Игра викторина «Мой родной поселок и его традиции»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Верхнекетский детский сад»

Верхнекетского района Томской области

игра-викторина

Цель: закрепить знания у детей о культуре, истории и жизни родного поселка.

Задачи:

Формировать систему знаний о культуре и истории родного поселка через посещение краеведческого музея;

Развивать устойчивый познавательный интерес к народным промыслам поселка, уважение к труду и таланту мастеров;

Воспитывать желание продолжать лучшие традиции своего поселка.

Оборудование: карта Томской области, медали, картинки с изображением транспорта и жилища в разные времена, звезды, наборное полотно.

Ход интеллектуально – познавательной игры

Ведущая. Ребята мы рады приветствовать вас на викторине, которая называется «Мой родной поселок и его традиции».

Для участия в викторине нам нужно разделиться на 2 команды - «Умка» и «Зайчата».

Для начала небольшая разминка. ( слайд 2 -карта Томской области)

Как называется наша малая Родина?

Какая река течет в Белом Яре?

Как называется район, в котором мы живем?

Наш Верхнекетский район входит в состав Томской области. Какой главный город в Томской области?

Ведущая. Ну а теперь о некоторых правилах нашей викторины. Командам будут предложены вопросы, задания. За каждый правильный ответ командам будут присваиваться звезды, которые они будут получать после каждого выполненного задания.

Я думаю, что правила всем участникам викторины понятны, а теперь командам пора обменяться своими девизами.

Мы весёлые зайчата 2.

Любим игры, любим книжки

Мы танцуем и поём

В группе дружно мы живем.

Задание 1.

Кто или что изображено на гербе Белого Яра? (слайд)

Назовите главные улицы поселка?

На какой улице находится наш детский сад?

Сколько детских садов в Белом Яре?

Задание 2

На слайдах идут друг за другом достопримечательности поселка.

Задание 3. «Собери целое» (разрезные картинки достопримечательностей Белого Яра)

Физминутка

Ведущая. Давайте представим, что мы путешествуем на машине времени, делаем моментальные съёмки и помещаем их в альбом, что-то было давно, что-то позже.

Задание 4. Для выполнения задания приглашают по одному игроку от команды. Задание заключается в следующем: предложенные картинки с изображением транспорта и жилищ следует расставить на мольберте в порядке их возникновения в жизни человека.

Для 1-ой команды: пещера, избушка, особняк, многоэтажное здание.

Для 2-ой команды: телега, карета, старинный автомобиль, современный автомобиль.

Задание 5. За каждые 3 ответа будет даваться 1 звезда.

Назовите животных Верхнекетского района.

Назовите деревья Верхнекетья.

Назовите птиц.

Назовите рыб, которые водятся в реках и озерах Верхнекетья.

Задание 6. (отвечают обе команды по очереди)

Какие традиции празднования праздников у нас сохранились в Белом Яре? (Новый год, пасха, рождество, Масленица).

Какие традиции существуют в вашей семье?

Ведущая. Ребята! Хотя вы совсем еще маленькие, но уже можете сделать нашу страну ещё крепче и могучее, если будете любить своих друзей и близких, не будете ссориться!

Давайте посмотрим, друг на друга, улыбнемся, и не будем забывать, что мы с вами россияне – народ очень умный, терпеливый, добрый.

Подведение итогов. Награждение.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/210370-igraviktorina-moj-rodnoj-poselok-i-ego-tradi