Конспект НОД «Планета Земля»

Этапы деятельности

Деятельность педагога с детьми

Действия детей

1.Мотивационно-стимулирующий

Доброе утро, леса и поля!
Доброе утро, родная земля!

В истории нашей страны совсем недавно появился праздник, который отмечают все страны мира - Международный день Земли.

Многие из вас могут задать вопрос, что это за праздник и зачем его отмечают?

-А ответ на этот вопрос мы узнаем только тогда, когда поближе познакомимся с нашей необыкновенной планетой земля.

Для начала, мне хочется узнать у вас:

-Как вы себе представляете нашу планету? Где она находится? Какой она формы?

-Действительно, наша планета Земля является частью солнечной системы, в которой есть другие планеты, звезды, метеориты и многое другое. Но именно на нашей планете возможна жизнь, потому что есть кислород, благодаря этому на нашей планете может все расти, развиваться, размножаться и просто существовать.

-А давайте прямо сейчас мы с вами представим и нарисуем нашу планету в солнечной системе.

-Вот примерно так мы видим нашу землю, богатую океанами, морями, реками, лесами, полями и другими достопримечательностями.

Видео

Ответы детей.

Раскрасить на мольберте землю.

Ответы детей

2.Организационо-практический

3. Контрольно-диагностический

Но мне хотелось бы познакомить вас с такими чудесами нашей планеты, которые творит сама природа.

И сейчас я предлагаю вам представить себя туристами и приглашаю вас совершить экскурсию по самым красивым и необычным местам нашей земли.

У каждого из вас имеется вот такая карта. Это карта мира. На ней изображены материки нашей земли: Северная и Южная Америки, Африка, Австралия, Евразия –материк, на котором живем мы с вами. Также все океаны, реки и моря. Эта контурная карта нам понадобится для того, чтобы отмечать путь нашей экскурсии.

Свой путь мы на карте будем фиксировать с помощью цветного карандаша. Для начала нам нужно с вами определить, где мы находимся и отправляться.

Определили место г. Пермь.

Наша голубая планета необыкновенна. Природа щедрой рукой разбросала тут и там поистине волшебные красоты, а атмосферные явления и стихии (ветра, потоки воды) создали удивительные достопримечательности, на которые нам, людям, остается только дивиться.

Мы начинаем свою экскурсию с самого большого материка нашей планеты Евразия.

Португалия.

Морские пещеры на пляже Praia da Rocha рядом с португальским городом Алгарве создались естественным путем. Ветер и бушующие волны обточили скалы, создав грандиозные скульптуры, гроты, пещеры и фигурные столбы.

Китай.

Террасы, на которых выращивают рис в провинции Гуанси (Китай), похожи на шедевр ландшафтного дизайна или на разрисованный батик. На самом деле эти линии и цвета несут глубокую восточную мудрость. Их начали строить во время династии Юань (начало 13-го века).

Индия.

Долина цветов (Невероятной красоты цветущие луга можно лицезреть в верхней части реки Ганг в Западных Гималаях. Подавляющее большинство растений - эндемики, то есть произрастающие только здесь. Альпийские луга протяженностью 88 кв. километров находятся под пристальным вниманием ученых. Красивейшие цветочные поляны окружены лесами, горами и водопадами. Местные жители уверены, что в долине жили феи.

Австралия.

Национальный парк Какаду.

Африка

Столовая гора

Огромная гора с плоской вершиной, загадочно кутающаяся в облака. От вида, открывающегося со Столовой Горы в ясный день, захватывает дух. Два великих океана встречаются у оконечности Южной Африки: Атлантический и Индийский. Встреча холодных южных течений с более теплыми водами Индийского океана вызывают мощнейшие штормы.

Северная Америка

Аризонская волна. Это чудо находится в США на границе двух штатов - Аризоны и Юты на плато Колорадо. Природному созданию примерно 190 лет. Волнистые линии создавались веками путем наложения отдельных пластов. Ветер и другие атмосферные явления завершили невероятный пейзажа.

Южная Америка.

Ледник Перино-Морено

Евразия.

озеро Байкал.

Эта достопримечательность находится на территории нашей страны. Об этом озере ходят удивительные легенды.

Одна из них гласит: создателем Байкала был Пламенный Дракон. Он появился на закате, сверкая огненной чешуей, восседая в колеснице из чистого золота. Опустившись на землю, Дракон махнул своим огненным хвостом и от удара земля раскололась. Махнул еще раз и лед на вершинах гор растаял, мощнейшими потоками обрушившись вниз и заполнив расщелину до краев. Возле появившегося озера мгновенно все покрылось зеленью, птицы запорхали над прозрачной водой, весело забегали звери. Посмотрев на созданное чудо, Дракон вошел в озеро и опустился на его дно. Но каждые 120 лет он выходил на поверхность и люди устраивали в честь него великие празднества. Но один раз люди забыли о том, что Дракон должен явиться. Тогда Пламенный Дракон разгневался и залил водой всю землю от края до края. Позже появились другие племена, иные народы, но никто больше не слышал о Драконе. В напоминание о нем осталось только то самое озеро – Байкал.

Вот мы и вернулись на свою родную землю в свой город, но экскурсия наша на этом не заканчивается.

Кроме этого на нашей планете самый разнообразный, уникальный животный мир. И на нашей планете живут необычные животные.

И сейчас я предлагаю вам поиграть в очень простую игру «кто где живет?»

Правила игры просты. У вас на столах картинки с необычными животными, вам нужно подумать и наклеить картинку на ватман с названием той стихии, где обитает данное животное. (Земля, воздух, вода)

Молодцы, а, чтобы увидеть самую красоту нашей планеты я приглашаю вас в музей цветов.

Музей необычных цветов.

Посмотрите, ребята, сколько существует необычных, но при этом очень красивых цветов. И сейчас, я предлагаю вам придумать свой необычный цветок. У вас есть вот такая зеленая полянка с необычной серединкой цветка. Вам нужно приклеить различные лепестки и создать свой цветок. А потом мы полюбуемся, что у вас получилось

Но и это еще не все прелести нашей Земли. На огромных территориях от края и до края, тянутся могучие горы и равнины, леса и поля.

Сегодня, говоря о земных красотах, невозможно не отметить то, что все это создано для человека и ради человека и мы с вами должны беречь и охранять.

Земля огромна, но она у нас одна. Хочется об этом помнить не только сегодня, а всегда.

Земля-колыбель человечества, наш дом. И пусть всегда он будет чистым и уютным домом для людей, животных, птиц и растений!

-Ребята, чем вам понравилась наша кругосветная экскурсия?

-С чем познакомились? Что узнали нового?

-Кто запомнил, как называются материки нашей Земли?

Слайды

Работа с контурной картой мира.

Работа с контурной картой мира

Работа с контурной картой мира

Работа с контурной картой мира

.

Работа с контурной картой мира

Работа с контурной картой мира

Работа с контурной картой мира

Игра «Кто где живет?»

Рассматривание музея. Рассуждения детей.

Работа в музее цветов. Выполнение аппликации.

Итог.