- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Познавательный сканворд «Краеведение Ростовской области»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ЦЕНТР ТУРИЗМА И ЭКСКУРСИЙ»
РАССМОТРЕНОУТВЕРЖДАЮ
Директор МБУ ДО ЦТиЭ
Протокол МО _____________Жуков В.Г.
№ __1_от 12.10.2015 года
ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ СКАНВОРД
«КРАЕВЕДЕНИЕ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ»
Составитель:
Леншина Ирина Васильевна
Методист МБУ ДО ЦТиЭ
Новочеркасск
2015
Цель: освоение подрастающим поколением историко-культурного наследия родного края и профессиональной ориентации учащихся
Задачи:
Развитие краеведческой деятельности в образовательных учреждениях области;
Профессиональная ориентация учащихся;
Изучение, обобщение и пропаганда передового опыта организации туристско-краеведческой работы с учащимися;
Повышение роли краеведения и туризма в духовно-нравственном воспитании учащихся, их успешной социализации, воспитания чувства патриотизма и гражданской ответственности;
Активизация работы учащихся по комплексному изучению родного края.
Возраст учащихся:11 лет –18 лет.
1. | 2. | |||||||||||||
9. | 10. | |||||||||||||
14. | 15. | 3. | ||||||||||||
19. | 20. | |||||||||||||
13. | 23. | 24. | 16. | |||||||||||
8. | ФИНИШ | 21. | 11. | |||||||||||
22. | 4. | |||||||||||||
18. | 17. | |||||||||||||
12. | ||||||||||||||
7. | 6. | 5. | ||||||||||||
1.Фамилия Генералиссимуса Советского Союза, он же Верховный Главнокомандующий в годы Великой Отечественной войны. 2. В каком городе Ростовской области находится старейший ВУЗ и театр области?. 3.Она поможет туристу в походе не заблудиться. 4. Самый древний город Ростовской области, из ныне существующих.5. Скульптор, наш земляк, автор памятника-ансамбля героям Сталинградской битвы на Мамаевом Кургане. 6. Что такое братина?. 7. Покоритель вершин. 8. Где у нас в Ростовской области в период оккупации существовало крупнейшее подполье?. 9. Кого называют «Донской Маресьев»?. 10. Предмет на который берется направление движения. 11. Кто был первым архитектором Ростовской крепости?. 12. Нынешняя столица донских казаков. 13. Уроженец г. Шахты, совершивший в годы Великой Отечественной войны 4 тарана фашистских самолетов и оставшийся в живых. 14. Казачье название галопа. 15. Имя конструктора пистолета ТТ, самозарядные винтовки СВТ-38 и СВТ-40, которые активно применялись в Великой Отечественной войне, он уроженец станицы Мечетинской Ростовской области. 16. Имя какого ученого-естествоиспытателя РГУ было присвоено малой планете № 4475. 17. Донское название леща. 18. Как называется передовой дозор казаков.19. Чью фамилию носит площадь Героев г. Семикаракорске?. 20. Что такое Маныч-Гудило?. 21.Наш земляк, командор знаменитого крейсера «Аврора».22. Как зовут Президента РФ. 23. Именем этого военачальника названа улица в Пролетарском районе г.Ростова-на-Дону. 24. Как зовут Губернатора Ростовской области.
Правильные ответы
1.С | Т | А | Л | И | Н 2. | О | В | О | Ч | Е | Р | К | А | С |
Н | Р | О | Г 9. | Р | И | С | Е | Н | К | О 10. | Р | И | Е | С |
А | В | З | А | Н 14. | А | М | Е | Т 15. | О | К | А | Р | Н | К 3. |
Г | О | Л 19. | Е | В | Ч | Е | Н | К | О20. | З | Е | Е | Т | А |
А | К 13. | У | Р 23. | Я | Б | Ы | Ш | Е | В24. | А | Р | В16. | И | Р |
Т 8. | С | А | И | ФИНИШ | Й | И | Л | И | С | О 21. | О | Р11. | Т | |
С | С | Р | М | И | Д | А | Л | 22. В | Е | Н | Г | Й | И | А 4. |
И | А | А | 18.К | А | Б | Е | 17. Ч | И | В | Е | К | Т | Г | З |
Н | К | Р | Е | Ч | О | В | О | 12. Н | А | М | Ь | Л | Е | О |
И | П | Ь | Л | 7. А | К | Р | А | 6. Ч | И | Т | Е | Ч | У | В 5. |
Список используемой литературы
А.Ф. Кравченко. В боях за Дон. Ростов-на-Дону. Ростовское книжное издательство, 1968.
В.И. Афанасенко «Ростов-на-Дону в годы Великой Отечественной войны».
Вспомнить всех поименно (Донские герои Великой Отечественной). Ростов-на-Дону, ОАО «Ростовкнига», 2013.
Города и районы Ростовской области. Ростовское книжное издательство, 1987.
И.Л. Бибиков. Имена героев на карте Ростова-на-Дону, Ростов-на-Дону, «Папир плюс», 2009.
Интернет ресурсы.
История донского края. Ростовское книжное издательство, 1971.
Природа донского края. Ростовское книжное издательство, 1978.
5
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/161909-poznavatelnyj-skanvord-kraevedenie-rostovskoj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Образовательная программа дополнительного образования детей»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности проведения «Разговоров о важном» на уровне дошкольного образования»
- «Технологии и формы организации работы педагога с родителями обучающихся»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.