- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
В царстве лекарственных растений
«В царстве лекарственных растений»
Цели:
развивать умение рационально использовать лекарственные растения для здорового образа жизни;
развивать экологическое мышление на основе представлений о царстве лекарственных растений;
развивать творческое воображение и коммуникативное общение в процессе игры, основываясь на свободном обмене мнениями и интересах детей;
формировать умение и желание активно беречь и защищать природу.
Методические приемы: рассматривание альбома «Лекарственные растения», загадывание загадок, решение ситуационных задач и проблемных ситуаций, исследовательская деятельность – изучение строения трав (крапивы, тысячелистника, ромашки, корня валерианы), рассказ воспитателя о способах лечения травмами, игра «Какого растения не стало?»
Оборудование: альбом «Лекарственные растения»; ватка, смоченная валерианой.
Ход занятия
Воспитатель. Ребята, сегодня мы побываем в царстве растений, а каких – вы узнаете, отгадав загадки:
Ах, не трогайте меня,
Обожгу и без огня! (Крапива.)
Рос шар бел,
Дунул ветер – шар улетел. (Одуванчик.)
Стоят сестрички –
Желтый глазок, белые реснички. (Ромашка.)
Это не простые растения – они могут лечить, поэтому их называют лекарственными растениями.
Издавна люди заметили, что больные домашние животные уходят, чтобы найти какую-то травку, съев которую они выздоравливали. Человек тоже стал искать помощи у разных растений. Наши предки знали полезные свойства многих цветов и трав: больных и раненых лечили травяными бальзамами и настоями, пили чай из разных трав. Давайте побольше узнаем о лекарственных растениях.
Исследовательская деятельность.
Воспитатель. Знаете ли вы, чем хорошо лечить царапины и разбитые коленки? Зеленым бинтом, который называется подорожник! Мы иногда топчем подорожник, а он еще плотнее прижимается к земле. У подорожника листья упругие, с прочными жилками, надежно укрепился в почве густым пучком корней, вверх поднят только стебелек с соцветием: они тоже жесткие и упругие, вот и не боится подорожник вытаптывания, от которого так страдают многие другие растения. Семена подорожника клейкие, легко прилипают к ногам людей и животных, поэтому проходящие животные и люди помогают семенам распространяться вдоль дорожек и тропинок.
Вы знаете, как пользоваться подорожником при ушибе и порезе?
Лист подорожника надо обязательно очистить от пыли, затем немного поцарапать, чтобы выделился сок, и затем прикладывать к ране. Листья крапивы богаты разными полезными солями и витаминами. В крапиве содержаться вещества, убивающие микробов, а также она хорошо останавливает кровь. Для этого надо взять крапиву, растолочь ее и приложить к ранке. Отвар из крапивы укрепляет волосы. А теперь я расскажу вам о крапиве. Из крапивы готовят вкусные щи, крапивное пюре с яйцом, можно даже заквашивать крапиву. Из крапивы делают бумагу, веревки и мешковину. Вспомните сказку Г.-Х.Андерсена «Дикие лебеди»: именно из крапивы пришлось сестрице вязать рубашки для братьев, чтобы спасти их от чар колдуньи.
Почему же крапива обжигает? На ее листьях и стеблях есть особые волоски. Каждый волосок – как игла крошечного шприца, а внутри – едкая жидкость. Дотронулся – получай «уколы»! Но пройдет немного времени, и вы перестанете чувствовать жжение.
А что это за растение?
Выставляется картинка с изображением ромашки.
Воспитатель. Если горло заболело, то лучший доктор – отвар из луговой лекарственной ромашки. Еще ее аптечной ромашкой. Давайте научимся отличать ее от другой, которая никого не лечит. Такая не лечебная ромашка называется поповником. У лекарственной ромашки листья, рассеченные и много мелких цветков; у поповника – листья цельные, на каждом стебле один цветок. Аптечная ромашка не имеет запаха. Она растет только на солнечных местах, а поповник может расти и в темных, влажных местах.
Кто отгадает по запаху, о каком растении пойдет сейчас речь?
Воспитатель дает понюхать ватку, смоченную валерианой.
Воспитатель. Это растение называется валериана. В переводе с латинского языка «валере» означает «быть здоровым». В медицине используют корень валерианы. Рассмотрите корневище, что можно сказать о нем? Правильно, корневище толстое, короткое, внутри полое, с многочисленными корешками.
На Руси валериану издавна применяли в качестве успокаивающего средства, при бессоннице. Еще царь Петр I повелел выращивать лекарственные растения, в том числе валериану, в специально созданных «аптекарских огородах». Растет валериана по заболоченным и влажным местам, по берегам рек и канав, на лесных опушках.
А кто знает это растение?
Выставляется картинка с изображением мать-и-мачехи.
Воспитатель. Правильно, это мать-и-мачеха. Лишь только сходит снег, появляются цветы мать-и-мачехи, а по окончании цветения отрастают листья. Давайте сравним верхнюю и нижнюю части листа.
Дети сравнивают, приходят к выводу – почему называется растение именно так, листья этого растения используют как отвар для лечения кашля.
Воспитатель. А теперь подведем итог занятия. Ответьте, пожалуйста, на мои вопросы.
Какие лекарственные растения вы знаете?
Какое растение называют «зеленым бинтом»?
Отвар листьев, какого растения лечит кашель?
Из какого растения готовят витаминные щи и салаты?
Расскажите, как можно помочь заболевшему братику или сестренке, маме или папе, используя лекарственные растения, с которыми мы познакомились.
Ответы детей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/20886-v-carstve-lekarstvennyh-rastenij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- «Противодействие коррупции в образовательной организации»
- «Предшкольная подготовка»
- «Движение Первых»: наставничество в рамках общероссийского движения детей и молодёжи»
- «Нейросети в работе педагога»
- «Педагогические аспекты обучения и воспитания»
- Педагогика и методика начального образования
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.