Перспективный план работы

УТВЕРЖДАЮ:

Директор

___________ О.А.Юдина

«___» _____________2014 г.

№

Содержание работы

Сроки

Отм.

о

выполнении.

1.

2.

3.

4.

5.

1.

2.

3.

Документация логопедического кабинета.

Ведение журнала учёта посещаемости.

Оформление и заполнение речевых карт на каждого учащегося, зачисленного на логопедические занятия.

Составление планов работы.

Разработка ежедневных планов занятий.

Составление годового отчёта о логопедической работе.

Работа с учителями и воспитателями.

Предоставить учителям и воспитателям списки детей, занимающихся у логопеда.

Ознакомить с расписанием занятий.

Ознакомить учителей и воспитателей с дефектом каждого ребёнка.

В течение года.

В течение года.

Сентябрь.

В течение года.

Май.

Сентябрь.

Сентябрь.

Сентябрь- октябрь.

№

Содержание работы

Сроки

Отметки о выполнен.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

Объяснить и показать правильное выполнение упражнений с детьми на самоподготовке.

Регулярно информировать учителей и воспитателей о продвижении учащихся.

Посещение уроков развития речи, чтения, внеклассных мероприятий с целью проверки речевых возможностей обучающихся.

Обследование речи и письма учащихся по заявлению учителей.

Подготовка детей- логопатов к участию в общешкольной художественной самодеятельности.

Поддерживание связей с учителями пения и физкультуры с целью обращения особого внимания на детей- логопатов с ослабленной координацией. Работа в тесном контакте с педагогом- психологом и медсестрой.

Проведение открытого занятия

Октябрь.

В течение года.

В течение года.

В течение года.

В течение года.

В течение года.

апрель

№

Содержание работы.

Сроки.

Отметка о выполнен.

1.

2.

3.

4.

1.

2.

3.

Самообразование.

Участие в работе МО учителей предметников.

Составление плана самообразования.

Изучение специальной литературы, статей журналов «Логопед», «Дефектология».

Проконсультироваться по интересующим вопросам у ведущих специалистов Тамбова.

Оборудование логопедического кабинета.

Изготовление наглядных пособий в процессе подготовки к занятиям.

Пополнение логопедического кабинета необходимым оборудованием и дидактическим материалом.

Пополнение кабинета техническими средствами обучения.

В течение года.

Сентябрь.

В течение года.

В течение года.

В течение года.

В течение года.

№

Содержание работы.

Сроки.

Отметка о выполнен.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

Работа с детьми, страдающими недостатками речи.

Обследование речи детей и отбор их для логопедических занятий.

Знакомство с протоколами психолого- педагогического и медицинского обследования.

Заполнение речевых карт.

Деление учащихся на подгруппы согласно их речевым недостаткам и возрасту.

Ведение журнала учёта посещаемости.

Составление годового плана логопедических занятий.

Составление расписания логопедических занятий.

Обследование речи и письма вновь прибывающих детей. В случае необходимости зачисление их в логопедические группы.

Сентябрь.

Сентябрь.

Сентябрь- октябрь.

Сентябрь.

В течение года.

Сентябрь.

Сентябрь.

В течение года.