Тема проекта «Я расту здоровым»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

г. Мурманска №136

Тема проекта

«Я расту здоровым»

В рамках проведения конкурса лучший здоровьесберегающий проект для детей дошкольного возраста и их родителей с (3 по 28 октября)

1 средняя группа

Автор проекта

Еременко А.О., Нечухрина И.С.

Октябрь 2016 г., г. Мурманск

Тип проекта: творческо-информационный.

Вид проекта: краткосрочный.

Продолжительность проекта: 1 неделя (21-28 октября 2016г.).

Участники проекта: дети 1 средней группы - 28 человека; воспитатели группы; родители.

Возраст детей: 4-5 лет (средняя группа).

Форма работы: индивидуальная, групповая.

Актуальность:

Воспитание здорового ребенка является приоритетной задачей дошкольной педагогики, особенно в современных условиях. Проблема воспитания счастливой личности напрямую связана со здоровьем этой личности. А развитие технического прогресса и связанные с этим изменения в экологии ставят под угрозу здоровье человека. Население России находится в опасности. В последние годы практически все показатели здоровья и социального благополучия претерпели резкое ухудшение. Особую тревогу вызывают физическое развитие и состояние здоровья подрастающего поколения. Следовательно, именно в области охраны здоровья подрастающего поколения наше общество в целом и дошкольные образовательные учреждения в частности должны сосредоточить основные усилия. Именно в дошкольном возрасте важно сформировать у детей понимание того, что счастливая жизнь человека неразрывно связана с его здоровьем, воспитать потребность в здоровом образе жизни, включающем занятия спортом, правильное питание, отказ от вредных привычек.

Реализация проекта даст возможность предоставить детям в течение недели работать над одной темой, чтобы получить ответы на интересующие их вопросы.

Цели и задачи:

Формировать представление о правильном питании и здоровом образе жизни посредством обогащения детей знаниями о пользе овощей и фруктов.

Познакомить с понятием «витамины», их ролью в жизни человека;

Обогатить и активизировать словарный запас детей;

Воспитывать стремление к здоровому образу жизни;

Развивать умение детей изображать овощи и фрукты в рисовании, лепке, аппликации;

Расширять знания детей о питании, его значимости, о взаимосвязи здоровья и питания.

Воспитание необходимой выработки у детей потребности к ежедневным физическим упражнениям, закаливанию организма.

Ожидаемый результат:

Дети познакомятся с многообразием овощей и фруктов, их пользой для организма человека, у них будут сформированы начальные представления о правильном питании и здоровом образе жизни;

Значительно обогатится словарный запас

Ознакомление с ролью витаминов в жизни человека.

Развитие культуры здоровья, осознанного отношения к здоровью у воспитанников группы.

Повышение социальной и личной ответственности родителей за благополучное полноценное развитие своих детей.

План деятельности по этапам проекта

Первый этап – подготовительный.

Постановка цели и разработка содержания учебно-воспитательного процесса, подбор материала, наглядных пособий.

Планирование совместной деятельности:

Сбор информации и подготовка литературы по теме проекта, планирование и привлечение родителей к реализации проекта.

Подготовка  выставки «Овощи и фрукты полезные продукты»

Беседа о вредной и здоровой пище: «Роль витаминов в жизни человека», «Полезные продукты».

Работа с родителями: рекомендация найти вместе с детьми и познакомить их с интересной информацией по теме проекта, детской художественной литературой, детскими музыкальными произведениями о фруктах и овощах, привнести свой материал в проект.

Сотрудничество с родителями:

Оформление папок-передвижек для родителей: по теме «Я расту здоровым»«Здоровая семья – здоровый ребенок», «Закаливание детского организма», «Правильное питание», вывешивание плакатов по теме.

Беседа «Витамины я люблю – быть здоровым я хочу!»

Анкетирование родителей «Сохраним и укрепим здоровье ребёнка в семье»

Консультации«Витамины в жизни ребенка».

Беседы с родителями о необходимости участии их в проекте, о серьезном отношении к воспитательно-образовательному процессу в ДОУ.

Второй этап – практический.

Что было проведено:

3 этап –заключительный.

Проведение познавательного занятия «С витаминами дружить – здоровым быть», выставка детских рисунков «Овощи и фрукты – полезные продукты».

Результаты проекта:

Дети познакомились с многообразием овощей и фруктов, их пользой для организма человека.

Сформировали начальное представление о правильном питании и здоровом образе жизни.

Значительно обогатился словарный запас;

У детей возникло желание «творить», отражая свои представления в изобразительной деятельности;

Организовали выставку детских рисунков «Овощи и фрукты - полезные продукты».

Приложение

Конспект занятия «Я расту здоровым»

Образовательная область «Познавательное развитие»

Дата проведения 21.10.2016г.

1 средняя группа

Провела: воспитатель Еременко А.О

Октябрь 2016г., г. Мурманск

ПРИЛОЖЕНИЕ

Конспект занятия «Я расту здоровым»

Образовательная область «Познавательное развитие»

Дата проведения 21.10. 2016г.

Цели и задачи:

Воспитывать интерес к своему здоровью, желание его поддерживать витаминизированной пищей – овощами и фруктами;

уточнять и расширять представление об особенностях овощей (в сыром виде они полезнее, в них много витаминов);

учить детей правильно называть фрукты и овощи; узнавать фрукты и овощи на рисунках;

продолжать воспитание культурно - гигиенических навыков.

Материалы и оборудование:

Корзина средних размеров, муляжи фруктов и овощей, карточки с полезными и вредными продуктами;

Возраст детей: 4-5 лет.

Ход занятия:

Вос-ль: Ребята, сегодня мы свами поговорим о витаминах.

Что такое витамины?

Где можно взять витамины?

Д: отвечают

Правильно, витаминов много в овощах и фруктах.

Вос-ль: Сейчас прочитаю вам стихи о витаминах.

У малютки- дочки

Аленькие щечки,

Потому что витамины

Каждый день в меню Ирины.

******************************************

Сок в стакане и компот

Регулярно дочка пьет.

У Ирины на лице

Витамины А, В, С

*********************************************

Чтоб сильным быть, ловким,

Здоровым, веселым,

Не стоит есть чипсы

И пить кока- колу.

Съешь яблоко, сливу,

Лимон, апельсин-

Во фруктах и ягодах

Есть витамины.

Физкультминутка «Мы - спортсмены»

Вос-ль: - Встаньте в круг, сейчас мы встанем вместе будем выполнять движения под музыку. Повторяйте за мной.

Любим спортом заниматься,

Будем очень мы стараться

Мяч бросать и принимать,

Метко вдаль его кидать,

Ловко прыгать на скакалке,

Ног своих совсем не жалко.

Приседать и вновь вставать,

Руки быстро поднимать,

Наклоняться вправо, влево-

Все мы делаем умело!

Вос-ль: -А теперь я предлагаю вам вырастить чудо-дерево, на котором будут расти только полезные продукты. Вот здесь картинки с изображением различных продуктов питания. Каждый из вас подойдет, возьмет одну карточку с изображением полезного продукта и повесит ее на дерево, а потом тихонько сядет на свое место.

- Какие продукты вы не взяли? Почему? А как можно одним словом назвать продукты, изображения которых вы повесили на дерево? Какие они?

- Третий секрет здоровья – полезные продукты. Значит, чтобы быть здоровым, нужно принимать витамины кушать полезные продукты, в которых много витаминов.

Вос-ль: Предлагаю вам выполнить дидактическую игру «Рифмы».

Я читаю вам строчки стихотворения, дети продолжают, подбирая рифму.

Чтобы детям развиваться, нужно правильно…….(питаться)!

Кушай овощи и фрукты, натуральные …….(продукты)

Чтобы жить здоровым дольше, кушай фруктов ты (побольше).

Если ты не хочешь супа, поступаешь очень….. (глупо).

Всем полезны помидорчики и чеснок на хлебной …(корочке).

Ешь конфеты и печенье лишь чуть – чуть, для ….(настроения).

Пополни кальций свой, дружок, съешь на завтрак…..(творожок).

Чтобы силы накопить, обед компотиком лучше…..(запить).

И теперь команда наша пьет кефир и ……(простоквашу).

Меньше ешь плохих продуктов, больше кушай свежих …(фруктов).

Не повторяйте блюда те же, твое меню должно быть ….(свежим).

Будешь с чипсами дружить, силачом тебе не ….(не быть).

Вос-ль: Благодарит детей и хвалит их за старательность.

Выводы:

Научили детей правильно называть фрукты и овощи;

расширили представление об особенностях овощей;

познакомились с многообразием овощей и фруктов, их пользой для организма человека.

Сформировали начальное представление о правильном питании и здоровом образе жизни.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/224307-tema-proekta-ja-rastu-zdorovym