- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Перспективный план «Ознакомление детей с придорожными растениями»
Перспективный план на тему:
«Ознакомление с придорожными растениями»
Задачи | Тема | Методические приёмы |
Познакомить детей с придорожными растениями (пастушьей сумкой, цикорием, пижмой, полынью, подорожником). Развивать интерес к придорожным растениям. Подвести детей к выводу, что вдоль дорог растут светолюбивые растения. Активизировать словарь детей за счет называния точных признаков растения. Познакомить детей с подорожником. Дать знания о том, что растение приспособлено к жизни вдоль дорог. У подорожника семена прилипают к обуви и разносятся людьми в разные места. Рассказать детям о лечебных свойствах подорожника: как отхаркивающее средство при кашле, как наружное средство для лечения ран, сса- дин( к ним прикладывают целые или измельченные свежие листья); сок для лечения желудка. Рассказать детям и понаблюдать за тем, что время открывания цветков совпадает с часами посещения их насекомыми. В начале лета около дорог цветет хлопушка. Цветки ее днем закрыты, а вечером раскрываются, приятно пахнут. В середине лета зацветает цикорий. Цветки раскрываются только в ясную погоду до полудня. Развивать у детей ин терес к придорожным растениям. Воспринимать растения как живые существа, оберегать их целостность. Познакомить детей с цикорием, пижмой, репейником, крапивой. Для созревания семян растения должны сохранить свою целостность. Познакомить детей со способами распространения семян на примере репейника. Воспитывать умение видеть красоту придорожных растений, желание сохранить её для повторного | Познакомимся с придорожными растениями Трава у дома Зелёный путешественник О лечебных свойствах подорожника Растения-цветочные часы (прогулка к месту произрастания растений утром, в полдень, вечером) Из жизни семян | Рассматривание растений, которые растут вдоль дорог. Описание внешнею вида. Вопросы к детям : -почему эти растения растут вдоль дорог? Настольная игра «Не знаешь, узнаешь» Выставка иллюстраций растений, растущих вокруг детского сада, домов, дорог. Рассматривание с детьми травы у дома. Закрепить названия. Дидактическая игра «Угадай по описанию» Рассматривание подорожника Вопросы к детям: Где растет подорожник? Как произрастает растение? По одному или группами"? Какие растения растут рядом? Кто дружит с подорожником? Каково самочувствие растения? Опишите внешний вид. Инсценировка о подорожнике. Вопрос к детям: почему подорожник растет у селений, а в безлюдных местах его не бывает? Рассказ воспитателя Рисование подорожника Сюжетно - ролевая игр «Больница», «Аптека» (ситуация - покупка лекарственных растений). Дидактическая игра «Разведчики», «Что нового, чего не было вчера». Наблюдения за растениями Зарисовка с натуры Рассматривание пособия «Способы распространения семян». Инсценировка «Лопух» Показ ленты - застежки (по образцу репейника) Изготовление поделок из репейника Организация выставки поделок и иллюстраций с изображением поделок. |
Литература
В. Зотов «Лесная мозаика»,
А.А.Плешаков «Зелёные страницы»
Саморукова «Как знакомить дошкольников с природой»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/162155-perspektivnyj-plan-oznakomlenie-detej-s-prido
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Менеджмент и маркетинг: особенности управления образовательной организацией»
- «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- «Профилактика профессионального выгорания работников сферы социального обслуживания»
- «Школьный театр: организация деятельности в соответствии с требованиями ФГОС»
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.