- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер класс по изготовлению керамического сувенира «Сказочный домик»
« Сказочный домик»
Мастер – класс по изготовлению арома – лампы из глины.
Арома – лампы не только функциональное изделие, но и красивая безделушка, которая украсит любой интерьер, и очень интересный подарок, сделанный своими руками.
Лепка из глины – самый осязаемый вид художественного творчества. Ребенок не только видит то, что создает, но и трогает, берет в руки и по мере необходимости изменяет. Это одно из полезнейших занятий для ребенка, одно из средств эстетического воспитания – помогает формировать художественный вкус, учит видеть и понимать прекрасное в окружающей нас жизни и в искусстве. В процессе изготовления у ребенка развивается фантазия и можно придумать целую сказку о том, кто живет в этом домике.
Для работы нам понадобятся следующие инструменты:
- Скалка;
- Стеки;
- Кисть,
- Ножик для вырезания;
- Ажурная салфетка;
- Шликер ( жидкая глина);
- Бумажный шаблон домика и крыши;
- Акриловые краски;
Итак, приступаем. Кусок глины надо раскатать в тонкий аккуратный пласт.
Накладываем салфетку на глину и прокатываем скалкой.
Снимаем салфетку с пласта. Получается очень красивый узор на глине.
Прикладываем шаблоны домика и крыши.
Аккуратно вырезаем ножичком.
Теперь приступаем к декорированию нашего домика. Намечаем место где у нас будет дверь, и заглаживаем глину от узора.
Раскатываем маленькие шарики и приклеиваем на шликер по краю двери, имитируя каменную кладку.
Раскатываем тонкие жгутики и приклеиваем на место окошек. Окна могут иметь любую форму, какую подскажет фантазия ребенка.
Из тонких жгутиков приклеиваем травку, из маленьких шариков цветочки.
Собираем домик по кругу, края смазываем шликером и замазываем шов стекой. На месте соединения приклеиваем травку и улитку.
Приступаем к крыше. Складываем ее пополам.
Смазываем края шликером, и склеиваем.
Раскатываем небольшой жгутик для трубы.
Приклеиваем на крышу, рисуем кирпичики и делаем в трубе отверстие для масла.
Из тонкого жгутика приклеиваем чердачное окно.
Приклеиваем на шликер крышу к домику.
Ножиком аккуратно прорезаем отверстия в окнах.
Вот в принципе и все готово. Осталось подождать несколько дней чтобы наш домик высох. Обжечь в муфельной печи и разукрасить акриловыми красками. При росписи готового изделия постарайтесь положиться на фантазию ребенка. Каким он хочет видеть свой волшебный домик, таким пусть он и будет.
Вот такой сказочный домик получился у нас. В нем живет гномик Санька. Он очень любит есть клубнику, пить росу. У него шапочка из цветка колокольчика, курточка из листочка. Он играет на дудочке и все букашки танцуют вокруг. А еще он очень любит свою бабушку Валюшку, которая печет очень вкусные оладушки. Гномик Санька ездит к ней в гости на кузнечике.
Вот такая замечательная у нас получилась сказка.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/220287-masterklass-po-izgotovleniju-keramicheskogo-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Организация и проведение классного часа»
- «Основные аспекты волонтерской деятельности»
- «Особенности преподавания физической культуры по ФГОС в средней школе»
- «Содержание и организация работы методиста ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Среднее профессиональное образование: содержание и методы работы преподавателя по ФГОС СПО»
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.