- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Учебный план по дополнительной образовательной программе художественной направленности «Умелая иголочка» для детей старшего дошкольного возраста 6-7 лет
Муниципальное образование город Ноябрьск
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Надежда»
муниципального образования город Ноябрьск
(МАДОУ «НАДЕЖДА»)
ОКПО 34451553, ОГРН 1028900707065, ИНН/КПП 8905029949/890501001
Ленина ул., 74 – а, г. Ноябрьск, 629807, телефон: 34-60-07; 34-60-06
УТВЕРЖДАЮ
Заведующий
__________ О.Л.Данилюк
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
по дополнительной образовательной программе художественной направленности «Умелая иголочка» для детей старшего дошкольного возраста 6-7 лет
№ п/п | Название | Содержание | Кол-во часов | Форма организации |
СЕНТЯБРЬ | ||||
1. | Вводное занятие | Выставка работ – готовых вышивок, выполненных родителями детей, сотрудниками детского сада. Заинтересовать детей новым видом художественного труда – вышиванием. Вызвать желание овладеть приемами вышивания. Любоваться красотой готовых изделий. | 1 | выставка |
2 | Вводное занятие | Знакомство с правилами обращения с иголкой и ножницами. Организация рабочего места. Рассказ воспитателя об иголке. | 1 | групповая |
3 | Вводное занятие | Упражнение во вдевании нитки в иголку, завязывании узелка. Безопасные действия с иголкой. | 1 | групповая |
ОКТЯБРЬ | ||||
4 | Знакомство со свойствами ткани | Сравнение трикотажного полотна и ситца. Учить распускать трикотажное полотно ручного вязания. Обратить внимание на свойство растягивания по ширине. | 1 | групповая |
5-6 | Изготовление салфетки «Бахрома» | Учить аккуратно вытаскивать нитку из ткани, делать бахрому. Продолжать учить правилам безопасности при работе с иголкой и ножницами. | 2 | групповая |
7 | «Волшебная ниточка» | Учить продевать нитку в иголку, завязывать узелок. Учить правилам безопасности при работе с иголкой и ножницами. | 1 | групповая |
НОЯБРЬ | ||||
8. | Шов «Вперед иголку». | Учить продевать нитку в иголку, завязывать узелок, выполнять простейший шов «Вперед иголку». | 1 | групповая |
9-10 | Шов «Вперед иголку». «Украшение салфетки» | Учить использовать модели шва на салфетке. Упражнять в выполнении действий. | 2 | групповая |
11 | Знакомство с пяльцами. | Запяливание ткани. Пооперационная карта. Знакомить с правилами работы с пяльцами. | 1 | групповая |
ДЕКАБРЬ | ||||
12-13 | Шов “Строчка”. | Использование модели шва. Упражнять в выполнении правильного действия. Обратить внимание на технику безопасности труда. | 2 | групповая |
14-15 | Вышивание “Снеговик”. Шов “Строчка”. | Упражнять в выполнении правильного действия. Техника безопасности труда. | 2 | групповая |
ЯНВАРЬ | ||||
16-17 | «Изготовление полупомпона» | Знакомство со свойствами шерстяных ниток. Упражнять в наматывании ниток, завязывании намотки и разрезании петли, работая парами. Приклеивать готовый полупомпон к картонным куклам, подбирая по цвету. | 2 | групповая |
18 | Шов «Назад иголку». | Учить выполнять простейший шов «Назад иголку». Использование модели шва. Упражнять в выполнении правильного действия. Обратить внимание на технику безопасности труда. | 1 | групповая |
ФЕВРАЛЬ | ||||
19 | Шов «Назад иголку». | Учить выполнять простейший шов «Назад иголку». Использование модели шва. Упражнять в выполнении правильного действия. Обратить внимание на технику безопасности труда. | 1 | групповая |
20-21 | Вышивание салфетки “Подарок маме” | Упражнять в действии – шов “строчка”. Предоставить возможность каждому ребенку выбрать рисунок и нитки самостоятельно. | 2 | групповая |
22 | Вышивание салфетки “Подарок маме” | Упражнять в действии – шов “строчка”. Оказывать индивидуальную поддержку каждому ребенку. Индивидуальный темп деятельности | 1 | групповая |
МАРТ | ||||
23 | Вышивание салфетки “Подарок маме” | Завершение вышивания салфетки “Подарок маме”. Анализ результатов. Учить оценивать полученный результат с позиции цели. | 1 | групповая |
24-25 | Практическое занятие «Пришивание пуговиц с двумя отверстиями» | Использование модели пришивания пуговицы. Соблюдение правил безопасности труда. | 2 | групповая |
26-27 | Практическое занятие «Пришивание пуговиц с четырьмя отверстиями» | Пришивание пуговицы в четырьмя отверстиями. Использование модели пришивания пуговицы. Демонстрация приема пришивания пуговицы. Соблюдение правил безопасности труда. | 2 | групповая |
АПРЕЛЬ | ||||
28-29 | Практическое занятие «Пришивание пуговиц на ножке» | Учить пришивать пуговицы на ножке. Демонстрация приема пришивания пуговицы. Обратить внимание на технику безопасности труда. | 2 | групповая |
30-31 | Коллективная работа. Панно из пуговиц «Воздушный шар» | Развивать творческую активность в процессе выполнения коллективной работы. | 2 | групповая |
МАЙ | ||||
32-33 | Практическое занятие Шов «Тамбурный» | Учить выполнять шов «Тамбурный». Использование модели шва. Упражнять в выполнении правильного действия. Обратить внимание на технику безопасности труда. | 2 | групповая |
34-35 | Практическое занятие. Потайной шов. | Учить выполнять потайной шов. Использование модели шва. Упражнять в выполнении правильного действия. Обратить внимание на технику безопасности труда. | 2 | групповая |
36 | День презентации детских работ | Подготовка выставки работ вместе с детьми. Расположение изделий на демонстрационном стенде. | 1 | выставка |
Примечание:
Длительность занятия – 30 мин.
Количество детей в группе – 6 чел.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/205722-uchebnyj-plan-po-dopolnitelnoj-obrazovatelnoj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование доступной среды для инвалидов в сфере социального обслуживания населения»
- «Осуществление, контроль и управление закупками в соответствии с Федеральным законом № 44-ФЗ»
- «Учитель физики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОO»
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
- «Здоровьесберегающие технологии на занятиях в дополнительном образовании»
- «Организация документооборота в учреждениях социального обслуживания»
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.