Изучаем музейные экспонаты

Изучаем музейные экспонаты.

(педагог – организатор Сырцева О. А.)

Тип урока: музейный урок (на базе Музея боевой славы БДДТ).

Цель урока:

Изучение музейных экспонатов, умение описать предметы.

Развитие творческих способностей и знаний детей, самостоятельности.

Оборудование: музейные экспонаты, линейка.

Ход урока.

Добрый день, ребята! Сегодня мы с Вами будем изучать некоторые экспонаты нашего музея, будем пробовать описывать предметы, определять предположительный состав, измерять некоторые предметы, определять сохранность экспонатов.

ЭКСПОНАТ (от лат. exponatus - выставленный напоказ) - предмет, выставляемый для обозрения в музее или на выставке. Содержание экспонатов зависит от профиля музея. Профиль музея определяет состав коллекций, тематику экспозиций, содержание научных исследований и оказывает влияние на все направления музейной деятельности.

Сейчас я Вам расскажу о некоторых предметах, находящихся в нашем Музее боевой славы.

Первый экспонат: Противогаз СССР времён ВОВ.

Предмет предназначался для индивидуальной защиты личного состава советской армии в период ВОВ 1941-1945гг. Предмет имеет основные части: резиновая маска со стеклянными окулярами для глаз, гофрированная трубка для дыхания, фильтр овальной формы для очистки вдыхаемого воздуха. Внутри маски имеется надпись «205 BI». Фильтр утрачен и придавлен основанием коробки. Материал: резина, стекло, металл, промышленное производство. Размеры: длина трубки 51 см, диаметр окуляров 6,5 см, основание фильтра 14,5х7,5х см. Сохранность: резина потрескалась, металлические части покрыты ржавчиной, предмет загрязнён.

Второй экспонат: фрагмент боевого снаряда (хвостовая часть).

Относится к миномётным минам. 82 мм осколочная мина к батальонному миномёту. Использовался во времена ВОВ 1941-1945г. Являлось взрывоопасным предметом. Использовался для обстрела противника. Материал: сталистый чугун. Сохранность: предмет имеет отверстия, покорежен, покрыт ржавчиной, имеет загрязнение.

Третий экспонат: мужская рубашка конца ХIХ начало ХХ века.

Мужская крестьянская одежда конца ХIХ начало ХХ века. Рубаха являлась частью мужского костюма. Сшита из отбеленного холста. Ворот: невысокая стойка, рукава заужены к низу. Рубашка имеет вышивку по низу рукава, горловине, и по вырезу для головы. Имеет белые пуговицы по вырезу для головы. Расшита рубаха нитками разных цветов: жёлтый, голубой, синий, красный, чёрный, бежевый, светло-коричневый. Состояние экспоната удовлетворительное.

А теперь мы с Вами поделимся на команды по 3 человека, я раздам экспонаты, которые нужно будет попробовать описать по примеру тех предметов, которые мы сегодня изучили. Посмотрим кто из Вас лучше справится с заданием.

Заключение. Дети описывают предметы, на подготовку даётся время 10 минут. Подводятся итоги по результатам проделанной детьми работы, выявляются более творчески способные и самостоятельные.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/175341-izuchaem-muzejnye-jeksponaty