Патриотическое воспитание дошкольников: флаг, герб, гимн и традиции России

Тема: «Россия – любимая наша Родина»

    Цели и задачи:

обобщить знания и представления детей о Государственной символике страны, ее происхождении, назначении, символическом значении цвета и образов в ней, сформировать знания о колоколах и колокольных звонах на Руси.

познакомить детей с основными неофициальными символами РФ;

развивать логическое мышление, внимание, память, речевую и активность детей;

воспитывать уважение и гордость к Государственной символике РФ, воспитывать у детей чувство патриотизма, любви к своей Родине

Оборудование: магнитофон, запись муз. произведений: Государственного гимна России, «Колокольные звоны» , песня– «Трава у дома», глобус, географическая карта, изображение герба РФ, флага России, матрешка, игрушка- незнайка.

ХОД ЗАНЯТИЯ

Воспитатель: Ребята мне послышалось, что кто-то постучал к нам в дверь. Пойду посмотрю. (вносится игрушка-незнайка)

Инопланетянин: Куда я попал?

Воспитатель: Это планета Земля. А попали вы в детский сад.

незнайка (удивленно): К вам в детский сад? Ребята, а что это такое?

Дети: Это место где мы живем, играем, занимаемся.

 Воспитатель: незнайка не знает, что такое планета земля. А мы ему расскажем. Вот как все выглядит: Земля круглая и большая ее часть покрыта морями и океанами, только одна шестая часть ее суши. А вот это ее модель (показывает глобус). Но у меня есть еще географическая карта. Наша страна называется Россия. (Показывает, где расположена Россия на географической карте). Да, наша страна большая и занимает большую территорию.

Что же означает для нас слово Россия?

Дети: Это страна, в которой мы родились, где живут наши мамы и папы.

Воспитатель: это наша Родина.

Мы живем в прекрасной стране России. А чем же отличается Россия от других стран?

Воспитатель: Наша страна отличается от других стран своей историей, обычаями, традициями. Люди, которые живут в нашей стране, называются Россияне.

Все россияне разговаривают на русском языке. У каждой страны есть свое правительство. Дети, как зовут президента РФ? (Дети: В.В. Путин)

Назовите столицу нашего государства? (Дети: Москва).У всякой страны есть три обязательных символа (знака). По ним всегда можно узнать всегда о какой стране идет речь. Государственные символы России: Герб. Флаг. Гимн.

(Демонстрация поочередно государственных символов России).

Воспитатель: (демонстрируя герб России) Что за птица изображена на гербе России?

Это Двуглавый орел.

Воспитатель: А почему у него две головы? Послушайте стих.

Ребенок: 

У России величавой на гербе орел двуглавый,

Чтоб на запад, на восток он смотреть бы сразу смог.

Сильный, мудрый он и гордый,

Он — России дух свободный.

Воспитатель:  в самом центре герба России изображен Герб Москвы.

На нем изображен  Георгий Победоносец, убивающий копьем змея.

А означает это победу добра над злом (демонстрируя флаг России): под флагом сражаются за свою Родину войны, флаг поднимают во время побед, флаги

вывешиваются во время праздников. Сколько полос у флага России?

Ребенок: Три.

Воспитатель: Каждая полоса имеет смысл. Белый цвет означает - Мир, чистота и совесть А синий цвет- Небо, верность и правду.

А у красного цвета обозначение - Это цвет силы, огня, отваги. Это кровь, пролитая за Родину.

Воспитатель: Гимн России – самая главная торжественная песня страны. Под звучание гимна выдающимся людям страны – артистам, спортсменам, ученым, писателям – вручаются награды. Молодые воины принимают присягу, то есть дают клятву верности, обещают защищать Родину от ее врагов. Гимн слушают стоя, проявляя уважение к своей стране. (Дети стоя слушают первый куплет гимна России).

II часть.

Инопланетянин: Я понял, что гимн прославляет величие, мощь и красоту вашей Родины. Любой русский человек, находясь вдали от дома, при слове «Родина» представляет что-то свое, очень-очень родное. А если я вас возьму с собой в космическое путешествие, что бы вы представляли себе когда услышали бы слово «Родина»? Что каждый из вас считает символом России? (Обращается к воспитателю).

Воспитатель: Для меня это русские народные песни, танцы, пляски. Хотите мы с ребятами станцуем вам под русскую народную песню «Вдоль по улице метелица метет»?

Инопланетянин: С удовольствием, и даже постараюсь принять участие.

Физкультминутка

Звучит запись русской народной песни «Вдоль по улице метелица метет». Дети под музыку выполняют танцевальные движения.

Инопланетянин: Молодцы, мне очень понравилось. А что еще является неофициальным символом России?

Ребенок: Многие люди символом России считают белоствольную березоньку, потому что таких берез, как у нас, нет больше нигде в мире.

Воспитатель: Правильно, а теперь я хочу загадать вам загадку:

Что  мы сначала ломаем,

а потом играем?     (Матрешка)

(Если дети затрудняются отгадать, воспитатель загадывает другую загадку).

Они и летом и зимой

Любят жить одна в одной.

Принесите им сапожки –

И пойдут плясать …(матрешки).

(Демонстрация матрешки).

Инопланетянин: А из чего делают матрешки? (Ответы детей).

Воспитатель: Делают матрешек обычно из липы и других пород дерева. Для каждой из них мастер выбирает дерево. Выбирает его с толком и разумом. А дерево – оно же живое. Оно впитало в себя солнышко да силу земную. Вот и светится матрешка солнечным светом, и греет и силу придает.

Инопланетянин: Как интересно. А еще что, дети, вы представляете себе, когда слышите слово «Родина»? (Ответы детей: Балалайка, русская тройка с бубенцами, русские церкви).

Воспитатель: Одним из главных неофициальных символов России является русская церковь, чьи золотые купола похожи на луковицы.

С принятием христианства на Русь пришли колокола и сразу стали символом державы и мощи духа русского человека. Колокола созывали народ на церковные службы и праздники, они оповещали людей о по жарах и нападении врагов. Каждый день утром и вечером, с раннего детства и до самого смертного часа человек слышал колокольный звон.

Только с годами к звонарю приходит мастерство и виртуозность, которые заставляют с вол нением слушать колокольные звоны. Колокольный звон - это целая наука.

Слушание музыки  «Колокольные звоны» Э. Грига.

Незнайка: Ребята, я узнал много интересного о России, спасибо вам за это.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/184925-patrioticheskoe-vospitanie