- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Оказание первой помощи в образовательных организациях»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
НОД по рисованию «Клубочки для бабушки»
1219
1
НОД по рисованию (младшая группа)
«Клубочки для бабушки»
ХОД НОД:
Дети стоят в кружке рядом с воспитателем.
Физминутка: « Наша семья»
Мы ладошки разотрём
Силу пальчикам вернём,
Покиваем головой
Неприятности долой!».
(Воспитатель знакомит детей с обитателями на бабушкином дворе).
Воспитатель ласково зовёт: «Бычок, Борька, отзовись? Как бычок отвечает?
ДЕТИ: МУ—У—У
Воспитатель : Наш бычок не спит,
Он с утра мычит:
«Му—му, он не спит,
Му—му , он мычит».
Как бычок мычит?
ДЕТИ ( вместе с восп-лем) МУ-МУ-МУ
Воспитатель : Он не спит!
ДЕТИ ( вместе с восп—лем ): МУ-МУ-МУ!
Воспитатель : Он мычит! (игра повторяется 2-3 раза ).
Дальше воспитатель ведёт к сараю, где живёт курочка ( игрушка),дети становятся стайкой возле курочки. Воспитатель приглашает поиграть с курочкой.
Дети делают упражнения под песню «Вышла курочка гулять».
Воспитатель: А ещё здесь живёт котёнок Кузя. Он очень любит играть с клубками ниток. Сядет бабушка вязать носочки или варежки своим внучатам а котёнок Кузя уже тут как тут. Начинает прыгать, трогать клубок лапками , а клубок и разматывается. Давайте поможем бабушке собрать клубочки. Проводится игра : «Собери клубочки».
А сейчас давайте нарисуем ещё больше клубочков для бабушки, чтобы она навязала много-много носочков и варежек.
Дети проходят и садятся за столы. На столах лежат карандаши разного цвета ( синие, красные, жёлтые, зелёные ) и ½ альбомного листа белого цвета.
Воспитатель показывает детям, как нужно « наматывать клубок».
(Нужно взять пальцами карандаш и делать круговые движения на листе )
Воспитатель подходит к каждому ребёнку и держа его за руку, рисует вместе с ним (другие «клубочки» ребёнок рисует самостоятельно ).
Воспитатель: Посмотрите, сколько много клубочков вы нарисовали для бабушки. Спасибо вам большое, детки!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/194476-nod-po-risovaniju-klubochki-dlja-babushki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация учебно-воспитательного процесса по АООП для обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС ООО»
- «Реализация адаптированных образовательных программ (АОП) для обучающихся с ОВЗ в СПО»
- «Особенности социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «Профессиональное мастерство тренера-преподавателя в педагогической деятельности»
- «Особенности работы психолога в социальной сфере»
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.