- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс «Кораблик для папы»
Мастер-класс «Кораблик для папы» в нетрадиционной технике рисования — рисование крупами.
Автор: Малыгина Т.Ю., Бакулина Н.И.
Назначение: подарок папе на 23 февраля ко дню Защитника Отечества.
Мастер класс рассчитан на детей среднего дошкольного возраста с родителями.
Совсем скоро наступит мужской праздник - 23 февраля. Перед нами встал вопрос, что подарить папочкам, чтобы ребятки справились с работой и чтобы им было интересно ее выполнять . На выручку пришла идея создания работы с крупой. Мы решили пригласить на мастер- класс родителей. Надо было видеть наших деток, с каким удовольствием они выполняли работу. Очень старались и радовались, что у них получается. Некоторые родители пришли всей семьей, что нас очень порадовало.
Цель:Создание интереса к изготовлениюподарка для папы своими руками.
Задачи: - знакомить детей с нетрадиционной техникой рисования - рисование крупами;
- развивать творческое воображение, мышление, фантазию;
- воспитывать интерес к изобразительному творчеству, желание узнавать новое;
- способствовать развитию мелкой моторике рук;
- воспитывать желание доводить начатое дело до конца.
Ход работы:
Для того, чтобы сделать картину для папы нам понадобилось :
- крупы (рис, манка, греча, половинчатый горох, пшено)
-картинка кораблика
-лист картона
-клей ПВА, кисточка, салфетка
Рабочее место готово!!!
Начали поочередно заполнять силуэт кораблика крупами. Сначала намазываем клей, потом выкладываем крупу. Флажки выкладывали пшеном.
Паруса намазываем клеем и заполняем их рисом. Верх корабля выкладываем половинками гороха. Горох выкладываем по одной, друг за другом.
Мачты и сам кораблик заполняем гречей. Приклеиваем, слегка прижимаем сверху салфеткой.
Волны заполняем манкой. Ту крупу, которая не приклеилась, стряхиваем обратно в тарелочку.
Вот такой замечательный кораблик получился у семьи Горевых!
Этот кораблик для своего папы сделал Дима Лиленков со своей сестренкой!
А этот кораблик сделала Настя Бодрова со своей мамочкой!
Такой красивый кораблик получился у семьи Алелековых!
Вот наши замечательные работы готовы!!! Можно покрасить картину красками, но мы решили оставить в натуральном цвете.
Лучший подарок к любому празднику - это подарок, сделанный своими руками!
Плывет, плывет кораблик,
Кораблик крупяной
В далекие края.
Кто капитан кораблика?
Конечно же, мой папочка и я!
В конце поделку, необходимо пометить в файл и убрать под пресс, во избежание деформации после полного высыхания.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/187042-master-klass-korablik-dlja-papy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровая грамотность специалистов социальной сферы»
- «Теоретические основы тифлопедагогики и технологии работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- «Организация процесса физического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Организация обучения и воспитания студентов в профессиональных образовательных организациях с учетом требований ФГОС СПО»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.