- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий финала игры «ЭкоКолобок»
Сценарий
финала интеллектуально-творческой игры для младших школьников «ЭкоКолобок»
Оформление: на сцене плакат «ЭкоКолобок», цветок
м\медиа
на кабинетах – изображения «станций» с названиями
маршрутные листы команд
протоколы игры (на станциях и для жюри)
На столе у жюри лежат проекты команд
Ход мероприятия:
Вед.: Добрый день, ребята и уважаемые взрослые! Мы рады приветствовать вас на финале интеллектуально-творческой игры «ЭкоКолобок». Наша сегодняшняя встреча проходит под девизом.
На старте игры в октябре 12 команд школ города получили задание и в течение нескольких месяцев проводили полезную работу в школе и городе, и разрабатывали проекты на экологическую тему. Вы выполнили много интересных дел и получили новые сведения о нашей природе. По итогам работы команды представили отчеты. Эти красочные проекты оценило наше компетентное жюри.
Сегодня в этом зале встретились команды-победители заочного этапа, занявшие на заочном этапе с первого по пятое места.
Финал проводится в 2 дня: сегодня вы показываете все свои ЗУН, завтра презентуете проекты.
Итак, в финале участвуют:
МАОУ «СОШ № 4 – лицей «Интеллект»»,
МБОУ «СОШ № 17»,
МАОУ «СОШ № 8»,
МБОУ «СОШ № 20»,
МКОУ «СОШ № 14»,
Вам предстоит побывать на 5 станциях и показать все ваши знания, умения и навыки, где-то предстоит, возможно, сделать небольшой проект. Наши планеты находятся: одна на 1 этаже (в живом уголке), остальные на 2 этаже – в каб, 21, 23, 19, акт. зал. на каждом названном кабинете прикреплены на разноцветных листочках названия полян. Руководитель вашей команды может быть с вами, но просто как наблюдатель, ни в коем случае не подсказывать, иначе будут снижать баллы команде. На каждой поляне будет определенное задание, если вы что-то не знаете или забыли, не торопитесь, подумайте хорошо.
На каждой поляне – станции вам будет дано время – 10 минут, по истечении которого вы услышите звонок, и вам необходимо перейти на другую станцию. Чтобы вы не запутались в станциях, у вас у каждой команды индивидуальный маршрутный лист, где указан ваш маршрут прохождения станций, ваш руководитель вам сможет помочь, только тем, что проводит вас в правильном направлении до следующей станции.
После прохождения всех 5 станций (приложение 1), вы снова возвращаетесь в актовый зал, сдаете мне свои маршрутные листы.
И встречаемся с вами на следующий день на 2 туре игры.
******
Сегодня 2 день игры и 2 тур – презентация и защита разработанного экологического проекта.
Слово для приветствия предоставляется старшему инспектору Управления образованием в области экспертизы качества образования
(выступление)
Все вы знаете символ нашей игры «ЭкоКолобок»
(показать ЭкоКолобка)
Команда – победитель нашего финала в награду получит талисман, который будет сопровождать их почти год.
Давайте оглянемся назад. Безвозвратно исчезли сотни тысяч видов растений. На Земле вырублена половина лесов, гибнут реки, озера, загрязняются моря и океаны. Каждый день на Земле вымирает один вид животных, скоро некоторые виды животных останутся только в зоопарках. За прошедшее столетие с лица Земли исчезли 36 видов млекопитающих, 94 вида птиц. Мы живем в условиях глобальной экологической катастрофы.
Объявляю жеребьевку команд!
Ведущий просит представителей команд пройти в зал и участвовать в жеребьевке, вытягивая поочередно жетоны с номером последующего выступления, представитель команды громко озвучивает свой номер жетона, и после чего проходит на свое место.
Итак, команды выступают в таком порядке
Ваше выступление будет оценивать наше компетентное жюри
Слово экология вы, наверное, слышите часто. Взрослые используют его, когда говорят об отношениях между человеком и природой. Например, они называют экологически чистыми те участки нашей планеты, где человек дружит с природой, заботится о ней. А экологически неблагополучными – взрослые называют территории Земли, отравленные химикатами, засыпанные мусором, задымленными заводами и выхлопными газами.
Чем больше на нашей планете будет чистых уголков, тем лучше будет наша Земля. И сегодня, защищая экологические проекты, вы делаете первый важный шаг на пути спасения нашей планеты. Защищать свой проект приглашается команда ...
Уважаемые команды, напоминаю, что вчера вы участвовали в интеллектуально-творческом туре, сегодня вы представляете свой разработанный экологический проект. После презентации проекта члены жюри вам зададут несколько вопросов по вашему проекту.
Жюри уходят в другой кабинет для подведения итогов.
Пока подводится итоги, для вас небольшой сюрприз (объединения «Цирковая акробатика» и «Хореография»).
Для оглашения результатов конкурса я передаю слово членам жюри
Подведение итогов, награждение, вручение переходящего символа.
Возможные номинации (благодарственное)
Самая эрудированная команда(по станциям)
за любовь к родной природе
самая дружная команда
За волю к победе
за нестандартное решение экологических проблем
самая творческая команда
самая веселая команда
Приложение 1
ЭТАП – «И все они создания природы»
Задание: сравнить улитку и сухопутную черепаху
Улитка | сухопутная черепаха |
Сходства | |
Защитное покрытие | |
Медлительность | |
Растительноядные | |
Откладывают яйца | |
Различия | |
отряд моллюсков | отряд пресмыкающихся |
1 нога | 4 ноги |
Глаза на рожках | глаза по бокам головы |
Ночное животное | Дневное животное |
Нет хвоста | Есть хвост |
Особи разнополые | |
долгожитель | |
За этап команда может набрать максимум 11 баллов
ЭТАП – «ОЧ.УМЕЛЬЦЫ»
Задание: изготовить эмблему «Экоколобка»
За этап команда может набрать максимум 3 балла
(1 – справились, 2 – на хорошем уровне, 3 – творческий уровень)
ЭТАП – игрушки
Задание командные игры
За этап команда может заработать 2 балла (2 - со всеми заданиями справились,
1 – не все выполнили)
ЭТАП – «Тайны Полевского края»
Задание:
Определить по карте населенные пункты
Определить место действия сказов П.П.Бажова
За этап команда может набрать максимум 7 баллов
ЭТАП – Космознайка
Ребята, а вы знаете какой важный праздник мы будет праздновать в апреле? День космонавтики!
Именно 12 апреля 1961 года Ю.А. Гагарин совершил первый космический полет.
Сначала команда должна собрать пазл, затем ответить на вопросы
Вопрос | Правильный ответ: | |
Как называется летательный аппарат с реактивным двигателем? | Ракета. | |
Назовите первую женщину-космонавта, нашу соотечественницу. | Валентина Николаевна Терешкова. | |
Что входит в состав Солнечной системы? | Солнечная система состоит из Солнца и всех небесных тел, вращающихся вокруг него под действием его притяжения. | |
Какая самая большая планета в Солнечной системе? | Юпитер. | |
Какая планета самая яркая из видимых с Земли? | Венера. | |
Назовите спутник Земли. | Луна. | |
Что такое астрономия? | Наука о небесных телах. | |
Что такое метеорит? | Небесное тело. | |
Что такое обсерватория? | Здание, оборудованное для астрономических наблюдений. | |
Что такое телескоп? | Прибор для астрономических наблюдений. | |
Почему 4 октября 1957 года считают началом космической эры человечества? | В этот день в нашей стране был выведен на орбиту первый в мире искусственный спутник Земли | |
Что такое Галактика? | Гигантское скопление звезд. | |
В какой Галактике мы живем? | В Галактике Млечный путь. |
За этап команда может набрать максимум 14 баллов
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/218096-scenarij-finala-igry-jekokolobok
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель химии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности педагога-психолога»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы)»
- «Экскурсионный менеджмент»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя физики»
- «Особенности преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании детей»
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Теория и методика обучения и воспитания
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.