- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Теория к 12 заданию (ЕГЭ)
Не с краткими причастиями пишется раздельно.
Не с полными причастиями пишется раздельно при наличии зависимых слов или противопоставления.
Правописание не с причастиями
Это нужно запомнить!(теория к заданию под №12-ЕГЭ)
Не с краткими причастиями пишется раздельно.
Не с полными причастиями пишется раздельно при наличии зависимых слов или противопоставления.
Здесь можно ошибиться!
Для кратких причастий не имеет значения наличие или отсутствие зависимых слов: они не влияют на написание, поскольку краткие причастия пишутся раздельно всегда (за исключением слов, которые без не не употребляются).
Зависимые слова определяют раздельное написание полных причастий, но не влияют на написание прилагательных, поэтому следует внимательно относиться к « диагностике»- какая часть употреблена с частицей не.
Есть хитрая языковая « ловушка»: противительный союз но может употребляться ив значении союза а, и в значении союза и: Ее неподкрашенные, но все равно выразительные глаза глядели на меня пристально. Здесь нет противопоставления (неподкрашенные и выразительные), а потому не пишется слитно.
Иногда возникают сложности со словами на –мый. Важно знать, что большинство слов на –мый без не не употребляется. Слова без не по форме напоминают причастия, но все-таки без не не употребляются:
невозмутимый неистощимый
невообразимый неистребимый
невыносимый неисчерпаемый
невыразимый неминуемый
незнаемый неотвратимый
незыблемый неотделимый
неизгладимый неотъемлемый
неизъяснимый неувядаемый
неиссякаемый неразделимый
1.В каком случае не пишется раздельно?
А. (не) исчерпаемый оптимизм
Б. совершенно (не) мыслимая история
В. еще (не)распустившийся бутон
Г. кекс ( не) пропечен
2. В каком случае не пишется раздельно?
А.(не) заинтересованы этим предложением
Б. наше ( не)отъемлемое право
В. едва (не) успевший
Г. не выполнивший обязательств
3. В каком случае не пишется раздельно?
А.(не ) выразимый словами восторг
Б. ничего не выражающее лицо
В. преступление (не) раскрыто
Г. отнюдь (не)мытые фрукты
4. В каком случае не пишется раздельно?
А. (не) принятое в обществе поведение
Б. (не) завитые, а естественные локоны
В. (не) скончаемый поток машин
Г. письма ( не) вручены
5. В каком случае не пишется раздельно?
А. (не)выпитый чай
Б. (не)доеденный в завтрак бутерброд
В. ничего (не) приготовлено
Г. (не) легкие, но приятные обязанности
6. В каком случае не с причастием или прилагательным пишется раздельно?
А. Если я по звуку голоса слышу, что лает пес нисколько (не)обозленный, то иду без всякого колебания.
Б. Окружали меня люди (не )образованные, равнодушные.
В. Большая граммофонная труба, отродясь (не) виданная солдатом, веселила душу.
Ответы:
1.В.Г. 2.А, В, Г. 3.Б, В, Г. 4. А,Б,Г. 5.Б,В. 6.А,В.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/203549-teorija-k-12-zadaniju-egje
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация процесса обучения английскому языку в начальной школе по ФГОС НОО»
- «Преподавание учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Управленческая деятельность начальника лагеря с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательной организации»
- «Специалист органов опеки и попечительства: организационные и методические аспекты деятельности»
- «Цифровая образовательная среда: особенности организации учебного процесса в соответствии с ФГОС»
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.