- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Материал для итогового тестирования 1 года обучения по предмету: «Слушание музыки» разработана на основе и с учетом федеральных государственных требований к дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам в области музыкального искусств
930
0
Итоговая проверочная работа по «Слушанию музыки» ФГТ 1 год обучения.
Ф.И. …………………………………………………………………………………….
1.Хоровод это: а) песня-танец, участники которого двигаются по кругу
б) танец, который всегда танцуется парами
2. Виды музыкальной фактуры (лишнее зачеркнуть):
одноголосная
мелодическая
аккордовая
полифоническая
гомофонно-гармоническая
3. Кто написал «Токкату и фугу» ре-минор: а) С.С.Прокофьев
б) Р.Шуман
в) И.С.Бах
4. Что означает слово « имитация»: а) Разговор
б) Подражание
в) Перекличка
5.Автор симфонической сказки « Петя и волк»: а) С.С. Прокофьев
б) П.И.Чайковский
6.Сопоставьте образы героев сказки « Петя и волк» и музыкальных инструментов, характеризующие их (соедините стрелочками):
Петя
флейта
Группа струнно-смычковых инструментов ииинструментовинструментов
Птичка
Утка
валторна
гобой
Волк
Дед
фагот
7.Перечислите инструменты струнной группы симфонического оркестра:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ВИКТОРИНА
С.Прокофьев « Петя и волк» тема Пети | |
А.Лядов « Баба Яга» | |
И.С.Бах « Токката и фуга» ре минор | |
С.Прокофьев « Петя и волк» тема Волка | |
М.П.Мусоргский « Картинки с выставки» Балет невылупившихся птенцов | |
Даккен « Кукушка» | |
Н.А.Римский –Корсаков « Три чуда» |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/138515-material-dlja-itogovogo-testirovanija-1-goda-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формы и методы работы логопеда с детьми дошкольного возраста»
- «Особенности организации социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении»
- «Реализация социальной работы в отношении людей с ограниченными возможностями здоровья»
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «Особенности реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года в общеобразовательной организации»
- «Управленческая деятельность в работе заместителя руководителя организации социального обслуживания»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.