- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
НОД: «Плохо без птиц»
Экологическая сказка «Плохо без птиц».
Ребенок:
Мы еще совсем малы,
Но уже мы знаем,
Что в природе все нужны
И большой и малый.
Сказку мы сейчас покажем,
А вы думайте, друзья,
Как вести себя вам надо,
Чтоб цвели цветы всегда!
(На экране появляется картинка «Лес», звучат голоса птиц. Выходит лесовичок с корзинкой и мальчик Петя. Гуляют)
Автор:
Жил сердитый мальчик Петя,
Не любил он все на свете.
И травинку, и жучка и смешного мотылька.
Ветки у кустов ломал, и цветы он все топтал.
Как-то раз в лесу гулял,
Лесовичка он повстречал.
Петя:
Что за странный ты старик?
Я к незнакомым не привык!
Лесовичок:
Знают все меня в лесу,
За порядком я слежу.
Петя:
Шумно очень у тебя!
Птичий крик уже с утра.
Лесовичок:
Что ты, птицы не кричат,
Радуют они ребят.
Ты, послушай, как поют,
Какие трели птицы вьют… (голоса птиц звучат громче)
Петя:
Пусть исчезнет этот гам, (сердито)
Не нужны они все нам!
Лесовичок:
Хорошо, пусть так и будет,
Пенье птиц вмиг лес забудет!
Наслаждайся тишиной.
Мне же некогда с тобой… (уходит)
Петя:
Наконец – то тишина.
Пойду гулять спокойно я !(уходит)
Автор:
Под сосною, на опушке,
Скачет белочка – резвушка.
Дел, немало у нее,
Надо подыскать жилье!
(Появляется белка)
Белка:
Белка, я в лесу живу,
В кладовую все несу.
Дом мне дятел смастерит,
Буду в нем зимою жить.
(под музыку на сцене появляется Заяц)
Заяц:
Что такое, почему,
Ничего я не пойму…
Белка:
Чем ты, Заинька, расстроен,
Что случилось у тебя?
Заяц:
Белка, разве ты не знаешь-
Птичек нет. Ой, нам беда…
Белка:
А кто мне домик смастерит?
Негде мне зимою жить…
Ох, замерзну я в метель,
Что же делать мне теперь?
(расстроенные убегают)
(под музыку ветра на сцене появляются Деревья)
Дерево 1:
Сколько лет мы здесь растем,
Чистый воздух вам даем.
А сейчас мы погибаем,
Без птиц жуки нас поедают…
Дерево 2:
Птицы вдруг исчезли все,
Что же делать нам теперь?
(покачиваясь расстроенные уходят)
(под музыку на сцене появляется Медведь, оглядывается)
Медведь:
Где теперь малина наша,
Кто все ягоды здесь съел?
И листочков тоже нету,
Гибнут кустики совсем…
(под музыку на сцене появляется Заяц)
Заяц:
И травы здесь стало мало,
Гусеницы все съедят,
Что же будет с нашим лесом?
«Быть беде» - все говорят.
(под музыку на сцене появляется Белка и Деревья)
Белка:
Знаю, знаю, в чем причина -
Мальчик Петя был в лесу.
Птицы все ему мешали,
Чем, я только не пойму?
(под музыку на сцене появляется Петя)
Петя:
Ни малинки, ни цветочка,
Ни единого грибочка,
Скукота сидеть в кустах…
Что-то сделал я не так?
Ребенок:
Что ж, давайте думать вместе,
Как же лесу нам помочь.
Оставлять все так нельзя,
Нужно лес спасать, друзья!
Петя:
Нужно птиц всех возвращать
И все наладится опять!
Деревья:
Пусть придет Лесовичок,
Мудрый, добрый старичок!
Все вместе: Ау-ау, Лесовичок!
(под музыку на сцене появляется Лесовичок)
Лесовичок:
Рад я к вам прийти сюда,
Это горе – не беда!
Дружно скажем: раз – два – три,
Лес живи, живи, живи!
Все вместе:
Раз – два- три,
Лес живи, живи, живи!
(вновь звучат голоса птиц)
Ребенок:
Берегите лес и речку,
Самый маленький цветок,
Пусть для всех нас солнце светит,
Дарит всем свое тепло!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/220126-nod-ploho-bez-ptic
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Спортивное ориентирование: основные аспекты деятельности инструктора-методиста»
- «Содержание и организация работы методиста ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках биологии»
- «Формирование элементарных математических представлений. Ознакомление с окружающим миром»
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания географии
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.