Презентация «Цветочный калейдоскоп»

Проблема:
- Дети не замечают красоту окружающей природы, не соблюдают норм поведения по отношению к объектам природы.
- У детей слабые знания о разнообразии цветов, их классификации, свойствах растений и их строении.
- У детей нет любви и интереса к цветам и наблюдениям за ними.
Цель.
. Создать условия для проведения работы по обучению детей основам экологии и природопользования.
• знакомство с разнообразием цветущих растений, их связью со средой обитания;
• Сформировать представление о необходимости бережного и созидательного отношения к окружающей природной среде с помощью различных видов деятельности (познавательной, художественно – эстетической, трудовой, коммуникативной);
• развитие творческих способностей детей.
Задачи:
1. Углублять знания детей о цветах и их разнообразии.
2. Учить сравнивать растения, делать выводы на основе сравнения.
3. Упражнять в классификации цветов, закреплять понятия: комнатные растения, садовые, луговые, лесные цветы.
4. Закреплять умение отражать полученные впечатления в рисунках, творческих работах.
5. Формировать бережное отношение к цветам, развивать желание ухаживать за цветами.
6. Воспитывать любовь к прекрасному, красоте окружающего мира.