НОД «Расти здоровым»

Конспект занятия

Соц.педагог Волкова Е.Н.

МКДОУ д/с № 31 с.Колпь

Гусь-Хрустальный район

2014г

Расти здоровым.

Цель: Развивать представление о том, что здоровье- главная ценность

Человеческой жизни. Помочь детям осознать роль государства в охране укрепления здоровья. Воспитывать потребность детей в ежедневном выполнении правил личной гигиены.

Материалы и оборудование. Медицинские принадлежности,

Демонстрационный материал « Если малыш поранился».

Предварительная работа. Знакомство детей с профессией врача, экскурсия

в медицинский пункт детского сада.

Работа на занятии. Соц.педагог. Здравствуйте, дети! А вы знаете, что слово « здравствуй» означает «будь здоров!»? Люди при встрече желают друг другу доброго

здоровья. Хорошо, если, приветствуя человека, вы назовете его имя, улыбнетесь. Так вы подарите друг другу здоровье и радость.

Соц.педагог задает детям вопросы:

- Что такое здоровье?

- Как можно сохранить и укрепить свое здоровье?

- Охарактеризуйте здорового человека (человек сильный, умный, стройный, счастливый, целеустремленный, ловкий, жизнерадостный, аккуратный,

чистоплотный).

- Охарактеризуйте больного человека (ленивый, мрачный, грустный, раздражительный).

- Какие детские болезни вам известны?

(грипп, простуда, ангина).

Упражнение на координацию речи с движениями

Руки вверх и покачаем,

Словно деревце в саду.

Иль как пташечки порхаем,

« Ловим мошек» на ходу.

( Дети и взрослый выполняют соответствующие движения.)

Игра «Неоконченные предложения»

- Я буду здоров, если буду…каждый день делать гимнастику.

-Я буду здоров, если буду … соблюдать правила личной гигиены.

- Я буду здоров, если буду… заниматься физкультурой.

- Я буду здоров, если буду… соблюдать режим дня.

- Я буду здоров, если буду… правильно и вовремя питаться.

Соц.педагог. Хочешь быть здоров, прояви волю и терпение. Наше

здоровье зависит от нас самих.

Знакомство детей с правом на охрану здоровья и медицинское

обслуживание.

Соц.педагог. В Конвенции о правах ребенка записано, что у каждого

ребенка есть право на охрану здоровья и медицинское обслуживание.

Этот символ (на нем изображен медицинский крест красного цвета)

будет напоминать об этом праве. Вы постепенно растете, физически

развиваетесь, но ваш организм недостаточно защищен от разных

детских болезней. Поэтому детям необходима постоянная забота

врачей, медицинская помощь. Ребенок имеет право на медицинскую

помощь с самого рождения. Врач советует мамам, как нужно ухаживать

за малышами, чем кормить, какие давать витамины, чтобы детишки

росли крепкими.

О вашем здоровье заботятся ваши близкие, родные, воспитатели, государство, так как здоровье-главная ценность человеческой жизни.

Вспомните и расскажите, как взрослые заботятся о вашем здоровье.

Дети. Взрослые дают нам знания о строении организма, о болезнях,

которые могут его поразить, о том, как сохранить хорошее здоровье.

Строят для нас спортивные школы и т.д.

Соц.педагог и дети делают гимнастику.

Соц.педагог. Все дети очень подвижны- любят бегать, прыгать и часто во

время игры забывают о возможной опасности. Конечно, не стоит из-за

боязни получить травму отказываться от подвижных игр, развлечений и

занятий спортом. Но все же не плохо было бы соблюдать определен-

ные правила, чтобы избежать несчастных случаев.

«Учимся оказывать первую медицинскую помощь»

Предложить детям решить следующие проблемные ситуации:

«Резаная рана», «Обморок», «Солнечный, тепловой удар»,

«Носовое кровотечение».

Дети должны объяснить и продемонстрировать, как оказать первую

помощь(с использованием демонстрационного материала «Если малыш

поранился» и медицинских принадлежностей).

Обратить внимание детей на то, как важно знать и уметь предпринимать

необходимые действия в случае травм, объяснить, для чего человеку

необходимо знать приемы оказания первой медицинской помощи .(Можем

спасти здоровье и жизнь пострадавшему).

Игра-импровизация «Вызов врача»

Детям предлагается, используя алгоритм, вызвать врача на дом.

Адрес --------> фамилия, имя-------> возраст------> жалобы.

Соц.педагог. Ребята, бережно относитесь к своему свободному времени,

используйте его для укрепления здоровья, поддержания хорошего настроения. Заботьтесь о своем здоровье и своей безопасности. Вы обязаны вести себя так, чтобы не случилось беды.

Составление с детьми правил предупреждения несчастных случаев

Будь внимателен, не бегай сломя голову, чтобы не удариться об какой либо предмет. Поиграв с игрушками, убери их на место. Не играй с острыми предметами.

Работа вне занятия

Игры-беседы: «Кто нас лечит», «Уход за зубами», «Если нужно лечь в больницу».

Отгадывание загадок про полезные продукты:

Красна девица,

Каменное сердце. (вишня

Был ребенок-

Не знал пеленок,

Стал стариком-

Сто пеленок на нем. (капуста)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/145913-nod-rasti-zdorovym