- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Перспективный план по внедрению здоровьесберегающих технологий в средней группе детского сада
3437
0
Перспективный план по внедрению здоровьесберегающих технологий в средней группе «Балауса» я\с№8
Месяц | Неделя | Дыхательная гимнастика | Офтальмологические паузы | Пальчиковая гимнастика | Релаксационные упражнения | Гимнастика после сна |
Сентябрь | 1-я | «Певец» | «Закрываем мы глаза» | «Пальчики здороваются» | 1.«Солнечный зайчик» 2.На полянке | Комплекс стрельниковской гимнастики по методу Щетинина |
2-я | «Певец» | «Закрываем мы глаза» | «Дом» | 1.Улыбка 2.на полянке | Комплекс стрельниковской гимнастики по методу Щетинина | |
3-я | «Насос» | «Закрываем мы глаза» | «Играем с пальчиками» | 1.Пчелка 2.Бабочка | Комплекс стрельниковской гимнастики по методу Щетинина | |
4-я | «Ракета» | «Закрываем мы глаза» | «Шарик» | 1.Качели 2.Бабочка | Комплекс стрельниковской гимнастики по методу Щетинина | |
Октябрь | 1-я | «Ракета» | «Заяц» | «В парке есть глубокий пруд» | 1.Бабочка 2.Волшебный сон | Дыхательная гимнастика по методу Лазарева |
2-я | «Чайка» | «Заяц» | «Кораблик» | 1.Солнечный зайчик 2.Волшебный сон | Дыхательная гимнастика по методу Лазарева | |
3-я | «Чайка» | «Заяц» | «Деревья» | 1.Варвара 2.Водопад | Дыхательная гимнастика по методу Лазарева | |
4-я | «Паровоз» | «Заяц» | «В лесу» | 1.Шишки 2.Водопад | Дыхательная гимнастика по методу Лазарева | |
Ноябрь | 1-я | «Паровоз» | «Белка» | «Дом и ворота» | 1.Сорви яблоко 2.Воздушные шарики | «Ветер» |
2-я | «Веточка» | «Белка» | «Здравствуйте» | 1.Холодно-жарко 2.Воздушные шарики | «Ветер» | |
3-я | «Веточка» | «Белка» | «Как-то маленький удав» | 1.Солнечный зайчик 2.Полет птицы | «Ветер» | |
4-я | «Да-а-а-а, не-е-е-е» | «Белка» | «Бабочка» | 1.Шалтай-Болтай 2.Полет птицы | «Ветер» | |
Декабрь | 1-я | «Да-а-а-а, не-е-е-е» | «Стрекоза» | «Пять пальцев» | 1.Сосулька 2.Снежинка | «Радуга, обними меня» |
2-я | «Баян» | «Стрекоза» | «Рыбки» | 1.Штанга 2.Снежинка | «Радуга, обними меня» | |
3-я | «Баян» | «Стрекоза» | «Есть у нас игрушки» | 1.Тряпичная кукла и солдат 2.Лентяи | «Радуга, обними меня» | |
4-я | «Буря» | «Стрекоза» | «Рыбки» | 1.Драгоценность 2.Лентяи | «Радуга, обними меня» | |
Январь | 1-я | «Буря» | «Кошка» | «Дом» | 1.Каждый спит 2.Тихое озеро | «Снег идет» |
2-я | «Филин» | «Кошка» | «Вертолет» | 1.Игра с песком 2.Тихое озеро | «Снег идет» | |
3-я | «Филин» | «Кошка» | «Жираф» | 1.Солнечный зайчик 2.Спящий котенок | «Снег идет» | |
4-я | «Мотор» | «Кошка» | «Собака и грач» | 1.Солнышко и тучка 2.Облака | «Снег идет» | |
Февраль | 1-я | «Мотор» | «Дождик» | «Ежик» | 1.Муравей 2.Радуга | «Мойдодыр» |
2-я | «Топотун» | «Дождик» | «Зайчата» | 1.Винт 2.Радуга | «Мойдодыр» | |
3-я | «Топотун» | «Дождик» | «Человечки» | 1.Штанга 2.Ручей | «Мойдодыр» | |
4-я | «Ворона» | «Дождик» | «Как-то маленький удав» | 1.Олени 2.Ручей | «Мойдодыр» | |
Март | 1-я | «Ворона» | «Буратино» | «Пальчики наши привыкли к порядку» | 1.Кулачки 2.Отдых на море | «Добрый день, глазки» |
2-я | «Дровосек» | «Буратино» | «Петушок» | 1.Солнечный зайчик 2.Отдых на море | «Добрый день, глазки» | |
3-я | «Дровосек» | «Буратино» | «Замок» | 1.Бабочка 2.Волшебный сон | «Добрый день, глазки» | |
4-я | «Воробьишки» | «Буратино» | «Шарик» | 1.Игра с песком 2.Волшебный сон | «Добрый день, глазки» |
Апрель | 1-я | «Воробьишки» | «Ветер» | «Строим мы в лесу шалаш» | 1.Насос и мяч 2.На полянке | «Курочка-красавица» |
2-я | «Падают листья» | «Ветер» | «Посмотрите. луноход» | 1.Тряпичная кукла и солдат 2.На полянке | «Курочка-красавица» | |
3-я | «Падают листья» | «Ветер» | «Цветок» | 1.Муравей 2.Водопад | «Курочка-красавица» | |
4-я | «Гром» | «Ветер» | «Речка и рыбка» | 1.Холодно-жарко 2.Водопад | «Курочка-красавица» | |
Май | 1-я | «Гром» | «Лучик солнца» | «Волшебник» | 1.Шалтай-Болтай 2.Воздушные шарики | «Теремок» |
2-я | «Привидение» | «Лучик солнца» | «Ежики» | 1.Драгоценность 2.Воздушные шарики | «Теремок» | |
3-я | «Привидение» | «Лучик солнца» | «Засолка капусты» | 1.Каждый спит 2.Порхание бабочки | «Теремок» | |
4-я | «Хор» | «Лучик солнца» | «Удав» | 1.Винт 2.Порхание бабочки | «Теремок» | |
Июнь | 1-я | «Хор» | «Теремок» | «Две сороконожки» | 1.Солнечный зайчик 2.Лентяи | «Идет, идет Мишка» |
2-я | «Гудок» | «Теремок» | «Две сороконожки» | 1.Игра с песком 2.Лентяи | «Идет, идет Мишка» | |
3-я | «Гудок» | «Теремок» | «Речка и рыбак» | 1.Бабочка 2.Полет птицы | «Идет, идет Мишка» | |
4-я | «Носик» | «Теремок» | «Речка и рыбак» | 1.Муравей 2.Полет птицы | «Идет, идет Мишка» | |
Июль | 1-я | «Носик» | «Заяц» | «Есть у нас игрушка» | 1.Сорви яблоко 2.Радуга | «Козлятушки» |
2-я | «Воробьишки» | «Заяц» | «Есть у нас игрушка» | 1.Солнышко и тучка 2.Радуга | «Козлятушки» | |
3-я | «Воробьишки» | «Заяц» | «Кораблик» | 1.Улыбка 2.Тихое озеро | «Козлятушки» | |
4-я | «Насос» | «Заяц» | «Кораблик» | 1.Качели 2.Тихое озеро | «Козлятушки» | |
Август | 1-я | «Насос» | «Стрекоза» | 1.Штанга 2.Ручей | Воздушный шар | |
2-я | «Баян» | «Стрекоза» | 1.Варвара 2.Ручей | Воздушный шар | ||
3-я | «Баян» | «Стрекоза» | «Дом и ворота» | 1.Пчелка 2.Облака | Воздушный шар | |
4-я | «Да-а-а-а, не-е-е-е» | «Стрекоза» | «Дом и ворота» | 1.Шалтай-Болтай 2.Облака | Воздушный шар |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/175816-perspektivnyj-plan-po-vnedreniju-zdorovesbere
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровая грамотность педагога»
- «Обучение младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательных дисциплин «Русский язык» и «Литература» по ФГОС СПО»
- «Предупреждение правонарушений среди обучающихся»
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- «Организация профориентационной работы в образовательном учреждении»
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.