Конспект образовательной деятельности по физической культуре «Здоровячки» в подготовительной группе

Конспект ОД образовательная область «Физическая культура» в подготовительной группе «Здоровячки».

Образовательные области: физическая культура, социально – коммуникативное, познавательное развитие.

Цель: Прививать любовь к спорту и физкультурным упражнениям, учить выполнять общеразвивающие и основные движения без ошибок. Развивать двигательную активность, быстроту, ловкость. Воспитывать дружелюбие, поддержку и взаимопонимание между сверстниками. Закрепить знания о необходимости наличия витаминов в организме человека, подвести детей к пониманию того, что каждый человек должен сам заботиться о своём здоровье.

Материалы и оборудования: Мячи, гимнастические скамейки, обручи, кубики, эмблемы команд «Вишенки» и «Апельсинки».

Вводная часть: ходьба, бег, ходьба на носках, пятках, внешней стороне стопы, с высоким подниманием колена, «гуськом», прыжки с продвижением вперёд на двух ногах, бег приставным шагом,бег с высоким подниманием колена, бег и остановка по сигналу, ходьба и остановка по сигналу, бег врассыпную, построение в шеренгу.

Общеразвивающие упражнения без предметов.

Основные виды движений (эстафета):1.ходьба по гимнастической скамейке - «Пройди по мостику», перепрыгивание через кубики; 2.прыжки на двух ногах – «С кочки на кочку»;3.отбивание мяча, прыжки на двух ногах с мячом между ног.

Подвижная игра «Ловишки с обручем»

Малоподвижная игра « Море волнуется раз»

Ход занятия:

Воспитатель: Дети, сегодня мы с вами поговорим о здоровье! Кто хочет быть здоровым?

Дети: Все!

Воспитатель: Какого человека можно назвать здоровым?

Дети: Весёлого, подвижного, красивого.

(Стук в дверь, заходит мальчик, укатанный в шарфик.)

Воспитатель: Здравствуй мальчик! Ты кто?

Кирилл: Заболейкин Кирилл, я

Только болен я друзья.

У меня унылый вид.

Очень голова болит.

Ломит спину, колит бок.

Нужен врач, он мне помог бы.

Воспитатель:Хватит охать и реветь.

Стыдно мальчику болеть.

Приходи к нам в детский сад.

Здесь узнаешь от ребят,

Как здоровым, сильным быть.

Как без грусти день прожить.

Правда, дети, мы ведь сможем,

Заболейкину поможем!

Дети: Да!

Воспитатель: Какая у тебя странная фамилия, Заболейкин!

Кирилл: А мне нравиться моя фамилия, она мне как раз подходит, потому что я постоянно болею!

Воспитатель: Тебе нравиться всё время болеть? А вы, ребята, любите болеть?

Дети: Нет!

Воспитатель: Почему?

Дети: Скучно сидеть дома, лежать в постели, глотать горькие лекарства.

Воспитатель: Наши дети умеют гораздо интереснее проводить время.Дети, а что надо делать, чтобы быть здоровым?

Дети: Заниматься спортом, делать зарядку, закаляться, кушать полезные продукты.

Воспитатель: Каждый человек может сам себе укрепить здоровье. Недаром говориться: Я здоровье берегу - Сам себе я помогу. Давайте запомним эти слова. Ну, а сейчас поспешим на разминку. И ты Заболейкин присоединяйся к нам. Снимай свой шарфик.

Разминка– вводная часть.

Ходьба, бег, ходьба на носках, пятках, внешней стороне стопы, с высоким подниманием колена, «гуськом», прыжки с продвижением вперёд на двух ногах, бег приставным шагом, бег с высоким подниманием колена, бег и остановка по сигналу, ходьба и остановка по сигналу, бег врассыпную, построение в шеренгу.

Кирилл: Нет, я боюсь, я заболею. У вас здесь сквозняки.

Воспитатель: Чтобы не болеть, надо закаляться.

Крепким стать нельзя мгновенно.

Закаляйся постепенно.

Дети расскажите Заболейкину как можно закаляться зимой? И как будем закаляться летом?

Дети: Играть в снежки, кататься на лыжах, санках. Бегать по траве босиком, песку, купаться в речке.

Воспитатель: А сейчас мы вместе сделаем зарядку, упражнения – это тоже часть закаливания.

Кто зарядкой занимается,
Тот здоровья набирается!

Общеразвивающие упражнения.

1. И.п.- ноги на ширине плеч, руки на поясе. Наклон головы вперед, назад, влево, вправо.

2..И.п. - ноги вместе, руки опущены. На счет раз - руки на пояс, два - на плечи, три - вверх, и.п. 4 - 5 раз

3.И.п. – ноги на ширине плеч, руки перед грудью. На счет раз, два–рывки согнутыми руками; три, четыре – разогнутыми. 4 раза

4.И.п. – ноги на ширине плеч, руки на поясе. Круговые движения бёдрами -4 раза в одну сторону, 4 раза в другую.

5.И.п.- ноги шире плеч, руки на поясе. На счет раз – наклон вперед, руками достали пола, на счет два – и.п., три – наклон вперед, четыре – и.п.4 раза

6.И.п. ноги на ширине плеч,руки на поясе. На счет раз – присели, руки вытянули вперед, два – и.п.4 раза

7. Упражнение «Звёздочка» (прыжки)

Дыхательные упражнения./Затем релаксация под спокойную музыку, дети располагаются на ковре./

Воспитатель:Чтобы быть здоровыми, какие продукты надо есть?

Дети:Полезные.

Воспитатель: Скажите, какие продукты полезны? (ответы)

Гульназ: В жизни нам необходимо

Очень много витаминов,

Всех сейчас не перечесть.

Нужно нам побольше есть

Мясо, овощи и фрукты –

Натуральные продукты,

А вот чипсы, знай всегда,

Это вредная еда.

Эрика:Вы не пейте кока-колу,

Не полезная она,

Лучше съешьте вы капусту

Поделюсь ей с вами я.

Если есть не будешь лук,

Сто болезней схватишь друг,

А не будешь есть чеснок,

То простуда свалит с ног.

Кушай овощи, дружок,

Будешь ты здоровым!

Ешь морковку и чеснок,

К жизни будь готовым!

Эстафета(дети делятся на две команды).

Воспитатель: Сейчас мы проведем небольшую эстафету, здоровые люди ловкие и быстрые, поэтому они любят соревноваться между собой.

Основные виды движений (эстафета):1.ходьба по гимнастической скамейке - «Пройди по мостику», перепрыгивание через кубики; 2.прыжки на двух ногах – «С кочки на кочку»,;3. отбивание мяча, прыжки на двух ногах с мячом между ног.

Воспитатель: Ты Кирилл много узнал о здоровье, и мы видим на твоём лице улыбку. А улыбка- это хорошее настроение и залог здоровья. А сейчас поиграем в веселую игру «Ловишки с обручем».

Игра «Море волнуется раз».

Воспитатель: Ребята, чем мы с вами занимались? Вам понравилось ?

Всем известно, всем понятно,

Что здоровым быть приятно.

Только надо знать, как здоровым стать.

В мире нет рецепта лучше, будь со спортом неразлучен.

Проживёшь 100 лет - вот и весь секрет.

Воспитатель: Понравилось ли вам заниматься? Чем мы с вами занимались? Молодцы!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/151914-konspekt-obrazovatelnoj-dejatelnosti-po-fizic