Перспективное планирование по нетрадиционной технике рисования в старшей группе по кружковой работе

Месяц

№

Содержание базовых тем

Часы

Сентябрь

1

«Берёзовая роща» (восковые мелки)

1

2

«Осень на опушке краски разводила..» (печать листьями)

1

3

«Ходит осень в нашем парке…» (выдувание трубочкой)

1

4

«Ветка рябины» (пальцами и концом пальца)

1

Октябрь

1

«Хлебное поле» (восковые карандаши, гуашь)

1

2

«Шапки пёстрые цветут, это астры тут растут» (рисование восковыми мелками)

1

3

«Сердечко для мамы» (клей и соль)

1

4

«Мой портрет» (клей и соль)

1

Ноябрь  

1

«Яблочко румяное» (пластилинография)

1

2

«Ожившие овощи» (фломастеры, цветные карандаши)

1

3

«Широкие, привольные Родимые края..» (монотопия пейзажная)

1

4

«На что похоже?» (техника монотопии)

1

Декабрь  

1

«Снежинки» (набрызг)

1

2

«Снежинки танцуют, летают, кружатся..» (рисование свечой)

1

3

«Ели на опушке-до небес макушки…» (рисование поролоном)

1

4

«Вот зима, кругом бело..» (вилка пласт, ватн. палочка, крупа манная)

1

Январь

1

«Зимние узоры» (рисование свечой)

1

2

«Зимняя ночь» (чёрно-белый граттаж)

1

Февраль

1

«Снеговик» (печать крышками разного размера)

1

2

«Наша улица» (печатание кубиками + трафареты деревьев)

1

3

«Монеты для папы» (тиснение)

1

4

«Плывет, плывет кораблик…» (рисование по клейстеру)

1

Март

1

«Открытка для мамы» (тампонирование)

1

2

«Букет цветов в вазе» (пластилинография)

1

3

«Чудесные платки» (ватные палочки; гуашь)

1

4

«Птицы возвращаются» рисование по сырому фону)

1

Апрель

1

«Звездное небо» (набрызг, печать поролоном по трафарету)

1

2

«Космос» (рисование нитками)

1

3

«Ветка с первыми листьями» оттиск печатками

1

4

«Чудесный букет» (спичечный коробок; катушка, пуговица)

1

Май

1

«Праздничный салют» (мыльные пузыри)

1

2

«Всем берёзы нравятся, ведь они красавицы» (рисование свечой)

1

3

«Вот такие осьминоги» (печатание ладошками и пальцем)

1

4

«Весёлая обезьянка» (рисование вилкой и красками)

1

Неделя

Тема

Цель

Работа с родителями

Первая неделя

«Берёзовая роща»

(восковые мелки)

Формировать умения создавать рисунок восковыми мелками. Совершенствовать умение работать восковыми мелками.

Попросить родителей принести: нитки, катушки, соль и др.

Вторая неделя

«Осень на опушке краски разводила»

(печать листьями)

Познакомить с новым видом техники рисования -печать листьями. Развивать у детей видение художественного образа, формировать чувство композиции

Консультация «Способности к творчеству»

Третья неделя

«Ходит осень в нашем парке…»

(выдувание трубочкой)

Познакомить  с нетрадиционной техникой рисования «Выдувание».
- Получить огромное удовольствие от процесса рисования.

Консультация «Рисование нетрадиционным способом».

Четвертая неделя

«Ветка рябины (с натуры)

(рисование пальцами и концом пальчика

Закрепить умение рисовать пальчиками, приём примакивания (для листьев) .Развивать чувство композиции, цветовосприятия.

Консультация «Игры на развитие мелкой моторики рук»

Неделя

Тема

Цель:

Работа с родителями

Первая неделя

«Хлебное поле»

(восковые карандаши, гуашь)

Формировать умения изображать несложный сюжет (поле, колоски, небо).Закреплять технику рисования восковыми карандашами.

Ширма «Нетрадиционные техники рисования в совместной деятельности детей и родителей»

Вторая неделя

«Шапки пёстрые цветут, это астры тут растут»

(восковые мелки)

Закреплять приёмы рисования восковыми мелками. Развивать чувство композиции.

Заповеди для родителей, рисующих с детьми.

Третья неделя

«Сердечко для мамы» (клей и соль)

Познакомить с нетрадиционной техникой рисования: клеем и солью. Показать способы рисования.

Консультация «Игры и упражнения для развития творческого воображения у дошкольников»

Четвертая неделя

«Мой портрет»

(клей и соль)

Продолжать знакомить с нетрадиционной техникой рисования: клеем и солью. Упражнять в применении знакомых способов. Развивать интерес, творчество.

Консультация «Так ли важно рисование в жизни ребенка?»

Неделя

Тема

Цель:

Работа с родителями

Первая неделя

«Яблочко румяное»

(пластилинография)

Обучить детей приемам рисования пластилином

Развивать способность смотреть на мир и видеть его глазами художников, замечать и творить красоту.

Консультация для родителей «Как понимать и ценить детские рисунки?»

Вторая неделя

«Ожившие овощи»

(Фломастеры, цветные карандаши)

Консультация «Развитие речи в рисунке и игре»

Третья неделя

« Широкие, привольные,

Родимые края…»

(монотопия пейзажная-акварель)

Ознакомление детей с новой техникой рисования «монотопия пейзажная  Учить детей составлять гармоничную цветовую композицию.

Продолжать знакомить детей с симметрией. Развивать воображение.

Ширма «Развитие мелкой моторики пальцев рук»

Четвертая неделя

«На что похоже?»

(техника монотопии)

Консультация «Необычные способы рисования»

Неделя

Тема

Цель:

Работа с родителями

Первая неделя

«Снежинки» (набрызг)

Помочь детям освоить новый способ изображения – набрызг

Мини-консультация «Игра на листе бумаги или открой в себе художника».

Вторая неделя

«Снежинки танцуют: летают, кружатся…» (рисование свечой)

Познакомить с техникой рисования – рисование свечой

Консультация «Рисование воздушными шарами»

Третья неделя

«Ели на опушке-до небес макушки…» (рисование поролоном)

Продолжать учить работать тампоном с использованием трафаретов. Развивать аккуратность при работе с краской

Консультация «Психологические игры – Хочу быть счастливым!»

Четвертая неделя

«Вот зима, кругом бело…»

(разные техники рисования: плас. вилка; ватн. палочки; крупа манная)

Упражнять в рисовании с использованием разных нетрадиционных техник. Развивать аккуратность при работе. Развивать интерес и творчество.

Наши достижения «Выставка лучших работ»

Неделя

Тема

Цель:

Работа с родителями

Третья неделя

«Зимние узоры» (рисование свечой)

Продолжать знакомить с техникой рисования свечой (морозные узоры на окне). Учить аккуратно закрашивать краской лист с уже нанесенным свечой рисунком

Консультация «Как организовать домашнее занятие по рисованию»

Четвертая неделя

«Зимняя ночь»

(чёрно-белый граттаж)

Познакомить с нетрадиционной изобразительной техникой чёрно-белого граттажа. Учить передовать настроение тихой зимней ночи.

Памятка для родителей «Что надо учитывать во время занятий рисованием»

Неделя

Тема

Цель:

Работа с родителями

Первая неделя

«Снеговик» печать крышками разного размера

Помочь детям освоить новый способ изображения – рисование восковыми мелками, печатание кубиками, крышками + трафареты деревьев печатание кубиками + трафареты деревьев, рисование по клейстеру. Развивать творческое воображение детей; мелкую моторику рук.

Воспитывать аккуратность.

Развивать интерес к рисованию.

Развивать интерес, фантазию, творчество.

Формировать умения работать коллективно

Мини-консультация «Игра на листе бумаги или открой в себе художника».

Вторая неделя

«Наша улица» (печатание кубиками + трафареты деревьев)

Третья неделя

«Монеты для моего папы» (тиснение)

День выходного дня (рисуем дома в нетрадиционной технике рисования)

Четвертая неделя

«Плывет, плывет кораблик…» (рисование по клейстеру)

Неделя

Тема

Цель:

Работа с родителями

Первая неделя

«Открытка для мамы» (тампонирование)

Закрепить умение пользоваться знакомой техникой-тампонирование, с использованием трафаретов. Формировать умение придумывать несложный сюжет.

Учить основным приёмам(надавливание, размазывание, отщипывание, вдавливание) Учить работать на заданном пространстве.

Закреплять умения рисовать ватной палочкой. Развивать чувство цвета и ритма

Воспитывать аккуратность и способность довести начатое дело до конца.

Развивать мелкую моторику рук.

Развивать познавательный интерес к использованию новых материалов.

Мини-консультация

«Пластилинография в кругу семьи»

Вторая неделя

«Букет цветов в вазе» (пластилинография)

Третья неделя

«Чудесные платки»

(ватные палочки, гуашь)

Рекомендации родителям: повторять дома пальчиковые игры

Консультация: «Техника мокрый рисунок»

Четвертая неделя

«Птицы возвращаются»» (рисование по сырому фону)

Неделя

Тема

Цель:

Работа с родителями

Первая неделя

«Звездное небо» (набрызг, печать поролоном по трафарету)

Продолжать знакомить с работой в технике рисование трафаретом, «нитками», поролоном, ватными палочками.

Воспитывать аккуратность.

Развивать фантазию; мелкую моторику рук.

Поощрять в выборе красок.

Совершенствовать навыки экспериментирования.

Прививать интерес к данному виду деятельности.

Закреплять умения рисовать полураспустившиеся листья с помощью печатания, передавать их цвет.

Познакомить с новым материалом для печатания( спичечный коробок, катушка, пуговица) Развивать чувство композиции.

Консультация для родителей «Как понимать и ценить детские рисунки?»

Вторая неделя

«Космос» (рисование нитками)

Третья неделя

«Ветка с первыми листьями»(оттиск печатками)

Ширма «Развитие мелкой моторики пальцев рук»

Четвертая неделя

«Чудесный букет»

(печатание спичечным коробком, катушкой, пуговицей)

Неделя

Тема

Цель:

Работа с родителями

Первая неделя

«Праздничный салют» (мыльные пузыри)

Продолжать знакомить с нетрадиционным способом рисования –мыльные пузыри.

Развивать познавательный интерес к использованию новых материалов.

Закрепить умения рисовать свечой и акварелью. Учить создавать выразительный образ берёзовой рощи. Развивать чувство композиции

Закрепить технику печатания ладошками и пальцем

Познакомить с нетрадиционным способом рисования-рисование вилкой. Развивать познавательный интерес к использованию новых материалов.

Ширма «Нетрадиционные техники рисования в совместной деятельности детей и родителей»

Вторая неделя

«Всем берёзы нравятся,

Ведь они-красавицы…!»

(рисование свечой)

Третья неделя

«Вот какие осьминоги»

(печатание ладошками и пальцем)

Стена творчества (совместные работы родителей и детей по нетрадиционной технике рисования)

Четвертая неделя

«Весёлая обезьянка»

(рисование вилкой и красками)