Игрушка на елку своими руками

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Змеиногорский детский сад общеразвивающего вида «Березка» Змеиногорского района Алтайского края

Тема: «Игрушка на елку своими руками»

Автор: Табелева М. С. - воспитатель,

Участники: дети 1-ой младшей группы и

родители

Пояснительная записка

История новогодней игрушки в России. 

Первые ёлки в России появились в 19 веке. Их ставили на крыши и заборы питейных заведений как украшение. Украшать же ёлки начали в 1860-1870 гг., повторяя европейскую моду. Елочных игрушек русского производства тогда еще не было, их заказывали в Европе. Уже тогда елочные игрушки четко делились на украшения для состоятельных и для тех, кто победнее. Купить игрушку из стекла для жителя России конца XIX века — было то же самое, что современному россиянину купить машину. Ёлочные шары были тяжелыми, поскольку тонкое стекло научились делать лишь к началу 20 века. 

Первые стеклянные игрушки на территории СССР начали делать в период Первой мировой войны в Клину. Там мастера-артельщики выдували стеклянные изделия для аптек и прочих нужд. Но в военные годы пленные немцы научили их выдувать шары и бусы. Клинская фабрика «Елочка», кстати, по сей день остается единственной в России фабрикой, которая делает бусы для елок. 

Помимо стекла игрушки делали из картона. В дореволюционной России был популярен «дрезденский картонаж» - игрушки, склеенные из двух половинок выпуклого тонированного картона. 

На елки вешали и красивых куколок с литографическими (бумажными) лицами, приклеенными к «телу» из ткани, кружев, бисера, бумаги. К XX веку лица стали делать выпуклыми, из картона, позже - фарфоровыми. 
Были игрушки и из ваты, накрученной на проволочный каркас: так оформляли фигурки детей, ангелочков, клоунов, моряков. На елках развешивали бутафорские фрукты из папье-маше, бархата. На верхушке закрепляли Вифлеемскую звезду, шестиконечную, — в отличие от советской. А традиция увенчивать елку украшением в форме пики связана не с формой ледяных сосулек, а с дизайном военных касок времен кайзеровской Германии: пикообразные верхушки для елок начали делать именно там. Их украшали фигурками голубков, колокольчиками. 

Актуальность проекта: проект направлен на расширение знаний детей о предметном мире.

Участники проекта: родители, дети, педагог.

Цель проекта: Приобщение к культуре новогоднего праздника, его традициям; развитие художественно-эстетического отношения к окружающей действительности, обогащение детских впечатлений.

Задачи:

1. Познакомить с разнообразием новогодних игрушек и традицией украшать новогоднюю елку.

2. Развитие художественно-эстетических способностей, умений и навыков продуктивной деятельности.

3. Способствовать взаимодействию детей и родителей в изготовлении и коллекционировании новогодних игрушек.

Прогнозируемый результат:

1. Создание коллекции новогодних игрушек, изготовленных совместно с родителями дома своими руками.

2. Создание интереса к новогоднему празднику.

3. Украшение детьми новогодней елки своими игрушками дома.

4. Улучшение работы по взаимодействию с родителями, активизация позиции родителей как участников педагогического процесса.

3. Сроки проекта: 1 месяц.

План реализации проекта:

1.Подготовительный: 

- сбор информации; 

- работа с родителями (оформление информационных стендов по определенной теме); 

- подготовка оборудования. 

2.Основной: 

- работа с детьми (организация совместной деятельности с детьми, проведение познавательных занятий соответствующей тематики); 

- работа с родителями (организация совместной деятельности родителей и детей для проведения смотра-конкурса) - смотреть приложение; 

- оснащение предметно-развивающей среды (оформление групп в соответствии с темой, организация совместной выставки). 

3.Обобщающий: 

- систематизация материалов; 

- проведение праздников; выставок. 

Критерии оценивания: 

- наличие коллекций и соответствие их теме проекта; 

- количество родителей – участников; 

- количество семейных творческих работ – фотографий, поделок.

Ресурсы: 

1. Информационные: 

- фото материалы; 

- библиотечный фонд (интернет). 

2. Научно-методические: 

- консультативная работа с родителями. 

3. Дидактическое обеспечение: 

- подбор произведений о новогодних праздниках; 

- побор открыток, фотографий о Новом году; 

- подбор тематических дидактических игр. 

Планирование: 

Подготовительный этап 

Выявление проблемы, подбор информации по интересующим темам. Повысить информационный уровень, осведомленность родителей в данном вопросе. 

Повышать интерес к культуре и традициям разных стран. Подготовка к выставке новогодних игрушек. Повышать творческую активность и сплоченность педагогов, родителей, детей. Оформление группы к празднику новогодними игрушками (первая неделя декабря). 

Сбор информации и экспонатов для выставки. Подготовиться к выставке. Организация выставки новогодних игрушек разных годов выпуска. 

Основной этап 

Интегрированное занятие с детьми «Ох ты, Зимушка - зима». Знакомить детей с зимой. Чтение литературы и показ картинок про новый год. Самостоятельная деятельность детей «Игрушка для елки» (рисование, ручной труд). 

Совместная деятельность с детьми «Новогодняя красота» (первая половина декабря). 

Интегрированное занятие с детьми «Осторожно, елка! ». Знакомить детей с правилами пожарной безопасности и поведения на новогодних праздниках. Рисунки детей по теме занятия (вторая половина декабря). 
Конкурс «Новогодняя игрушка своими руками» (дети-родители) Повышать творческую активность родителей, вовлекать их в работу ДОУ.

Обобщающий этап 

Проведение новогоднего утренника. Создать праздничную атмосферу, укреплять традиции. Презентовать проект, вынести Благодарность самым активным родителям за участие в организации и реализации проекта (последняя неделя декабря).

Результаты проекта:

Семья Танаковых

Семья Бекоевых

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/172332-igrushka-na-elku-svoimi-rukami