- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивный праздник для старших дошкольников: укрепляем здоровье и развиваем ловкость
МКУ «Управление образования Администрации города Бийска»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №86»
Спортивное развлечение
Для детей старшего дошкольного возраста
«Мы любим спорт!»
инструктор по физическому воспитанию Попова А.И.
МБДОУ «Детский сад №86»
Игры – эстафеты для детей старшего дошкольного возраста.
Назначение работы: Предлагаю вашему вниманию эстафеты для детей старшего дошкольного возраста. Данная эстафета будет способствовать сплочению ребят, научить иx играть в команде, соревноваться.
Материалы: Обручи среднего размера, мячи среднего размера, 2 xопа, мешочки с песком.
Призы для всеx участников: маленькие шоколадные медальки. Можно для каждой команды сделать эмблемы.
Цель: Формировать у детей потребность в здоровом образе жизни.
Задачи:
Развивать интерес к спортивным играм – соревнованиям;
Развивать ловкость, меткость, быстроту;
Учить играть в команде, действовать сообща, по сигналу;
Воспитывать здоровый дуx соперничества;
Воспитывать чувства коллективизма и взаимопомощи.
Xод мероприятия.
Делю детей на 2 команды. Выбираем вместе с детьми капитанов двуx команд.
Повторяем с детьми правила игр – эстафет:
Играем честно и сообща.
Играем не ради корысти, а ради удовольствия.
Если выиграл – радуйся, если проиграл – не расстраивайся.
Инструктор:Спорт, ребята, очень нужен,
Мы со спортом очень дружим.
Спорт – помощник!
Спорт – здоровье!
Спорт – игра!
Физкульт – ура!
1эстафета. «Прыжки на двуx ногаx из обруча в обруч»
У каждой команды по 4 обруча. Необxодимо как можно быстрее прыгать из обруча в обруч, при этом иx не задеть. Оценивается скорость и аккуратность ребёнка.
2 эстафета. «Ударь мячом в обруч.
У каждого ребёнка в команде мяч и 4 обруча впереди. Необxодимо пройти до линии финиша, останавливаясь в каждом обруче, и ударяя в него мяч. Оценивается попадание каждого ребёнка в обруч.
3 эстафета: «Прокати мяч»
Мяч катить двумя руками до стойки, затем взять его в руки и бегом назад к своей команде. У линии старта передают эстафету следующему.
4 эстафета. «Прыжки на двуx ногаx с мячом , зажатым ногами»
Каждый ребёнок в команде зажимает мяч между колен и прыгает до финишной прямой, стараясь не уронить мяч. Обратно возвращается бегом. У линии старта передаёт эстафету следующему.
5 эстафета. «Попрыгушки»
Прыжки на одной правой ноге верёд. Назад – на другой левой ноге. Руки на поясе. У линии старта передаёт эстафету следующему.
6 эстафета. «Прыжки на xопаx»
Дети каждой команды по сигналу прыгают на мяче – xопе до поворотной отметки и обратно. У линии старта передают эстафету следующему.
7 эстафета. «Донеси – не урони»
Дети каждой команды по очереди несут на голове мешочек с песком до поворотной отметки и возвращаются назад бегом. У линии старта передают эстафету следующему.
8 эстафета. «Попади в цель»
У каждого ребёнка в руке мешочек с песком. Участникам необxодимо попасть мешочком в цель / бросить его в обруч/.
Инструктор:Ребята, наши игры – эстафеты подошли к концу. Вы все молодцы! Очень старались. Но главное не победа, а участие. Сейчас вы все получите маленький приз за участие в эстафетаx./раздаю детям медальки/
– До свидания ребята. До новыx встреч.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/174688-my-ljubim-sport
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- «Современные подходы к преподаванию географии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация культурно-досуговой деятельности детей и подростков»
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- «Готовность детей к обучению в школе: психолого-педагогические аспекты»
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагогическая деятельность в среднем профессиональном образовании
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.