Конкурсная программа «Армейский переполох» для учащихся 6-х классов

Конкурсная программа «Армейский переполох»

для учащихся 6-х классов

Рат Е.А., педагог-организатор,

педагог дополнительного образования

Цель. Совершенствование системы патриотического воспитания и создание социально-педагогических условий для его эффективности.

Задачи.

1.Способствовать формированию правильного восприятия назначения и роли мальчиков как будущих защитников Отечества.

2.Развивать ловкость, силу, выносливость, познавательную активность, творческие способности учащихся.

3.Воспитывать любовь к Родине, уважение к ее защитникам, долгу служения Отечеству.

Участники: учащиеся 6- х классов общеобразовательных учреждений.

Оборудование: обруч, кегли, противогаз, труба, автомат, карточки-задания к интеллектуальному конкурсу «Значение слова», верные ответы для членов жри к конкурсу (Приложение 1), оценочные листы для членов жюри (Приложение 2).

Техническое оснащение: аудиоаппаратура.

Ход мероприятия.

Звучат фанфары. Выходит ведущая.

Ведущая: Здравствуйте! Мы рады приветствовать всех присутствующих в этом зале. Совсем скоро мы будем отмечать замечательный праздник День защитника Отечества. И в преддверии этого праздника на нашем конкурсе «Армейский переполох», который проходит в рамках месячника оборонно-массовой работы, показать свою ловкость, выносливость, творчество, физическую подготовку собрались самые дружные ребята нашего города. Я думаю, вам уже не терпится посмотреть на наших будущих защитников. И под ваши громкие аплодисменты мы встречаем команды.

Звучит музыкальное сопровождение. Команды выходят в зал.

Ведущая: Вот они наши ребята, которым сегодня предстоит посостязаться друг с другом, показать себя со всех сторон, постараться нужно будет каждому, чтобы привести команду к победе. А оценивать старания ребят будет самое строгое, но справедливое жюри (ведущая озвучивает членов жюри).

Ведущая: Да сегодня в нашем зале будет поистине жаркая атмосфера, и поддержка болельщиков для наших команд будет просто необходима. Болельщики, вы готовы не жалея своих ладошек поддерживать своих ребят на протяжении всего мероприятия? Ну, тогда мы начинаем. Под ваши бурные аплодисменты мы встречаем команду … (), которые покажут, какие они будущие защитники России.

Проходит первый конкурс визитная карточка

«Мы - будущие защитники России!».

Ведущая: Браво, нашим мальчишкам. И это вполне достойные выступления. Я если честно в растерянности, кто же сегодня победит. Вот такие у нас будущие Защитники России. А прежде чем перейти к эстафете вам, ребята, нужно будет показать свои интеллектуальные способности. Ведь солдат должен быть не только сильным, но и умным. Каждая команда получит карточки со словами на тему «Армия». Задача участников – дать определение предложенным словам. При оценивании конкурса учитывается скорость выполнения задания, правильность и полнота ответов. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Прошу одного участника из каждой команды получить карточки. И отсчёт времени на выполнение задания в течение 2-ух минут начинается прямо сейчас.

Проходит интеллектуальный конкурс «Значение слов».

Ведущая: Ну, что ребята, сложное задание было? Я думаю, для вас настоящих, будущих солдат нет ничего сложного, и вы все справились с заданием на отлично. А для нашего жюри сейчас предстоит непростая задача, просмотреть ваши работы и поставить вам ваши заслуженные баллы. А сейчас будет мой любимый конкурс-эстафета, где команды и проявят себя в ловкости, силе, а самое главное сплоченности. В эстафете принимает участие вся команда. Задание выполняется на время в несколько этапов:

1 этап «Юный разведчик» - первый участник «по-пластунски» ползёт до середины спортивного зала, берёт снаряды для метания (кегли) и выполняет броски в горизонтальную цель (обруч) (3 попытки), возвращается обратно без задания и передаёт эстафету. За непопадание - штраф 5 секунд;

2 этап «Тачка» - второй и третий участники передвигаются «тачкой» (один участник принимает положение в упоре лежа и передвигается с помощью рук, второй держит его за ноги) до фишки, меняются местами и, продолжая выполнять задание, возвращаются к команде;

3 этап «Противогаз» - четвертый участник добегает до фишки, надевает противогаз, отжимается от пола 5 раз, снимает противогаз и без задания возвращается к команде;

4 этап «Быстрей к окопу» - пятый участник бежит до места, обозначенного фишкой, пролазит через «трубу» (обруч, к которому пришит полый мешок), обегает фишку и возвращается к команде без задания и встает последним. «Трубу» держат два представителя оргкомитета конкурса;

5 этап «Передача автомата» - передача автомата на вытянутых руках над головой от первого участника последнему. Задание выполняет вся команда. Время прохождения эстафеты фиксируется по поднятому над головой автомату последним участником.

Победитель эстафеты определяется по лучшему результату прохождения эстафеты. Ну, что мальчишки готовы? Тогда я приглашаю построиться на эстафету первые 2 команды.

Проходит спортивная эстафета «Быстрые и ловкие».

Ведущая: Молодцы! Вы заслуживаете самых громких и бурных аплодисментов. Вот и остались позади самые сложные испытания. А я объявляю завершающий творческий конкурс «От рядового до генерала». А болельщики взбодрились и еще громче поддерживают своих ребят.

Проходит творческий конкурс «От рядового до генерала».

Ведущая: Ну, вот можно и выдохнуть. Вот и подошел к концу наш конкурс «Армейский переполох». Жюри подводит итоги, и совсем скоро мы узнаем команду победителей. А пока я предлагаю немножко расслабиться и поиграть. Помимо того, что солдаты умные, сильные, они должны быть еще и веселыми. Я приглашаю по одному капитану из каждой команды. Сейчас мы посмотрим, чей капитан самый веселый и чья команда и группа поддержки - самые дружные. Будет играть музыка, капитаны по очереди показывают движения, а все за ним повторяют.

Звучит музыка капитаны по очереди показывают движения,

а команды и болельщики повторяют.

Ведущая: Браво! Подарите себе, дорогие болельщики, громкие аплодисменты, ну и конечно аплодисменты не смолкают для наших команд и капитанов (обращается к болельщикам) Вы готовы узнать победителя? Тогда под ваши аплодисменты я приглашаю наших экспертов для объявления результатов.

Звучит музыкальное сопровождение.

Члены жюри выходят в зал для оглашения результатов.

Награждение команд.

Ведущая: День этот славный каждый свято чтит.

В нем налицо все мужества черты.

Любой мужчина хрупкий мир хранит,

Служа Отчизне, с доблестью на «ты».

Великий праздник нам февраль принес.

Защитникам Отечества - виват!

Убережет от бури и от гроз

Россию воин – доблестный солдат!

Ведущая: Спасибо всем ребятам за сегодняшний праздник! Я поздравляю всех парней и мужчин с наступающим праздником Днем защитника Отечества! Желаю быть сильными, смелыми, дружными и творческими. Пусть вам всегда сопутствует удача! Я говорю вам до свидания! До новых встреч!

Приложение 1

Правильные ответы для жюри

к интеллектуальному конкурсу «Значение слова»

Бинокль - оптический прибор из двух параллельных, соединённых между собой зрительных труб. В военном деле служит для наблюдения за полем боя, изучения местности и разведки целей, а также для простейших угловых измерений и определения расстояний.

Боевая тревога - немедленное приведение части (корабля) в готовность к выполнению боевых задач. Подъём по боевой тревоге осуществляется командирами (начальниками). Сигнал (команда) для подъёма по боевой тревоге подаётся голосом и с помощью технических средств.

Рапорт- устный или письменный доклад военнослужащего начальнику по служебным вопросам; в виде рапорта также оформляются заявления, предложения и личные просьбы.

Казарма - специально построенное или переоборудованное здание со спальными, культурно-просветительными, бытовыми, служебными н учебными помещениями, предназначенное для размещения личного состава воинских подразделений

Камуфляж - один из способов маскировки объектов (танков, орудий, самолётов, кораблей, зданий) путём нанесения на них крупных пятен, полос н т. п., затрудняющих их опознавание визуально-оптическими и фотографическими средствами разведки.

Командир - должностное лицо в вооружённых силах, на которое возложено командование (руководство) подразделением, частью (кораблём), соединением. Обязанности и права К. определяются воинскими уставами.

Погоны - наплечные знаки различия, являющиеся обязательной принадлежностью формы одежды в вооружённых силах многих государств. Показывают персональные воинские звания военнослужащих, а также их принадлежность к тому или другому виду вооружённых сил, роду войск, службе.

Приложение 2

Оценочный лист конкурса «Армейский переполох»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/209310-konkursnaja-programma-armejskij-perepoloh-dlj