Перспективное планирование по познанию окружающего мира в средней группе

Месяц

СЕНТЯБРЬ 2016г.

Тема

Программное

содержание

Материалы и

оборудование

Методы и приёмы

Совместная деятельность с детьми

Предварительная работа

2 неделя

Зан.1 «Мы живём в городе» с. 187

Закреплять и расширять знания детей о городе, развивать любознательность, речь.

Демонстрационный, раздаточный, пособие по ознакомлению с окружающим миром.

Словесные. Наглядные. Игровые. Практические.

Игры, работа с пособием.

Просмотр летних фотографий детей на отдыхе, в родном городе.

3 неделя

Зан.2 «Прогулка по городу» с. 189

Уточнять и расширять знания детей о транспорте, приучать к культуре поведения в транспорте.

Демонстрационный, раздаточный, пособие по ознакомлению с окружающим миром.

Словесные. Наглядные. Игровые. Практические.

Игры, работа с пособием.

Просмотр иллюстраций городских улиц.

4 неделя

Зан.3 «Улица полна неожиданностей» с.198

Учить детей правилам поведения во дворе и на улице, закреплять представления о сезонны изменениях в природе.

Демонстрационный, раздаточный, пособие по ознакомлению с окружающим миром.

Словесные. Наглядные. Игровые. Практические.

Игры, работа с пособием.

Словарная работа: мостовая, тротуар, обочина. «Зебра».

5 неделя

Зан.4 «Едем в гости» с.196

Уточнить знания детей о родственных связях, развивать речь, воспитывать любовь и уважение к своим близким.

Демонстрационный, раздаточный, пособие по ознакомлению с окружающим миром.

Словесные. Наглядные. Игровые. Практические.

Игры, работа с пособием.

Беседа о проведении праздников в семье.

Месяц

ОКЯБРЬ2016г.

Тема

Программное

содержание

Материалы и

оборудование

Методы и приёмы

Совместная деятельность с детьми

Предварительная работа

1 неделя

Зан.5 «Какие мы?» с.197

Учить детей видеть признаки сходства и различия; развивать речь, воспитывать внимательное отношение друг к другу.

Демонстрационный, раздаточный, пособие по ознакомлению с окружающим миром.

Словесные. Наглядные. Игровые. Практические.

Игры, работа с пособием.

Беседа «Сходство и различие человека».

2 неделя

Зан.6 «Какие мы?» с.197

Учить детей видеть признаки сходства и различия; развивать речь, воспитывать внимательное отношение друг к другу.

Демонстрационный, раздаточный, пособие по ознакомлению с окружающим миром.

Словесные. Наглядные. Игровые. Практические.

Игры, работа с пособием.

Загадки о строении человека.

3 неделя

Зан.7 «Осень золото роняет» с.207

Учить самостоятельно находить признаки осени, развивать знания о причинно-следственных связях природы.

Демонстрационный, раздаточный, пособие по ознакомлению с окружающим миром.

Словесные. Наглядные. Игровые. Практические.

Игры, работа с пособием.

«Назовите осенние месяцы».

4 неделя

Зан.8 «В лес за грибами и ягодами» с.210

Познакомить детей с некоторыми свойствами древесины; расширять представления детей о лесных грибах и ягодах; воспитывать бережное отношение к природе.

Демонстрационный, раздаточный, пособие по ознакомлению с окружающим миром.

Словесные. Наглядные. Игровые. Практические.

Игры, работа с пособием.

Просмотр презентации

«Грибы и ягоды»

Месяц

НОЯБРЬ2016г.

Тема

Программное

содержание

Материалы и

оборудование

Методы и приёмы

Совместная деятельность с детьми

Предварительная работа

1 неделя

Зан.9 «Домашние животные города» с.204

Закреплять знания детей о домашних животных; развивать умения выделять признаки сходства и различия, воспитывать гуманное отношение.

Демонстрационный, раздаточный, пособие по ознакомлению с окружающим миром.

Словесные. Наглядные. Игровые. Практические.

Игры, работа с пособием.

«О соблюдении правил безопасности с домашними животными»

2 неделя

Зан.10 «Домашние животные сельской местности» с.204

Закреплять знания детей о домашних животных на селе; развивать умения выделять признаки сходства и различия.

Демонстрационный, раздаточный, пособие по ознакомлению с окружающим миром.

Словесные. Наглядные. Игровые. Практические.

Игры, работа с пособием.

«О соблюдении правил безопасности с домашними животными»

3 неделя

Зан.11 «Как животные к зиме готовятся» с.217

Расширять представления детей об образе жизни лесных дверей и оседлых птиц осенью, развивать речь, воспитывать любовь к природе.

Демонстрационный, раздаточный, пособие по ознакомлению с окружающим миром.

Словесные. Наглядные. Игровые. Практические.

Игры, работа с пособием.

И. Токмакова, Е Чарушина,

Стихи и рассказы о животных.

4 неделя

Зан.12 «И снова в городе (Мы идём в магазин)» с.222

Научить детей классифицировать предметы по типовым признакам, развивать речь, воспитывать вежливость.

Демонстрационный, раздаточный, пособие по ознакомлению с окружающим миром.

Словесные. Наглядные. Игровые. Практические.

Игры, работа с пособием.

Просмотр презентации «Мы идём в магазин».

Месяц

ДЕКАБРЬ 2016г.

Тема

Программное

содержание

Материалы и

оборудование

Методы и приёмы

Совместная деятельность с детьми

Предварительная работа

1 неделя

Зан.13 «Откуда овощи в магазине?» с.224

Учить различать овощей по внешнему виду, развивать знания об овощах, воспитывать доброжелательность.

Демонстрационный, раздаточный, пособие по ознакомлению с окружающим миром.

Словесные. Наглядные. Игровые. Практические.

Игры, работа с пособием.

Загадки об овощах.

2 неделя

Зан.13 «Фрукты на прилавках магазинов» с.228

Учить различать фрукты и садовые ягоды по внешнему виду, развивать знания о фруктах и ягодах, воспитывать отзывчивость.

Демонстрационный, раздаточный, пособие по ознакомлению с окружающим миром.

Словесные. Наглядные. Игровые. Практические.

Игры, работа с пособием.

Загадки о

фруктах.

3 неделя

Зан.14 «Что для чего? Мы помогаем маме готовить)» с.232

Учить узнавать овощи и фрукты, развивать знания о продуктах питания, воспитывать любознательность.

Демонстрационный, раздаточный, пособие по ознакомлению с окружающим миром.

Словесные. Наглядные. Игровые. Практические.

Игры, работа с пособием.

Беседа «Какие продукты мы, чаще всего, употребляем в пищу?»

4 неделя

Зан.15 «Откуда хлеб пришел» с.234

Познакомить детей с тем, как выращивали хлеб в старину; развивать знания детей о хлебе, воспитывать бережное отношение к хлебу.

Демонстрационный, раздаточный, пособие по ознакомлению с окружающим миром.

Словесные. Наглядные. Игровые. Практические.

Игры, работа с пособием.

М. Глинская «Хлеб». Пословицы и поговорки о хлебе. Видеофильм «Как растёт пшеница?»

Месяц

ЯНВАРЬ 2017г.

Тема

Программное

содержание

Материалы и

оборудование

Методы и приёмы

Совместная деятельность с детьми

Предварительная работа

2 неделя

Зан.16 «Все работы хороши (Профессии людей)» с.237

Учить правильно называть профессии людей, развивать знания детей о профессиях, воспитывать уважение к людям любых профессий.

Демонстрационный, раздаточный, пособие по ознакомлению с окружающим миром.

Словесные. Наглядные. Игровые. Практические.

Игры, работа с пособием.

Просмотр презентации «Все работы хороши».

Сюжетно-ролевые игры.

3 неделя

Зан.17 «Зима в городе» с.241

Учить самостоятельно находить признаки зимы, анализировать, сравнивать, делать выводы, воспитывать любовь к природе.

Демонстрационный, раздаточный, пособие по ознакомлению с окружающим миром.

Словесные. Наглядные. Игровые. Практические.

Игры, работа с пособием.

Г. Скребицкий и В. Чаплина «Кто как зимует?»

4 неделя

Зан.18 «Поёт зима – аукает, мохнатый лес баюкает» с.244

Учить рассказывать о зимних явлениях в жизни природы, развивать речь, воспитывать любознательность.

Демонстрационный, раздаточный, пособие по ознакомлению с окружающим миром.

Словесные. Наглядные. Игровые. Практические.

Игры, работа с пособием.

Чтение стихов и рассказов о зиме.

Рисование и аппликация

снежинок.

5 неделя

Зан.19 «Лесные обитатели – звери» с.247

Учить детей рассказывать о подготовке лесных зверей и птиц к зиме, анализировать, делать выводы, развивать речь, воспитывать наблюдательность.

Демонстрационный, раздаточный, пособие по ознакомлению с окружающим миром.

Словесные. Наглядные. Игровые. Практические.

Игры, работа с пособием.

Е.Чарушин «О диких животных».

Месяц

ФЕВРАЛЬ 2017г.

Тема

Программное

содержание

Материалы и

оборудование

Методы и приёмы

Совместная деятельность с детьми

Предварительная работа

1 неделя

Зан.20 «Обитатели скотного двора» с.252

Учить находить сходства и различия домашних животных села и диких животных, развивать речь, воспитывать любознательность.

Демонстрационный, раздаточный, пособие по ознакомлению с окружающим миром.

Словесные. Наглядные. Игровые. Практические.

Игры, работа с пособием.

Беседа «Домашние животные села».

Просмотр презентации.

2 неделя

Зан.21 «Экскурсия в зимний парк» с.244

Учить рассказывать о зимних явлениях в жизни природы, развивать речь, воспитывать любознательность.

Демонстрационный, раздаточный, пособие по ознакомлению с окружающим миром.

Словесные. Наглядные. Игровые. Практические.

Игры, работа с пособием.

Экскурсия в зимний парк, по территории детского сада.

3 неделя

Зан.22

« Правила безопасности на улице зимой» с.193

Учить детей правилам поведения во дворе и на улице в зимнее время года, во время оттепели.

Демонстрационный, раздаточный, пособие по ознакомлению с окружающим миром.

Словесные. Наглядные. Игровые. Практические.

Игры, работа с пособием.

Беседа «Как избежать обморожения»,

«Как вести себя на льду».

4 неделя

Зан.23 ПРАЗДНИКИ «День Защитника Отечества» с.256

Рассказать о военных, развивать желание защищать Родину, воспитывать чувство гордости за свою Родину.

Демонстрационный, раздаточный, пособие по ознакомлению с окружающим миром.

Словесные. Наглядные. Игровые. Практические.

Игры, работа с пособием.

Чтение рассказов о Ю.А.Гагарине, о космических кораблях.

Месяц

МАРТ

2017г.

Тема

Программное

содержание

Материалы и

оборудование

Методы и приёмы

Совместная деятельность с детьми

Предварительная работа

1 неделя

Зан.24 «Весенние праздники (8марта)» с.258

Знакомить с праздником 8 Марта – Международным женским днем. Вызвать желание порадовать мам и бабушек подарком. Воспитывать любовь и заботу о маме и бабушке.

Демонстрационный, раздаточный, пособие по ознакомлению с окружающим миром.

Словесные. Наглядные. Игровые. Практические.

Игры, работа с пособием.

Изготовление поздравительной открытки для мамы и бабушки.

2 неделя

Зан.25 «О тех, кто умеет летать (Птицы)» с.259

Учить находить признаки сходства и различия птиц; развивать речь, воспитывать заботливость.

Демонстрационный, раздаточный, пособие по ознакомлению с окружающим миром.

Словесные. Наглядные. Игровые. Практические.

Игры, работа с пособием.

Загадки о птицах.

Аудиозапись. Прослушивание птичьих голосов.

3 неделя

Зан.26 «Обитатели птичника» с.262

Учить находить признаки сходства и различия птиц; развивать речь, воспитывать заботливое отношение к природе.

Демонстрационный, раздаточный, пособие по ознакомлению с окружающим миром.

Словесные. Наглядные. Игровые. Практические.

Игры, работа с пособием.

Правила безопасности при обращении с домашними животными.

Загадки.

4 неделя

Зан.27 «Обитатели воды- рыбы» с.266

Научить рассказывать о рыбах, развивать умение наблюдать, воспитывать отзывчивость.

Демонстрационный, раздаточный, пособие по ознакомлению с окружающим миром.

Словесные. Наглядные. Игровые. Практические.

Игры, работа с пособием.

Игра «Ловись, рыбка…».

Опыты с водой и предметами.

Месяц

АПРЕЛЬ

2017г.

Тема

Программное

содержание

Материалы и

оборудование

Методы и приёмы

Совместная деятельность с детьми

Предварительная работа

1 неделя

Зан.28 «Мы едем в Зоопарк» с.269

Учить детей рассказывать о животных нашей и другой страны; развивать речь.

Демонстрационный, раздаточный, пособие по ознакомлению с окружающим миром.

Словесные. Наглядные. Игровые. Практические.

Игры, работа с пособием.

Беседа « Зоопарк».

Конструирование зоопарка из строительного материала. Обыгрывание.

2 неделя

Зан.29 «День Космонавтики»

Рассказать о первом космонавте Ю.А.Гагарине, воспитывать чувство гордости за свою Родину.

Демонстрационный, раздаточный, пособие по ознакомлению с окружающим миром.

Словесные. Наглядные. Игровые. Практические.

Игры, работа с пособием.

Просмотр презентации «День Космонавтики».

3 неделя

Зан.30 «В окно повеяло весною» с.272

Находить характерные признаки весны, развивать умение анализировать, сравнивать, делать выводы.

Демонстрационный, раздаточный, пособие по ознакомлению с окружающим миром.

Словесные. Наглядные. Игровые. Практические.

Игры, работа с пособием.

Календарь наблюдений за погодой.

Прослушивание музыки «Времена года» П.И.Чайковского.

4 неделя

Зан.31 «Весеннее пробуждение природы» с.272

Учить самостоятельно находить характерные признаки весны; воспитывать бережное отношение к природе.

Демонстрационный, раздаточный, пособие по ознакомлению с окружающим миром.

Словесные. Наглядные. Игровые. Практические.

Игры, работа с пособием.

«Первоцветы- подснежники, мать-и-мачеха»

Месяц

МАЙ

2017г.

Тема

Программное

содержание

Материалы и

оборудование

Методы и приёмы

Совместная деятельность с детьми

Предварительная работа

1 неделя

Зан.32 «Весеннее пробуждение природы (Экскурсия по лесопарку)» с.275

Учить самостоятельно находить характерные признаки весны; воспитывать бережное отношение к природе.

Демонстрационный, раздаточный, пособие по ознакомлению с окружающим миром.

Словесные. Наглядные. Игровые. Практические.

Игры, работа с пособием.

Экскурсия по парку или участку детского сада.

2 неделя

Зан.33 «Шестиногие малыши» с.279

Расширить знания детей о характерных признаках, развивать умение видеть признаки сходства и различия; воспитывать бережное отношение ко всему живому.

Демонстрационный, раздаточный, пособие по ознакомлению с окружающим миром.

Словесные. Наглядные. Игровые. Практические.

Игры, работа с пособием.

Просмотр иллюстраций и карточек с насекомыми.

3 неделя

Зан.34 «Времена года» с.283

Закрепить представления детей  об основных признаках всех времен года, развивать наблюдательность.

Демонстрационный, раздаточный, пособие по ознакомлению с окружающим миром.

Словесные. Наглядные. Игровые. Практические.

Игры, работа с пособием.

Плакаты «Времена года». Рассказы детей о явлениях природы в разное время года.

4 неделя

Зан.35 «Весной в деревне (Сажаем растения) с.285

Расширить представления детей о труде людей в селе в весеннее время. Воспитывать любовь к труду, родному краю.

Демонстрационный, раздаточный, пособие по ознакомлению с окружающим миром.

Словесные. Наглядные. Игровые. Практические.

Игры, работа с пособием.

«Сельхозинвентарь».

Посадка семян в группе.