- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Учебный план по дополнительной образовательной программе художественной направленности «Умелая иголочка» для детей старшего дошкольного возраста 6-7 лет
Муниципальное образование город Ноябрьск
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Надежда»
муниципального образования город Ноябрьск
(МАДОУ «НАДЕЖДА»)
ОКПО 34451553, ОГРН 1028900707065, ИНН/КПП 8905029949/890501001
Ленина ул., 74 – а, г. Ноябрьск, 629807, телефон: 34-60-07; 34-60-06
УТВЕРЖДАЮ
Заведующий
__________ О.Л.Данилюк
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
по дополнительной образовательной программе художественной направленности «Умелая иголочка» для детей старшего дошкольного возраста 6-7 лет
№ п/п | Название | Содержание | Кол-во часов | Форма организации |
СЕНТЯБРЬ | ||||
1. | Вводное занятие | Выставка работ – готовых вышивок, выполненных родителями детей, сотрудниками детского сада. Заинтересовать детей новым видом художественного труда – вышиванием. Вызвать желание овладеть приемами вышивания. Любоваться красотой готовых изделий. | 1 | выставка |
2 | Вводное занятие | Знакомство с правилами обращения с иголкой и ножницами. Организация рабочего места. Рассказ воспитателя об иголке. | 1 | групповая |
3 | Вводное занятие | Упражнение во вдевании нитки в иголку, завязывании узелка. Безопасные действия с иголкой. | 1 | групповая |
ОКТЯБРЬ | ||||
4 | Знакомство со свойствами ткани | Сравнение трикотажного полотна и ситца. Учить распускать трикотажное полотно ручного вязания. Обратить внимание на свойство растягивания по ширине. | 1 | групповая |
5-6 | Изготовление салфетки «Бахрома» | Учить аккуратно вытаскивать нитку из ткани, делать бахрому. Продолжать учить правилам безопасности при работе с иголкой и ножницами. | 2 | групповая |
7 | «Волшебная ниточка» | Учить продевать нитку в иголку, завязывать узелок. Учить правилам безопасности при работе с иголкой и ножницами. | 1 | групповая |
НОЯБРЬ | ||||
8. | Шов «Вперед иголку». | Учить продевать нитку в иголку, завязывать узелок, выполнять простейший шов «Вперед иголку». | 1 | групповая |
9-10 | Шов «Вперед иголку». «Украшение салфетки» | Учить использовать модели шва на салфетке. Упражнять в выполнении действий. | 2 | групповая |
11 | Знакомство с пяльцами. | Запяливание ткани. Пооперационная карта. Знакомить с правилами работы с пяльцами. | 1 | групповая |
ДЕКАБРЬ | ||||
12-13 | Шов “Строчка”. | Использование модели шва. Упражнять в выполнении правильного действия. Обратить внимание на технику безопасности труда. | 2 | групповая |
14-15 | Вышивание “Снеговик”. Шов “Строчка”. | Упражнять в выполнении правильного действия. Техника безопасности труда. | 2 | групповая |
ЯНВАРЬ | ||||
16-17 | «Изготовление полупомпона» | Знакомство со свойствами шерстяных ниток. Упражнять в наматывании ниток, завязывании намотки и разрезании петли, работая парами. Приклеивать готовый полупомпон к картонным куклам, подбирая по цвету. | 2 | групповая |
18 | Шов «Назад иголку». | Учить выполнять простейший шов «Назад иголку». Использование модели шва. Упражнять в выполнении правильного действия. Обратить внимание на технику безопасности труда. | 1 | групповая |
ФЕВРАЛЬ | ||||
19 | Шов «Назад иголку». | Учить выполнять простейший шов «Назад иголку». Использование модели шва. Упражнять в выполнении правильного действия. Обратить внимание на технику безопасности труда. | 1 | групповая |
20-21 | Вышивание салфетки “Подарок маме” | Упражнять в действии – шов “строчка”. Предоставить возможность каждому ребенку выбрать рисунок и нитки самостоятельно. | 2 | групповая |
22 | Вышивание салфетки “Подарок маме” | Упражнять в действии – шов “строчка”. Оказывать индивидуальную поддержку каждому ребенку. Индивидуальный темп деятельности | 1 | групповая |
МАРТ | ||||
23 | Вышивание салфетки “Подарок маме” | Завершение вышивания салфетки “Подарок маме”. Анализ результатов. Учить оценивать полученный результат с позиции цели. | 1 | групповая |
24-25 | Практическое занятие «Пришивание пуговиц с двумя отверстиями» | Использование модели пришивания пуговицы. Соблюдение правил безопасности труда. | 2 | групповая |
26-27 | Практическое занятие «Пришивание пуговиц с четырьмя отверстиями» | Пришивание пуговицы в четырьмя отверстиями. Использование модели пришивания пуговицы. Демонстрация приема пришивания пуговицы. Соблюдение правил безопасности труда. | 2 | групповая |
АПРЕЛЬ | ||||
28-29 | Практическое занятие «Пришивание пуговиц на ножке» | Учить пришивать пуговицы на ножке. Демонстрация приема пришивания пуговицы. Обратить внимание на технику безопасности труда. | 2 | групповая |
30-31 | Коллективная работа. Панно из пуговиц «Воздушный шар» | Развивать творческую активность в процессе выполнения коллективной работы. | 2 | групповая |
МАЙ | ||||
32-33 | Практическое занятие Шов «Тамбурный» | Учить выполнять шов «Тамбурный». Использование модели шва. Упражнять в выполнении правильного действия. Обратить внимание на технику безопасности труда. | 2 | групповая |
34-35 | Практическое занятие. Потайной шов. | Учить выполнять потайной шов. Использование модели шва. Упражнять в выполнении правильного действия. Обратить внимание на технику безопасности труда. | 2 | групповая |
36 | День презентации детских работ | Подготовка выставки работ вместе с детьми. Расположение изделий на демонстрационном стенде. | 1 | выставка |
Примечание:
Длительность занятия – 30 мин.
Количество детей в группе – 6 чел.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/205722-uchebnyj-plan-po-dopolnitelnoj-obrazovatelnoj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования: структура и содержание»
- «Содержание и технологии психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- «Организация социально-педагогического сопровождения обучающихся в системе СПО»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.