- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Солнышко,покажись, ясное, нарядись
647
0
Конспект ООД
(первая младшая группа)
Программное содержание: ярким пятном нарисовать солнышко. Обращать внимание на сочетание цветов бумаги и краски.
Ход ООД:
В солнечную погоду на прогулке понаблюдать с детьми, как ярко светит солнышко, как оно освещает все вокруг.
Воспитатель заранее делает макет окна. Шторка открывается и закрывается. Проводится игра. Воспитатель подходит с детьми к окошку и говорит: «Интересно, открывается ли оно? Может быть, из окошка покажется солнышко? Нам без него грустно. Давайте вместе скажем: «Солнышко, покажись, ясное, нарядись». Дети повторяют потешку за воспитателем. Он открывает шторку. Показывается солнышко. Малыши весело хлопают, смеются, радостно прыгают. Незаметно шторка закрывается. «Опять солнышко спряталось, и снова стало грустно », - говорит воспитатель и вновь просит детей позвать солнышко. Игра проводится 3-4 раза.
Затем воспитатель обращает внимание детей на листы бумаги, которые лежат на столе: «Дети, а сейчас мы можем нарисовать солнышко», предлагает взять кисть и яркой оранжевой краской нарисовать солнышко пятном или с лучами. Дети рисуют. Когда каждый ребенок закончит рисовать, надо дать рисункам высохнуть и снова повторить игру. Детский рисунок можно вставлять в окошечко, и дети узнают, чье солнышко светит.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/219296-solnyshkopokazhis-jasnoenarjadis
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Преподавание физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Содержание и особенности реализации ФГОС НОО, утверждённого приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- «Содержание и формы организации дополнительного образования детей»
- «Организация работы с детьми-инофонами в предшкольном образовании»
- «Специалист по работе с семьей: аспекты профессиональной деятельности»
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.