Разноуровневая контрольная работа по химии в 8 классе по теме «Атомы химических элементов»

Манина Ольга Борисовна

Учитель биологии и химии

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №4» г. Черногорска

Разноуровневая контрольная работа по химии в 8 классе

по теме « Атомы химических элементов»

Проверочные, контрольные работы на основе индивидуально – дифференцированного подхода разрабатываю с учётом следующих способов дифференциации:

содержание заданий одинаково для всего класса, но для сильных учеников предлагаются задания большего объёма или более сложные;

задание общее для всего класса, а для слабоуспевающих учеников даю вспомогательный материал, облегчающий выполнение задания (опорная схема, алгоритм, таблица, образец, ответ, разрешаю пользоваться тетрадями);

использую задания различного содержания и сложности для сильных, средних и слабых учеников;

предоставляю самостоятельный выбор учениками одного из нескольких предложенных вариантов заданий.

Варианты №1 №4 - выполняют учащиеся с низким уровнем знаний, используя алгоритмы или записи в тетради.

Варианты №2 № 5 - выполняют учащиеся со средней мотивацией

Варианты №3 №6 - выполняют учащиеся с высоким уровнем знаний

Вариант № 1

1. Расположите следующие элементы в порядке

А) возрастания неметаллических свойств:P,S,Si

Б) возрастания металлических свойств: Ga,Al,Zn

2.Определите тип связи для веществ с формулами: Na,NaCl,Cl₂,SCl₂

Запишите схему образования какого – то одного вида связи (по выбору)

3.Заполните таблицу

Вариант № 2

1.Расположите следующие элементы в порядке

А) возрастания неметаллических свойств:P,Cl,Mg

Б) возрастания металлических свойств: Ga,B,Ti

2..Определите тип связи для веществ с формулами: Na,NaCl,Cl₂,SCl₂

Запишите схемы образования двух видов связи (по выбору)

3.Заполните таблицу

Вариант № 3

1.Расположите следующие элементы в порядке:

А) возрастания металлических свойств: P,Na,Al

Б) возрастания неметаллических свойств:Ga,B,In

2.Определите тип связи и запишите схемы их образования( всех) для веществ с формулами: CaF₂,F_2,Ca,OF₂

3.Определите число P+, n0 , e—для изотопов аргона

4.Запишите названия и символы не менее трёх частиц ( атомов, ионов), расположение электронов у которых соответствует ряду чисел 2,8,8.

Вариант № 4

1.Расположите следующие элементы в порядке

А) возрастания неметаллических свойств:N,C,O

Б) возрастания металлических свойств: K,Mg,Ca

2.Определите тип связи для веществ с формулами: Ca,CaCl₂,O_2,H₂S

Запишите схему образования какого – то одного вида связи (по выбору)

3.Заполните таблицу

Вариант № 5

1.Расположите следующие элементы в порядке

А) возрастания неметаллических свойств: N,O,Li

Б) возрастания металлических свойств: Al,Zn,B

2.Определите тип связи для веществ с формулами: LiF,H₂,PCl₃,Na

Запишите схемы образования двух видов связи (по выбору)

3.Заполните таблицу

Вариант № 6

1.Расположите следующие элементы в порядке:

А) возрастания металлических свойств: Mg,S, Na.

Б) возрастания неметаллических свойств: Ge,C,Sn

2.Определите тип связи и запишите схемы их образования ( всех) для веществ с формулами: Na₂S,Cl_2,Mg,CS₂

3.Определите число р+, n⁰ , e^-- для изотопов кислорода

4.Запишите названия и символы не менее трёх частиц( атомов, ионов) расположение электронов у которых соответствует ряду чисел 2,8.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/214180-raznourovnevaja-kontrolnaja-rabota-po-himii-v