицинскую помощь, дети обрабатывают рану перекисью водорода, накладывают стерильную салфетку и перевязывают бинтом).

4 задание (слайд №7) – выложи из кубиков орден (дети из кубиков Никитина выкладывают орден).

Воспитатель: молодцы ребята, мы с вами справились. Скажите, пожалуйста, а когда вы станете взрослыми, куда могут мальчики и девочки пойти служить, чтобы потом смогли защитить нашу Родину от врагов? (дети: в армию)

Воспитатель: правильно, а что такое армия? (дети: отвечают)

Воспитатель: армия - обобщённое понятие части вооружённых сил государства, предназначенной для широкомасштабных военных действий против внешнего противника. Посмотрите на военнослужащих в армии, как они тренируются (слайд №8) может кто –то выберет себе войска, в которых он захочет послужить Родине (показ презентации рода войск).

После просмотра презентации воспитатель спрашивает детей, что их заинтересовало, и в какие войска они захотели пойти служить, затем на экране появляется ветеран и прощается с детьми (слайд №9).

Воспитатель: ребята, хочу вам предложить оформить письмо для наших глазовских ветеранов, все вы пойдете с родителями на парад 9 мая и вручите им, не забываем про цветы. Подумайте, что вы там нарисуете и напишите, можно выполнить аппликацию (дети предлагают разные варианты и выполняют, затем письмо складывается в треугольный конверт и подводят итоги занятия).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/132300-konspekt-nod-posvjaschennyj-9-maja