- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект мастер-класса «По пошиву текстильного украшения» Орхидея
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад комбинированного вида № 37
Конспект
мастер-класса
«По пошиву текстильного украшения «Орхидея»».
Подготовила: Сысоева Юлия Николаевна,
воспитатель.
2015 г.
Продолжительность мастер - класса:20 -25 минут.
Цельмастер-класса:создание условий для сплочения детско-родительского коллектива в ходе изготовления текстильного украшения «Орхидея».
Задачи мастер-класса:
•познакомить со способом изготовления текстильного украшения «Орхидея»;
•развивать творческие способности у детей и родителей;
•формировать интерес к изготовлению украшений из ткани;
•воспитывать доброжелательное отношение друг к другу в процессе совместной деятельности.
Оборудование:персональная аудиосистема, записи современных классических произведений, образец текстильного украшения.
Раздаточный материал:квадраты из ткани со стороной 15 сантиметров (фатин, органза, шифон), ленты двух цветов (шириной 0,5 см) длиной 30-40 см, ножницы, иглы, нитки (по количеству участников мастер-класса).
ХОД МАСТЕР-КЛАССА.
I. Организационный момент
– Здравствуйте! Сегодня я предлагаю вам совместно с детьми пошить текстильное цветочное украшение. Это оригинальное и очень простое в изготовлении изделие может послужить украшением для делового костюма «стильной женщины», изысканного вечернего платья, а может и летней сумки «юной кокетки»….
II. Вводная часть
-Какой же цветок ляжет в основу нашего украшения?
В кронах деревьев может расти,
Мох и кора лучше всякой земли,
Разной окраской наделена,
Внешне изящна она и мила!
Ответ: Орхидея
Автор: Леонов В.А.
Она нежна, хрупка, изящна,
Ароматом своим манящая,
Длиннющий стебель вверх взмывает,
Скажи цветок, как называют?
Ответ: Орхидея
Автор: Леонов В.А.
В затейливых цветах различной формы
Оттенков в лепестках не сосчитать,
Таинственны, капризны, непокорны…
Среди растений - признанная знать.
Красивая легенда - о происхождении орхидей - зародилась в Новой Зеландии. Племена маори, очарованные красотой орхидей, были уверены в их божественном происхождении. Давным-давно, задолго до появления людей, единственными видимыми частями земли были заснеженные пики высоких гор. Время от времени солнце подтаивало снег, заставляя тем самым воду бурным потоком спускаться с гор, образуя при этом восхитительные водопады. Те, в свою очередь, бурлящей пеной неслись в сторону морей и океанов, после чего, испаряясь, образовывали кучерявые облака. Эти облака в конце концов совсем заслонили от солнца вид на землю.
Однажды солнцу захотелось проколоть этот непроницаемый покров. Пошел сильный тропический дождь. После него образовалась огромная радуга, обнявшая все небо. Восхищенные невиданным доселе зрелищем бессмертные духи - единственные тогда обитатели земли - стали слетаться к радуге со всех даже самых отдаленных краев. Каждому хотелось отхватить местечко на разноцветном мосту. Они толкались и бранились. Но потом все уселись на радугу и дружно запели. Мало-помалу радуга прогибалась под их тяжестью, пока наконец не рухнула на землю, рассыпавшись при этом на несметное количество мелких разноцветных искорок. Бессмертные духи, доселе не видевшие ничего подобного, затаив дыхание наблюдали за фантастическим разноцветным дождем, а каждая искорка превратилась в прекрасную орхидею,которая радует нас, своей красотой и по сей день!С этого и началось триумфальное шествие орхидей по земле. Разноцветных фонариков становилось все больше и больше, и уже ни один цветок не осмеливался оспаривать право орхидеи называться королевой цветочного царства.
Orchidaceae—орхидеи, несколько вольный перевод этого слова звучит примерно так: произошедшие от бога.
Еще в глубокой древности люди обратили внимание на необычайную красоту и оригинальность их цветков,высоко ценили только им свойственный аромат.Как в давности, так и сегодня, орхидея является символом утонченности, мудрости, аристократизма. Орхидея нередко символизирует любовь, красоту и гармонию, а также семейный уют.
III. Практическая часть
Для работы нам потребуется 8 квадратов из ткани со стороной 15 см (фатин, органза, шифон). Атласные ленты двух цветов, шириной 0,5-1 см (цветовое сочетание подбираем самостоятельно), нарезанные длиной 30-40 см.
Подготовить иголку с ниткой «вдвойне». Квадрат из ткани прошиваем швом «вперёд иголка» по диагонали, отступив от углов 1,5-2 см.
Продеваем конец иголки в петлю (возле «узелка»), стягиваем. Закрепляем, чтобы «лепесток» не распускался.
Таким способом оформляем оставшиеся семь «лепестков». Всего у нас получится восемь «лепестков».
Готовим иголку «в четыре нити». Завязываем «узелок». Пропускаем иголку через центр «лепестка». На 1, 3, 5, 7 «лепестках» с изнанки подкладываем атласные ленты двух цветов. Закрепляем «лепесток» так, чтобы он был не подвижен.
Снова пропускаем иголку через центр второго «лепестка», отступая от первого «лепестка» 2-3 см. Закрепляем, чтобы «лепесток» был не подвижен.
Таким образом закрепляем все восемь «лепестков», не забывая под 1, 3, 5, 7 подкладывать цветные ленты.
Осталось совсем немного. Подбираем для «орхидеи» две булавки маленького размера (чтобы скрыть от любопытных глаз). Закрепляем в верхней и нижней части «орхидеи».
Вот что у нас получилось!
Как прекрасны орхидеи,Словно сказочные феи,Будто бабочки-цветочки,Для меня вы всех милее.Я смотрю на них влюблённо,И любуюсь восхищённо,Чувствую ваш взгляд счастливыйКрасотою окружённый.
IV. Заключительная часть
Цветы, как люди, на добро щедры.
И, щедро нежность людям отдавая,
Они цветут , сердца обогревая,
Как маленькие тёплые костры.....
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/148122-konspekt-master-klassa-po-poshivu-tekstilnogo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Особенности преподавания общеобразовательной дисциплины «География» по ФГОС СПО»
- «Организация дистанционного обучения школьников: технологии, методы и средства»
- «Особенности реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года в общеобразовательной организации»
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Основы менеджмента в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.