- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «Наша дружная семья»
Уразова Татьяна Адольфовна, МБОУ СШ №20 г.Волжского Волгоградской области, учитель начальных классов
Праздник «Наша дружная семья».
Ведущий
Милые папы, добрые мамы,
Выросли мы из дошкольной панамы.
И появились первые шрамы…
Но не ругайтесь, добрые мамы.
Быстро промчится легкое детство.
Где-то уснула мечта по соседству,
Горе и радость есть на планете,
Станут большими малые дети!
1-й ученик
Нам мамы открывают чудеса
Уже у самой нашей колыбели.
Но песен мы своих ещё не спели,
Не встретили пока что чудеса…
Сосём пустышку, пробуем на вкус,
Но всё мотаем на безусый ус!
2-й ученик
Прошло три года… Я уже подрос.
Естественно, что тут возник вопрос:
Известно всем, что маленьких ребят
Зачем-то отправляют в детский сад.
А там проблемы… Где их только нет?
И на вопросы как найти ответ?
(Девочка с куклой разыгрывает сценку «Допрашивает мама»)
Девочка
Ну, говори, что натворил в саду?
Узнаю всё: ведь я туда пойду!
Что значит «Кашу кушать не хотел»?
Зачем её на голову надел?
Ах, не себе?! А почему Серёже?
Он ябеда? А ты каков? О, Боже!
А, ну-ка, в угол! Марш, и не реветь!
Молчи, негодный, вот возьму я плеть!
Ну, погоди до вечера, стервец,
С тобой ещё поговорит отец!
3-й ученик
Но детский сад – цветочки и не боле,
А ягодки нас ожидают в школе…
(Мальчик с куклой разыгрывают сценку «Допрашивает отец»)
Мальчик
Ты что принёс сегодня, ученик?
Рассказывай, показывай дневник!
Так… Это что? Откуда эта двойка?
Ах, у тебя опять списала Зойка?
Ну, отвечай, чего же ты притих?
Ах, эта двойка с Зойкой на двоих?
Ну, молодец! А это что? Опять?
Разбил окно? Тебя толкнули снова?
А ты забыл, какое дал мне слово?!
4-й ученик
Отцовские руки, отцовские руки!
Они никогда не страдают от скуки!
Им в день выходной не бывает покоя,
Знакомо тяжёлое им и большое.
5-й ученик
Рабочие руки, в мозолях, бугристые,
Рабочие и ослепительно чистые.
Всё делают так хорошо и умело,
Как в поговорке: «В них спорится дело».
6-й ученик
Хоть мама его никогда не попросит,
Картошку всегда он с базара приносит.
Он тяжести ей поднимать запрещает,
А я виноват – значит мне попадает.
А если накажет, то только для виду,
И в сердце своём не таю я обиду.
7-й ученик
Работает папа на новом «Камазе»,
Он лучший водитель в своей автобазе!
Могу об отце говорить без конца,
Ведь нет человека лучше отца!
Песня «Папа может всё, что угодно»
Сценка «Разговор»
Мальчик
Наш звонок ужасно звонкий,
Вылетаю в коридор…
У меня с одной девчонкой
Завязался разговор…
- А мой папа – чемпион!
Ходит он на стадион:
Он кидает кверху гири –
Будет самым сильным в мире!
Девочка
Хоть мужчины и сильны –
Не умеют печь блины…
Вы, мужчины, недотёпы,
Вас воспитывать, учить.
И петрушку от укропа
Вы не в силах отличить!
Кстати, дома кто стирает?
Богом вам талант не дан…
Телевизор «потребляя»,
Выложитесь на диван.
Мальчик
От мужчины нету толку?!
Это нам талант не дан?!
Кто прибил для книжек полку?
Починил на кухне кран?
Девочка
Борщ варить вам неохота,
Не пожарите котлет…
Вам удрать бы на работу.
Ну, а больше толку нет!
Мальчик
Ты, колючая заноза,
Плохо знаешь нас, мужчин.
То и дело льёте слёзы
И к тому же без причин…
Ты колючие слова говоришь, робея…
Папа в доме голова!
Девочка
А мама в доме – шея!
8-й ученик
Нет, решать не надо в споре,
В коридорном разговоре,
Кто сильней и кто важней…
Просто… мама всех нежней!
Ведущий
Кто вас, детки, крепко любит?
Кто вас нежно так голубит?
Не смыкает ночью глаз,
Всё заботится о вас?
Дети
Мама дорогая.
Ведущий
Колыбель кто вам качает?
Кто вас песней забавляет?
Или сказку говорит?
Кто игрушки вам дарит?
Дети
Мама золотая!
Ведущий
Если, детки, вы ленивы,
Непослушны, шаловливы,
Как бывает иногда.
Кто же слёзы льёт тогда?
Дети
Всё она родная!
Песня «Моя единственная мама»
Сценка «Три мамы»
Ведущий
Часто, дети, вы упрямы,
Это знает каждый сам.
Говорят вам ваши мамы,
Но не слышите вы мам.
Автор
Танюша под вечер с прогулки пришла
И куклу спросила:
Таня
Как, дочка, дела?
Опять ты залезла под стол, непоседа?
Опять просидела весь день без обеда?
С этими дочками просто беда!
Скоро ты будешь, как спичка, худа,
Иди – ка, обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка.
Автор
Танюшина мама с работы пришла
И Таню спросила:
Мама- врач
Как, дочка, дела?
Опять заигралась, наверно, в саду?
Опять ухитрилась забыть про еду?
- Обедать, - кричала бабуля не раз, -
А ты отвечала «сейчас» да «сейчас».
С этими дочками просто беда!
Скоро ты будешь, как спичка, худа,
Иди – ка, обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка.
Автор
Тут бабушка – мамина мама пришла
И маму спросила:
Бабушка
Как, дочка, дела?
Наверно, в больнице за целые сутки
Опять для еды не нашлось ни минутки,
А вечером съела сухой бутерброд…
Нельзя же весь день сидеть без обеда.
Уж доктором стала, а всё непоседа.
С этими дочками просто беда!
Скоро ты будешь, как спичка, худа,
Иди – ка, обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка.
(все садятся за стол)
Автор
Три мамы в столовой сидят,
Три мамы на дочек глядят.
Что с дочками делать упрямыми?
Все трое
Ох, как не просто быть мамами!
9-й ученик
Целый день я осторожно
Возле бабушки кручусь…
И всему, что только можно,
У бабули научусь!
Сколько в ней любви и ласки,
Помнит множество стихов,
Слушать бабушкины сказки
Можно хоть до петухов!
10-й ученик
Если внуки веселы,
Бабушка – подавно:
Ишь, щебечут, как щеглы,
До чего же славно!
11-й ученик
Если внуки есть хотят,
Бабушке – отрада:
Пусть как следует едят,
Подрастать им надо.
12-й ученик
Если внуки вышли в сад,
Бабушка в тревоге:
- Ну, как дождик или град,-
Ведь промочат ноги.
13-й ученик
Чистота, тишина,
Теплота, дремота…
Вот какая она –
Бабушка – забота.
Песня «Бабушка родная»
Инсценировка «У самовара»
(несколько ребят, одна девочка в центре с самоваром)
Девочка
Я иду, иду, иду,
Самовар в руках несу,
Прибауточки пою!
Все
Ой, чай, крепкий чай!
Пейте чай-чаёчек,
Чтобы радость приносил
Каждый день-денёчек!
Мальчик
Чай пить – не дрова рубить!
Девочка
У самовара не скучаем,
Разговор ведём за чаем!
Чай с вареньем и лимоном,
С кренделями и поклоном.
Мальчик
После бани свежий чай
Русским удальцам подай!
Девочка
Он – бальзам от всех болезней,
И напитка нет полезней!
Мальчик
Кто здоровым хочет быть,
Больше чая надо пить.
Девочка
Мы за чаем не скучаем,
Вместе песни сочиняем.
Мальчик
Рады всех вас пригласить,
Вволю чаем напоить.
Все
Ой, чай, крепкий чай!
Пейте чай-чаёчек,
Чтобы радость приносил
Каждый день-денёчек!
(всех гостей приглашаем к чаю)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/210506-scenarij-prazdnika-nasha-druzhnaja-semja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- «Содержание и технологии психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Трудности воспитания ребенка в замещающей семье»
- «Программа воспитательной работы для организаций отдыха детей и их оздоровления: основные аспекты и особенности реализации»
- «Проектирование процесса физического воспитания в школе в соответствии с ФГОС НОО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.