Игра Викторина Подготовительная группа

ИГРА – ВИКТОРИНА

«ЗНАТОКИ НИЖНЕГО НОВГОРОДА»

Подготовительная группа.

Цель: Обобщить и закрепить знания детей о Нижнем Новгороде.

Задачи:

Закреплять знания о городе Нижнем Новгороде, его символике, названиях улиц и районов, о достопримечательностях,

Формировать познавательный интерес к истории земли нижегородской

Воспитывать уважение и чувство гордости за свой город.

Материалы: иллюстрации с изображением города, , игрушка Чибрик, разрезные картинки с изображением герба и флага Нижнего Новгорода, эмблемы «Почемучка» «Знайка»

Ход:

Воспитатель: Ребята, мы с вами много говорили о городе, в котором живём, о том, чем он славен, чем мы гордимся.

Как называется наш город? (Нижний Новгород).

Как называют жителей нашего города? (нижегородцы).

Чтобы получить звание настоящего «нижегородца» мы проведём с вами игру - викторину«Знатоки Нижнего Новгорода».

Для этого нам надо разделиться на две команды. У нас будет команда «Почемучек» и «Знайки».

Воспитатель: Итак, мы начинаем игру. По очереди я буду задавать каждой команде вопросы. Отвечаем по поднятой руке. Если команда затрудняется с ответом, то вопрос переходит другой команде. За правильный ответ вы получаете клиновый листочек. Та команда которая наберет больше листочков та и победит.( появляется Чибрик).

Чибрик: Здравствуйте, ребята! Меня зовут Чибрик и потерялся. Я бродил, бродил и не знаю куда попал, в какой город.

Воспитатель:Здравствуй Чибрик! Ты попал в наш город- Нижний Новгород.

Чибрик: А, что такое «наш город»?

Воспитатель: А об этом давай спросим ребят. Ребята, что же для вас значит «наш город Нижний Новгород»? (Ответы детей).

Воспитатель: Правильно, Нижний Новгород – это наша малая Родина и сейчас Чибрик мы тебе об этом расскажем, ты попал на нашу викторину «Знатоки Нижнего Новгорода»

А теперь игра и первый конкурс: «Разминка»:

1.Вопрос команде «Почемучек»: Кто является основателем нашего города?/Юрий Вселодович/

Вопрос команде «Знайки»: «Почему именно здесь воздвиг новый город Юрий Вселодович?» /Здесь жил его брат и он потерял по легенде своего коня/

2. Вопрос команде «Почемучек» : «Что прежде всего построил Юрий Вселодович в Нижнем Новгороде?» /Кремль/

Вопрос команде «Знайке»: «На каких великих реках стоит наш город?» /Волга и Ока/

3. Вопрос команде «Почемучк»: Какая река разделяет город на две части?» /Ока/.

Вопрос команде «Знайки» : « На какие две части города делятся наш город» . И в какой части города мы живем? /Нагорная и Заречная/

4.Вопрос команде «Почемучк»: «В древности на Руси было немало городов с простыми названиями: Новгород Великий, Новгород Северский. Почему наш город называется Нижним Новгородом? /Он был самым нижнем поселением на Оке и самым нижнем из русских городов на Волге./

Вопрос команде «Знайки»: «На гербах российских городов изображают животных. Какое животное изображено на гербе нашего города?/ Олень/

5.Вопрос команде «Почемучек»: «Сколько районов в нашем городе?» /8/

Вопрос команде «Знайки»: « В каком районе мы живём? На какой улице расположен наш детский сад?» /Ленинский, ул Перекопская/

На этом конкурс «Разминка»закончена мы с вами немного отдохнём. Ребята, вам нравиться жить в Нижнем Новгороде? Давайте покажем Чибрику как?

Физкультминутка:- Как живёшь? (Вот так!) - А плывёшь? (Вот так!) - А бежишь? (Вот так!)

- Вдаль глядишь? (Вот так!)

- Машешь вслед? (Вот так!) - Ждёшь обед? (Вот так!)

- Ночью спишь? (Вот так!) - А шалишь? (Вот так!)

(Дети садятся ).

Чибрик: Какой у вас старинный, большой город. А вы покажете его мне? Воспитатель: Конечно, Чибрик. Посмотри на карту нашего города.

Чибрик: Ну, ничего интересного. Какой – то серый и не красивый ваш город.

Воспитатель: Нет – нет, Чибрик, это что-то с нашей картой случилось. Кто- то наш город заколдовал. Ребята, давайте расколдуем наш город и покажем Чибрику его достопримечательности и красоту.

Итак, второй конкурс нашей игры – викторины «Заколдованный город»:

Каждая команда получает фотографий с изображением достопримечательностей города. Ваша задача сопоставить изображение достопримечательности с нужным контуром и рассказать о ней.

Воспитатель: Как вы думаете, почему два контура остались пустыми? Что здесь должно быть изображено? (Ответы детей). Воспитатель: Правильно, символы города: герб и флаг. Для того, чтобы заполнить пустые места на карте от каждой команды приглашаются по одному участнику. Ваша задача: собрать из пазлов герб и флаг (Проводиться игра «Собери флаг и герб». Воспитатель на карте заполняет пустые места). Вы, ребята, молодцы! Расколдовали наш город. Чибрик, посмотри, как прекрасен наш город. И пусть засветит солнышко, чтобы лучше было видно, сколько красивых мест у нас есть.

(Воспитатель рисует солнышко)

Чибрик: Ой, как светло. Ребята, я понял, почему ваш город такой замечательный. Ведь в нём живут добрые, хорошие, дружные люди, как вы. Я обязательно расскажу своим друзьям о вас и вашем городе Нижнем Новгороде. А сейчас мне пора возвращаться домой. До свидания ребята! /уходит/

Воспитатель: А сейчас мы подведём итоги нашей игры – викторины «Знатоки Нижнего Новгорода». /Считают клиновые листочки/ Воспитатель:Ребята, сегодня вы все – победители. Вы показали свои знания, любовь к своей малой Родине – городу Нижнему Новгороду и достойны, носить звание маленького «нижегородца». Я хочу угостить сладостями нашей кондитерской фабрики «Сормович».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/223946-igraviktorina-podgotovitelnaja-gruppa