- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Статья «Мой выбор социокультурного образа»
Статья
«Мой выбор социокультурного образа».
Автор: заведующая Центром организационно- массовой работы МБОУ ДОД «Дом детского творчества №4», г. Новокузнецк – Казакова Ольга Николаевна
Культура. Как часто мы слышим это слово, какой смысл оно несет и что подразумевает? Культура речи, культурный человек, культура питания и т.д. В научной литературе много определений данного понятия, например: “Культура - человеческая деятельность в её самых разных проявлениях, включая все формы и способы самовыражения и самопознания, накопление человеком и социумом в целом навыков и умений”. На мой взгляд, культура, это поведение человека, общества в целом, в результате которого человечество проявляет в себе свои лучшие качества, настраивает себя на позитивное и творческое мышление. Культура в моём понятии это некий свод правил, в результате которого общество может стать на много гармоничнее. Она включает в себя такие понятия как: красота, вежливость, доброжелательность, толерантность, терпимость, уважение и т.д.
Культура делиться на материальную и духовную, и каждой стране, каждому человеку так важно иметь две этих составляющих. Нельзя только собирать материальные ценности, без духовности в скором времени они превратятся в пустые, никому ненужные вещи. Материальная культура включает все, что связано с предметами и явлениями материального мира, их производством и освоением.
В каждой стране, у каждого народа своя культура. В своих размышлениях, я постараюсь раскрыть своё «Я» через русскую культуру, так как считаю себя глубоко русским человеком, уважающим её историю, традиции, обряды и т.д.
Принято считать, что в русской культуре человек духовный, а человек духовный умеет любить: красоту природы, свою малую родину, великолепие русской живописи, своего ближнего, свою национальную культуру, ведь именно в этом и проявляется широта русской души, её хлебосольность.
Издревле славится русская земля великолепием белокаменных и златоглавых храмов. Зодчие воплотили в них дух русского человека и всю его историю.
Во все времена русские церкви и соборы строились с особой роскошью. Величественный вид храма вызывает восторг и оставляет после себя незабываемые впечатления. Купола с золотыми крестами располагаются на разной высоте, как бы подымаясь снизу вверх, а в самом верху находится основной купол. Вход в собор расписан изображениями ангелов. Ярким солнечным днём наружные росписи просто ослепляют своей красотой. Ночью купола придают зданию величественный вид, так как освещены церковными светильниками. Проходят дни, года, десятилетия, всё меняется, и только собор недвижен и нерушим. Внутри собора находятся несколько алтарей. В каждом уголке стоят иконы, и рядом с каждой иконкой стоят свечи. Окна в виде икон состоят из мозаики. Прекрасный вид создают яркие витражи с изображением ликов святых. Именно витражам в соборе отводится особое внимание. В Средние века считалось, что пространство, находящееся внутри храма — святое место, и, соответственно, свет, проникающий с улицы внутрь, должен быть необычным не солнечным и не лунным. Пожалуй, каждый собор в России можно назвать чудным, и не только снаружи, но и внутри самого здания. Так как собор является святым местом, вокруг него всегда царит особая спокойная атмосфера. Незабываемый вид собора создаётся ранним, холодным или тёплым утром, с восходом солнца, когда еще на улице нет суеты, что позволяет укрепить веру во Всевышнего. Церковная музыка — одна из наиболее ярких страниц русской духовной и художественной культуры, она унисона, лаконична, а фрески, иконы, миниатюры – поучают.
Каждый народ имеет свою историю, свою самобытную культуру, свой язык, а также свои собственные обычаи и обряды. Культура русского народа, мне кажется, одна из самых богатых и интересных в мире. Наш народ имеет долгую историю, и в течение многих веков формировались русские народные обычаи и обряды. Они, на мой взгляд, отражают вековую мудрость русских людей.
Один из самых интересных русских народных праздников – это Масленица. Нигде в мире подобного праздника больше нет. Масленица соединяет в себе языческие верования наших предков – славян. Каждый год, в начале весны, мы сжигаем огромную тряпочную куклу, символизирующую зиму. Так мы прощаемся с холодным временем года и встречаем красавицу-весну. Также на Масленицу мы обычно печем блины, русское национальное блюдо. Блины жарятся в форме круга, что символизирует солнце. Пожалуй, это единственный исконно русский праздник в нашей стране, который не затронуло время. Русские традиции передаются от предков к потомкам через века.
Не менее интересен и праздник Рождества Христова, отмечаемый не 25 декабря, как в европейских странах, 7 января. Наше Рождество существенно отличается от европейского. Больше всего мне нравится традиции гадания в ночь с шестого на седьмое января. Русские люди передают различные способы гаданий от старших поколений к младшим. Период с седьмого по девятнадцатое января называется традиционно периодом Крещенских морозов. В последний день многие люди купаются в прорубях – это традиция, также передаваемая от старших поколений к младшим. Считается, что этот обряд помогает человеку закалиться и быть здоровым на протяжении всего года.
В нашей стране существует много обычаев, обрядов, праздников. Все они формировались в течение многих лет, многих веков. Они передавались нам нашими предками и именно поэтому, на мой взгляд, они особенно красивы. Только на русских праздниках ощущается особая атмосфера, атмосфера старины, общности. И на национальных праздниках ощущаешь себя истинно русским.
Россия... Родина… Родные места... Какой-то необъяснимой силой обладают они. В трудные дни нашей жизни, когда предстоит сделать нелегкий выбор или подвести итог пройденному этапу жизненного пути, мы возвращаемся в места, где прошли наши детство и юность, где были сделаны первые шаги во взрослую самостоятельную жизнь. Любовь к Родине, к ее народу, традициям, истории, желание сделать свою страну еще прекрасней есть источник доблестного труда рабочего, удивительных открытий ученого, замечательных произведений композитора, художника, поэта. Так было всегда. И поэтому тема Родины, тема России звучит во многих произведениях русских поэтов-классиков, проходит красной линией через все их творчество, которая, несомненно, является ведущей в их творчестве. О чем бы они ни говорили, образ Родины незримо присутствует во многих их произведениях. Иногда красота природы просто завораживает, кажется, что нет ничего в мире прекраснее. Красота России не с чем не может сравниться. Многие художники и поэты пытаются воспеть в своих произведениях красоту природы. Как она прекрасна. В каждую пору года природа прекрасно по-своему будь-то лето, осень, зима, или весна. Поэты, писатели в своих произведениях показывают, как можно улавливать настроение природы. В их произведениях русская природа бывает, взволнованна, иногда сердита. Человек является частью природы, и он не может ею не восхищаться, ее разнообразием и неповторимостью. Сколько картин, сколько стихов, песен написано в честь природы. Наше богатство это природа, и очень печально осознавать, что многие этого не понимают и не ценят, а для современного человека очень важно научиться жить в гармонии с природой.
Так в чем же всё- таки заключается красота русского человека? Наверное, в соединении его внешнего вида с духовным богатством. Приятно, когда у человека красивые черты лица, когда он опрятно и со вкусом одет, когда он хорошо воспитан, когда от беседы с ним ты сам становишься богаче.
Часто бывает, что человек не отличается яркой внешностью, но от общения с этим человеком исходит обаяние, и мы говорим: «Красивый человек!».
Я считаю, что красота человека в истинном творчестве, в его культуре, в нахождении собственного, индивидуального предназначения в жизни.
А закончить свои размышления я хотела бы стихотворением о России, в котором и раскрыто моё «Я».
Велика моя Отчизна,
Матерью её зовут.
В чувстве этом нет цинизма.
Народы – братья здесь живут.
Среди друзей моих даргинцы,
Чеченец, русский и калмык.
Мы равноправны и едины.
И каждый к этому привык.
Россия много испытала:
Обожжена войны огнем.
Теперь спокойно спит ночами
И расцветает с каждым днем.
Богата Русь своим народом,
Их трудолюбием, умом.
Под чистым, светлым небосводом
Легко делиться нам добром.
Страна мудра и хлебосольна,
Не держит злобы на врагов.
Но защитить её границы
И стар, и млад всегда готов.
Хранит её орёл двуглавый,
И триколор спасет от бед.
Россия – оберег мой главный,
Её прекрасней в мире нет!
Ещё нам деды завещали
Богатства Родины хранить,
Не допускать, чтоб расхищали,
Хозяином хорошим быть.
Города и деревушки,
Океаны и речушки,
Лес и степь,
Тайгу, зверье –
Все, что «наше» и «моё»,
Детям, внукам передать,
Чтоб не пришлось им голодать.
Святая Русь хранима Богом!
На сини неба – купола.
Степь сразу за моим порогом…
И это все моя земля!
6
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/134295-statja-moj-vybor-sociokulturnogo-obraza
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Дистанционное обучение в ДОУ: особенности работы с детьми дошкольного возраста»
- «Особенности подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению)»
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.