- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Логические задачки
Картинки "Найди лишний предмет" с пояснениями
Многие родители возмущаются, что решение этих задачек не однозначно, немного пофантазировав, можно выделить лишним практически любой предмет и объединить остальные. Пусть ребенок думает, фантазирует, пусть предлагает несколько решений и находит среди этих решений наиболее значимое. Следите, чтобы ребенок применял к предметам обобщающие слова: животное, насекомое, мебель, одежда, посуда и так далее.
Лишний шарик. Бабочка, пчела и гусеница - это насекомые, а шарик - игрушка. Они живые, а шарик не живой. С другой стороны - лишней может быть гусеница - она не может летать, а остальные могут, но это менее обобщающий, значит и менее значимый признак, а поэтому такое решение не верно.
Лишний - медведь. Диван и кресла - это мебель, а медведь - игрушка.
Лишняя - утка. Она - домашняя птица, а остальные - водные обитатели. Тут нужно обратить внимание ребенка, что картинка с подвохом, поскольку дельфина назвать рыбой нельзя, а следовательно нельзя объединить картинки по этому признаку. Дельфин - млекопитающее.
Лишний - кактус. Он - растение, остальные игрушки.
Лишний одуванчик. Это цветок, остальные деревья.
Лишний гриб. Остальные объединим понятием цветы.
Лишний лук. Это овощ. Остальные - фрукты.
Лишняя - собака. Это млекопитающее. Остальные птицы.
Лишний цыпленок. Он птица, остальные - млекопитающие.
Лишний - банан. Это фрукт. Остальные - ягоды.
Лишние - ботинки. Это обувь. Остальное - одежда.
Лишний кузнечик. Это насекомое. Остальные птицы.
Лишняя кровать. Книга, тетрадь и альбом - это школьные принадлежности. Кровать - мебель.
Лишний вертолет. Это воздушный транспорт, остальное - наземный.
Лишний медведь. Это лесное животное. Остальные - животные африканские.
Лишняя кепка. Это предмет одежды. Остальное - спортивные принадлежности.
Лишняя шапка. Сумочка, рюкзак и пакет служат для переноса вещей, а шапка для ношения на голове.
Лишняя мышь. Остальные животные - домашние, прирученные человеком для получения пользы. А мышь - вредитель.
Лишний стол. Остальное - посуда.
Лишняя лягушка. Это животное. Остальное - техника.
Лишняя вишня. Это ягода. Остальное - овощи. Немного не однозначно присутствие огурца, но в кулинарном отношении огурцы традиционно относят к овощным культурам.
Лишний - котенок. Остальные - дикие животные, кот - домашнее.
Лишняя бабочка. Это насекомое. Остальные - птицы.
Лишние игрушки. Остальное транспорт.
Лишняя малина. Это ягоды. Остальное - цветы.
Лишней можно назвать кукурузу. В ней нет косточек, в остальном есть.
Лишняя - курица. На остальных картинках изображены гуси.
Лишняя - лошадь. На остальных картинках изображены коровы.
Лишние - пирожные. остальные - растения.
И еще немного картинок без пояснений. Если что-то не понятно, спрашивайте в комментариях.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/215680-logicheskie-zadachki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность специалиста органов опеки и попечительства»
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- «Теория управления образовательными системами»
- «ОГЭ по географии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Естественно-научная грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Современный подход к преподаванию МХК в контексте ФГОС»
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии
- Организация методической работы в образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.