- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План работы с родителями 2 младшей группы
Планирование работы с родителями на 2015-2016 учебный год
Месяц | Форма, метод работы |
Сентябрь | Оформление информационного стенда в группе. Распространение педагогических знаний среди родителей. Активация родительского внимания к вопросам воспитания, жизни ребёнка в детском саду. Консультация: «Формирование самостоятельности у детей 3-4 лет». Оформление наглядных карт «Правила поведения дошкольников». Рекомендации о соблюдении правил движения с детьми по улице. Памятка родителям по правилам дорожного движения «Все начинается с малого». Анкета для родителей «Осторожно: дорога!» |
Октябрь | Консультация на тему: «Развиваем у детей умение наблюдать за изменениями в природе осенью». Родительское собрание на тему «Давайте познакомимся!». Консультация «Использование СМАРТ БОАРД в образовательной деятельности младших дошкольников»; «Совершенствование развивающей предметно-пространственной среды ДОУ в соответствии с ФГОС ДО – как системы условий для обеспечения целостного развития детей дошкольного возраста». Познакомить родителей с примерными заданиями для младших дошкольников с использованием интерактивной доски. |
Ноябрь | Консультация на тему: «Роль труда в формировании личности ребёнка». Индивидуальные беседы с родителями на тему: «Трудовые обязанности ребёнка в семье». Принести фотографии детей для изготовления сенсорного уголка «Все мы такие разные». Оформление альбома «Мое имя». Проект «Мамочка моя». Познакомить родителей с циклом бесед «Что такое доброта? Что это такое?» Методические рекомендации родителям по нравственно-патриотическому воспитанию младших дошкольников. Приобретение дидактических игр «Разные профессии». Совместное развлечение, посвященное Дню Матери «Мамина улыбка» |
Декабрь | Обсуждение с родителями «Как украсить группу к Новогоднему празднику». Консультация для родителей «Учимся играя». Раскрыть значение речи во всестороннем развитии личности ребёнка. Помощь родителей в оформлении дидактического материала по теме «Как животные готовятся к зиме» для познавательного развития детей. Рекомендации родителям на тему: «Новогодний калейдоскоп», «Зимние забавы». |
Январь | Посиделки с родителями: «Система работы с детьми и родителями по вопросам формирования культурно-гигиенических навыков у детей младшей группы». Цель: Формирование культурно-гигиенических навыков у детей третьего года жизни». Консультация: «С чего начинается Родина?», «Наш город – капелька России». Памятка для родителей по защите прав и достоинства ребенка в семье. |
Февраль | Пополнение мини-музея кукол. Совместный проект «Мир кукол». Родительское собрание «Дидактическая игра как важное средство умственного развития детей!». «Рекомендации по привлечению детей в игру!» (игровые действия) Папка – передвижка: «Растим будущего мужчину». Оформление фотогазеты «Я папин сын». Консультация «Детей учит то, что их окружает», «Влияние устного народного творчества на развитие речи детей 3-4 лет». |
Март | Оформление фотогазеты «Мы мамины помощники». Круглый стол «Как занять ребенка», «Рисуем камушками», развитие воображения и мелкой мускулатуры рук дошкольников (изготовление игры). Консультация для родителей «Учить стихи-нелегкий труд». Рекомендации родителям по теме «Встречаем птиц». Шпаргалки для родителей. Индивидуальная работа «Советы по работе с нетрадиционными материалами, показ образцов». |
Апрель | Консультация «Рисуем на крупе», учить родителей использовать крупу для развития речи и мелкой мускулатуры рук. Мини – проект «К весне в гости». Изготовление схем-алгоритмов для исследовательской деятельности дошкольников. Оформление фотовыставки «Крепыши - малыши». Памятка для родителей: «В каких предметах «живут» витамины». Консультация для родителей «Освоение профессии для детей 3-4 лет». |
Май | Рекомендовать посмотреть семейный фотоальбом, найти фотографии родственников - участников ВОВ, поговорить о них. Консультация: «Узнать, увидеть, потрогать» (познавательная деятельность детей в летний период). Родительское собрание «Повзрослели мы на год». Рекомендации родителям «Упражнения на развитие речи», «Наблюдения летом», «Мир насекомых». Оформление папки – передвижки:«Эксперименты на кухне». |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/176149-plan-raboty-s-roditeljami-2-mladshej-gruppy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель-логопед: содержание и методы коррекционной работы с обучающимися школьного возраста»
- «Управленческая деятельность руководителя общеобразовательной организации»
- «Разговоры о важном: специфика организации и проведения внеурочных занятий»
- «Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими учащимися»
- «Преодоление речевых нарушений у детей: содержание и организация логопедической работы»
- «Современные методы обучения»
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.