Содержание образовательной программы театра-моды «Макошь»

Содержание образовательной программы

Вводное занятие.

Беседа одекоративно–прикладном искусстве и его видах: резьбе и росписи по дереву, ткачестве, вышивке, керамике, бисероплетению, соломке, коллаже и аппликации, лаковой миниатюре и т.д. Показ фотографий и иллюстраций, произведений декоративно - прикладного искусства. Техника безопастности.

Тема 1

Ознакомление с тенденциями моды.

Тенденции и традиции моды.

Практическая работа: определение стиля.

Тема 2

Ознакомление с техниками росписи тканей

Изучение техник росписи тканей. Узелковый батик. Холодный батик.

Набойка. Знакомство с материалами для росписи и красками для тканей.

Подготовка красителей, оборудования для выполнения .

Практическая работа: На ткани (20х20 см; 30х30 см) выполнить различные техники, выбрать цветовые сочетания и расписать ткань.

Тема 3

«Осенняя пора, очей очарованье»

Изучение особенностей выполнения холодного батика, способов закрепления изображения на ткани.

Свойства и применение резервирующего состава. Технология изготовления резерва в домашних условиях, соблюдение правил техники безопасности.

Практическая работа: Натягивание ткани на пяльцы или небольшой подрамник.

Выполнение работы для создания колекции на заданную тему

Тема 4

Орнамент. Основы цветоведения.

Изучение видов орнамента. Понятие о симметрии, динамике и статике орнаментальной композиции.

Понятие о цветовом круге. Изучение основных цветов, способов их смешения с целью получения других цветов и оттенков.

Использование хроматических и ахроматических, теплых и холодных цветов с целью передачи того или иного эмоционального настроя в работе.

Практическая работа: Выполнение эскиза орнамента в холодных или теплых цветовых сочетаниях.

Создание трафарета для набойки.

Тема 5

Разработка и создание коллекции «Бабушкин сундук»

Применение техники набойки на готовых изделиях.

Грамотное составление законченного образа.

Практическая работа: роспись готовой одежды (юбка, брюки, блуза и т.п.) в технике набойка.

Тема 6

Свободная роспись.

Подготовка ткани к работе в данной технике.

Упражнения в технике свободной росписи ткани клеевым и соленым способами.

Практическая работа: Выполнение работы на ткани в технике свободной

росписи по одной из предложенных тем.

Тема 7

Беседа о костюмах народов мира.

Изучение национальных орнаментов и цветовых сочетаний. Выполнение эскиза костюма в стиле этника. Применение различных техник росписи ткани.

Разработка коллекции на предложенные темы;

«Моя саванна»

«Барышня крестьянка»

«Парк юрского периода»

Практическая работа: Роспись и изготовление ,изделия на одну из предложенных тем.

Тема 8

Беседа о роли аксессуаров в одежде.

Разработка эскизов для сумки, платка и зонтика, объединённых одной идеей, по предложенным темам;

«Времена года»

«Парижский шик»

« А соната слышна...едва, едва»

Практическая работа: Изготовление аксессуаров и их роспись на одну из предложенных тем.

Тема 9

Подготовка эскизов для создания итоговой коллекции по нескольким предложенным темам;

«Столетия тому назад»

«Ах!- этот вечер»

«Мой любимый город Питер!»

Тема 10

Изготовление итоговых работ учащихся по нескольким предложенным темам в произвольной технике исполнения;

«Столетия тому назад»

«Ах!- этот вечер»

«Мой любимый город Питер!»

Демонстрация завершенных работ на выставке.

Подведение итогов учебного года.

В процессе обучения детей использую следующие формы занятий:

беседы

вводные, сообщающие, закрепляющие;

практические работы

с целью применения теоретических знаний на практике при выполнении упражнений и творческих композиций;

конкурсы и выставки

с целью появления у детей заинтересованности, создание атмосферы радостного ожидания оценки результатов своего труда;

с целью подведения итогов одного или нескольких занятий.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/208355-soderzhanie-obrazovatelnoj-programmy-teatra-m