Методическая разработка занятия по естественно-научному направлению внеурочной деятельности (5 класс). Защита проекта «Мир профессий»

Внеурочная деятельность (5 класс)

Учитель: Бурлакова М.А.

Тема: Защита проекта «Мир профессий».

Цели: формирование у учащихся представлений о профессиях, в которых необходимы знания физики.

Задачи:

- познакомить учащихся с техническими профессиями;

- раскрыть роль физики в технике;

- воспитать инициативу, творческое отношение к труду;

- формировать умения учащихся самостоятельно пополнять знания, а также умений пользоваться учебником, справочной и хрестоматийной литературой;

- развивать познавательный интерес к различным профессиям;

- готовить к сознательному выбору профессии на основе тесной связи

обучения физике с жизнью.

Метод проведения: сообщения учащихся, объяснение учителя.

Оборудование: мультимедийный проектор, мультимедийные презентации по теме.

Ход занятия:

Ни один выбор в нашей жизни не совершается абсолютно самостоятельно, независимо ни от кого. Мы живем в обществе, а не в изолированном пространстве. Принимая любое решение, мы советуемся с кем-то, вспоминаем опыт наших близких, знакомых, их поведение в похожей ситуации, анализируем наши возможности, обстоятельства, складывающиеся в нашей жизни. Выбор профессии – не исключение. На него также влияет множество факторов. Главная задача при этом – тщательно проанализировать все эти факторы и принять грамотное, самостоятельное решение. Сегодня мы познакомимся с техническими профессиями. Технические специальности, которые несколько лет были крайне непопулярны, постепенно начинают набирать вес - в первую очередь связанные с информационными технологиями.

1 задание:

Из перечня предложенных профессий выбрать технические специальности: Автомеханик, менеджер, юрист, автослесарь, врач, инженер, учитель, программист, энергетик, космонавт, техник, актер, электрик

2 задание:

Установи соответствие между названиями профессий и их характеристиками.

3 задание. Защита проекта «Мир профессий»

(3 группы учащихся готовили выступление о технических профессиях)

План выступления (презентация)

Название профессии

Особенности профессии

Место работы

Образование

Качества личности

Знание и навыки

1 группа:

Инженер-проектировщик

2 группа:

Биофизик

3 группа:

Спортивный тренер

4. Обсуждение результатов работы.

- Заинтересовали Вас эти профессии?

- Что интересного Вы узнали на этом занятии?

Понятие "техника" в настоящее время имеет несколько значений. Во-первых, это совокупность орудий и навыков производства, которые используются людьми для получения материальных благ. Во-вторых, под словом "техника" в более узком значении понимается совокупность приемов, применяемых в какой-либо области человеческой деятельности. И в-третьих, под техникой в собирательном смысле понимаются машины, механизмы, устройства и орудия. Каждый из этих компонентов профессиональной деятельности важен и необходим. Сегодня вы узнали о некоторых технических профессиях, о том, как правильно выбирать свое дело в жизни. Задача эта нелегкая, к ней надо готовиться уже сейчас. А чтобы профессия радовала, приносила удовольствие, нужно, чтобы она соответствовала вашему складу характера, мышления, психики. Для этого надо узнавать себя, изучать себя, наблюдать за собой, знать свои сильные и слабые стороны. Только тогда вы не ошибетесь и сделаете правильный выбор.

Используемая литература:

Безопасное взаимодействие человека с техническими системами/ В.Л. Лапин, В.М. Попов, Ф.Н. Рыжков, В.И. Томаков. Курск, 1995

Источники, представленные в Интернете:

http://edusite.ru/p247aa1.htm

http://constructorus.ru

Твоя профессиональная карьера/ Под ред. С.Н. Чистяковой, Т.И. Шалавиной. – М.: Просвещение, 2003.

Игры, обучение, тренинг, досуг. М.: Новая школа, 2014.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/203128-metodicheskaja-razrabotka-zanjatija-po-estest