- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект ООД по «Физическому развитию» в подготовительной к школе группе на тему: «Прогулка в весенний лес»
Программное содержание: закреплять навыки выполнения основных движений; упражнять в различных видах ходьбы и бега; в сохранении устойчивого равновесия; в ведении и забрасывании мяча в корзину; в лазании по гимнастической стенке с переходом на другой пролет; В прыжках через короткую скакалку с продвижением вперед;
развивать ловкость, координацию движений и наблюдательность в игре;
воспитывать любовь и бережное отношение к живой природе.
Инвентарь: дуга, две скакалки, два флажка на подставке, два мяча, два каната, семь обручей, семь кеглей, аудиозаписи « Звуки природы».
Вводная часть.
Построение в одну шеренгу, проверка осанки и равнения.
Инструктор:Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами пойдем на прогулку в весенний лес. Нас ждут увлекательные задания и сложные испытания . Но мы с ними справимся с помощью умений и навыков, полученных на физкультурных занятиях.
Сейчас мы пойдем по тропинке, которая должна привести нас на поляну, полную света и тепла.
Перестроение в колонну по одному. Звучит пение птиц.
Динамическое упражнение «Прогулка»
Раз-два-три, раз-два-три шаг марша
По тропинке мы пошли.
Но петлять тропинка стала ходьба «змейкой»
Среди высоких трав.
По ней шагаем мы легко
Головушку подняв.
Вот мы кочки увидали, прыжки с продвижением вперед
Через них мы прыгать стали.
Наклонимся и пройдем под кустом. подлезание под дугу правым боком
Впереди течет ручей, ходьба на носках,руки в стороны
Подходите поскорей,
Руки в стороны расставим
Переходить его мы станем.
Лес весенний увидали бег по кругу
По нему мы побежали.
Ходьба в колонне по одному, перестроение в три колонны.
Основная часть
Общеразвивающие упражнения « Деревья в лесу»
«Дуб»
И. п.- основная стойка, 1- руки через стороны вверх, подняться на носки; 2- вернуться в И.п. Повторить 6-8 раз.
2. «Елочка»
И.п.- основная стойка, 1- руки в стороны, отставить правую ногу вправо; 2- вернуться в И.п.; 3-4- то же влево. Повторить 6-8 раз.
3«Ива»
И. п. - сидя , руки в стороны назад 1-руки вперёд наклон вперёд ; 2- вернуться в И .п. Повторить 6-8 раз.
4. «Орех»
И.п. – о.с. , руки на поясе . 1-присесть ,обхватить руками колени; 2- вернуться в И.п. Повторить 6-7 раз.
5 . «Светит солнце»
И .п. - ноги на ширине плеч , руки к плечам; 1-приставной шаг вправо , руки вверх; 2-приставить левую ногу , руки к плечам ; 3-4 – то же, 5-8-то же в левую сторону. Повторить 5-6 раз.
«Дует ветер»
И.п.- то же. 1-2 –приставной шаг вправо с круговым движением рук вверху ; 3-4- то же; 5-8-то же влево . Повторить 5 -6 раз.
7. «Осинка»
И.п.- основная стойка, руки на поясе. Прыжки ноги врозь, ноги вместе. Прыжки в чередовании с ходьбой на месте 2-3 раза.
Перестроение в колонну по одному, ходьба в колонне по одному, перестроение в одну шеренгу, расчет на первый- второй и перестроение в две колонны.
Основные виды движений
« Поможем птенчику» Звучит запись «Пение птиц»
Лазанье по гимнастической станке с переходом на другой пролет приставным шагом и спуск вниз, не пропуская реек. Повторить 2 раза.
« Пройдем через лесной ручей». Звучит запись «Лесной ручей»
Равновесие – ходьба по канату правым и левым боком приставным шагом, руки на поясе. Повторить 2 раза.
«Лесная эстафета»
Прыжки через скакалку с продвижением вперед, обежать флажок и вернуться назад. Повторить 2-3 раза.
Ведение мяча и забрасывание его в корзину( баскетбольный вариант) Повторить 2-3 раза.
Перестроение в одну колонну.
Динамическое упражнение «Медведь»
Мишка вылез из берлоги ходьба на внешнем своде стопы
Разминает мишка ноги.
На носочках он пошел ходьба на носках
И на пяточках пошел. ходьба на пятках
На качелях покачался ходьба с перекатом на носок
И к лисичке он подкрался.
Подвижная игра «Хитрая лиса»
Заключительная часть
Упражнение на релаксацию
Раз, два, три, четыре, пять! касаемся большим пальцем подушечек других пальцев
Все умеем мы считать! сжимаем и разжимаем пальцы
Отдыхать умеем тоже- покачать руками
Руки за спину положим, руки за спину
Голову поднимем выше голову приподнять
И легко-легко подышим. спокойное дыхание
Ах, как пахнет здесь весной ходьба в колонне по одному на выход
Ну, а нам пора домой!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/159621-konspekt-ood-po-fizicheskomu-razvitiju-v-podg
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Делопроизводство в образовательной организации»
- «Краеведение в образовании: формы и методы работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- «Семьеведение: содержательные и методические основы преподавания в соответствии с ФГОС СОО»
- «География и биология: применение педагогических технологий и методов обучения согласно ФГОС ООО от 2021 года»
- «Содержание профессиональной деятельности концертмейстера в ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.