- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Познавательно – развлекательная программа
2.Выявить , умеют ли воспитанники представлять себя,
какие допускают ошибки в культуре поведения.
3. прививать этические нормы поведения;
формировать положительные нравственные качества личности;
Познавательно – развлекательная программа
Тема: «Мисс – очарование»
Цель: 1.Выявить таланты и способности воспитанников, помочь
им освоиться в новой обстановке.
Задачи:
1.Сплотить воспитанников.
2.Выявить , умеют ли воспитанники представлять себя,
какие допускают ошибки в культуре поведения.
3. прививать этические нормы поведения;
формировать положительные нравственные качества личности;
Оформление: фотографии участниц с данными (фамилия, возраст);выставка творческих работ на конкурсантов; шары, плакаты, костюмы у детей.
Подготовка:
За неделю до проведения мероприятия внутри дома детского творчества Вывешивается объявления:
«Милые девушки!»
Приглашаем вас принять участие в конкурсе «Мисс Очарование»,
Умницы и красавицы, умеющие петь и танцевать, блистать остроумием и находчивостью, кокетливые, грациозные, талантливые и, конечно же очаровательные, обращаться по адресу. Д/О «Оригами».
Добрый вечер, друзья! Уважаемые родители, учителя и гости.
Друзья! Сегодня мы с вами отправимся в необыкновенное представление, на праздник «Мисс – очарование». В дорогу мы возьмем ценный багаж: шутки и смех, песни и пляски. Нечасто можно увидеть столько счастливых людей одновременно. На нашем празднике каждый из вас сможет проявить все свои таланты, продемонстрировать то, чему вы успели научиться. Это представление более тесно познакомит вас друг с другом. Перед вашими глазами предстанет волшебный мир девичьей красоты и обаяния. Итак, начинаем « Мисс Очарования».
Ведущая:
Мы все спешим за чудесами
Но нет чудесней ничего
Чем снова встретится здесь с вами
Под крышей дома детского творчества
Все участники разбиваются на две команды.
Девушка:
Каждая девушка мечтает хотя бы раз в году почувствовать себя Принцессой.
Юноша:
Говорят, что у каждого человека есть свой «звездный час».Тот мамый великолепный момент в жизни , когда судьба говорит: «Даю тебе шанс. Докажи, на что ты способен».
Девушка:
Я думаю , что таким «звездным часом» для многих девушек станет участие в конкурсе «Мисс Очарование!»
Милые конкурсантки! Всем вам сегодня мы желаем только удачи! Шансов победить в конкурсе и выиграть главный приз у вас много!
Юноша:
Перед началом конкурса я хочу представить членов нашего жюри.
Девушка:
Я знаю, что многие девушки мечтают о карьере фотомодели.
Юноша:
Итак, первое испытание для девушек – « Конкурс моды» Все знают пословицу: «Встречают по одежке, а провожают по уму». Сегодня мы это проверим.
Мода это вечная игра, это тайна , которую каждый разгадывает по – своему и по – своему загадывает каждое время. Где рождается мода, не знает никто. Даже такие прославленные мэтры, как Ив Сен – Лоран, Валентино, или, к примеру , Вячеслав Зайцев, не смогли бы вам сказать ничего определенного на сей счет.
Итак, знакомьтесь: перед вами…
(Конкурсантки демонстрируют модели, которые придумали сами, дают рекламу своим нарядам.)
Слово представляется жюри.
1.Объявляется викторина – на сообразительность.
Загадки на сообразительность
1.Под каким кустом сидит заяц во время дождя?
(Под мокрым)
Какая ветка не растет на дереве?
(Железнодорожная)
3.В какую посуду нельзя налить воду?
(В полную)
4.Каких камней нет в море?
(Сухих)
2.Объявляется конкурс – скороговорщиков.
Конкурс скороговорщиков:
На листе бумаги записаны скороговорки. Участники тянут лист, читают скороговорку, запоминают и повторяют вслух.
1.Все скороговорки не переговорить, не перевыскоговорить.
2.Два дровосека, два дровокола, два дроворуба.
3.Во поле – поле затопали кони, от топота копыт – пыль по полю летит.4. Рапортовал, да не дорапортовал, а стал дорапортовывать – зарапортовался.
4.Лавировали корабли, лавировали, да не вылавировали.
5.Сшила Саша Сашке шапку.
6. Шла Саша по Шоссе и сосала сушки.
Юноша:
Сказочный мир увлечений, которому каждый человек посвящает немногие часы и минуты своего времени, - это время, когда мы отдыхаем душой, созерцаем прекрасное. Мир увлечений… Мир того, что называется иностранным словом «хобби».
С пользой проведенное свободное время обогащает чувства, мысли, знания, дарит радость и воспитывает вокруг нас разнообразных и прекрасных увлечений!
Девушка:
Увлеченные люди всегда умеют создать красивые вещи, обвязывают всю семью и знакомых, готовят вкусные блюда. В нашем следующем конкурсе – « мир моих увлечений»!
( Выходят конкурсантки, рассказывают о своих увлечениях, демонстрируют вещи, сделанные своими руками)
Объявляется конкурс – пословиц.
Конкурс «Кто больше?»
Ведущий называет тему, например «Труд», «Дружба», «Родина» Дети должны назвать как можно больше пословиц и поговорок на эту тему.
Труд
1.Труд человека кормит, а лень портит.
2.Где работают, там и густо, а в ленивом доме пусПо.
3.Праздность – мать пороков.
4.Без дела жить – только небо коптить.
5.Лето пролежишь, а зимой с сумой побежишь.
6.Работай до поту, так поешь в охоту.
Дружба
1.Дру познается в беде.
2.Нет друга, так ищи, а нашел, так береги.
3.Недруг поддакивает, а друг спорит.
4.Новых друзей наживай, а старых не утрачивай.
5.Не имей сто рублей , а имей сто друзей.
6.Доброе братство милее богатства.
Родина
1.В каком народе живешь, того и обычья держись.
2.За морем теплее, а у нас веселее.
3.На чужой сторонушке рад своей воронушке.
4.Кто где родится, там и пригодится.
Юноша:
Я знаю, что все участницы нашего конкурса любительницы потанцевать! И при этом все они танцуют красиво! В грациознасти и пластики нашим конкурсанткам равных нет. Сейчас вы в этом убедитесь. Наш следующий конкурс – это конкурс танцев.
4.Объявляется конкурс – шуточных вопросов.
Шуточные вопросы
1.Сколько братьев – месяцев (12)
2.Что у человека под ногами, когда он идет по мосту?
(Подошва обуви)
3.Что с земли поднимаешь, но далеко не закинешь? (Пух)
4.Каким гребнем голову не расчешешь? (Петушиным)
5.Что стоит между окном и дверью?(Буква «и»)
6.Из какой посуды нельзя ничего поесть?(Из пустой)
7.Под каким деревом сидит заяц, когда идет дождь.(Под мокрым)
8.От чего утка плавает?(От берега)
9.Когда машина едет , какое колесо у нее не крутится? (Сон)
Девушка:
Милые конкурсантки, наш следующий конкурс – « моя любимая песня»
(Зрителям.) Дорогие болельщики, если песня в исполнении наших девушек вам понравилась, то будем считать, что песенный конкурс удался! Конкурсантки исполняют свои любимые песни. Слово представляется жюри.
Спасибо! Все наши конкурсантки заслуживают самой высокой оценки! А сейчас жюри определяет победителя. Я думаю, что сегодняшний праздник вам полезен. Прежде всего, тем, что вы немного по – другому ,теперь будете смотреть на друг, друга. Давайте всегда помнить о том, какие мы, стараться не обижать друг, друга, помогать друг, другу, как сегодня. Надеюсь, что он был не напрасным. От всей души благодарю наших милых девушек – участниц конкурса. « Мисс очарование» .Девушкам которые не стали победителями в конкурсе « Мисс Очарование», просим не печалиться! Это ничуть не умоляет вашу красоту Всем участникам раздаются грамоты.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/17031-poznavatelno--razvlekatelnaja-programma


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Социальная реабилитация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
- «Основы психологического консультирования в сфере образования»
- «Особенности преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании детей»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- «Адаптация первоклассников к обучению в школе»
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Преподаватель среднего профессионального образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.