Воспитательное мероприятие «Жить с книгою дружить!»

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования

«Мглинский Центр детского творчества»

Брянской области

Воспитательное мероприятие

«Жить – с книгою дружить»

Подготовила:

методист, педагог

дополнительного образования

Горбунова Ю. В.

Мглин, 2016 г.

Воспитательное мероприятие

«Жить – с книгою дружить»

Цели и задачи:

воспитание интереса к книге, желания читать;

формирование системы нравственных ценностей обучающихся;

знакомство с правилами обращения с книгами;

расширение кругозора обучающихся;

формирование у обучающихся потребности регулярного чтения книг;

дать понятие о том, что начитанность – это составляющая культуры человека;

Оборудование:

выставка книг;

анкеты для учащихся;

памятка «Советы детям от «Книги»;

плакаты с пословицами и высказывании о чтении: «Чтение – лучшее учение», «В книге ищут не буквы, а мысли», «Книга – мост в мир знаний», «Книгу читаешь – на крыльях летаешь».

Ход воспитательного занятия

- Как хорошо уметь читать,

Не надо к маме приставать!

Не надо бабушку трясти,

Прочти, пожалуйста, прочти!

Не надо заставлять сестрицу,

Ну прочитай ещё страницу!

Не надо звать и заставлять,

А можно взять и прочитать!

- Не зря сегодняшнее занятие мы начали со слов В. Берестова. Читать книги – это интересно, занимательно, и сегодня вы ещё раз в этом убедитесь.

- Ребята, как вы думаете, для чего книги нужны человеку?

- Да, книги необходимы человеку. Из книг мы узнаем много нового, интересного. Книги знакомят нас с увлекательными героями и уводят в захватывающее путешествие. Давайте вспомним правила пользования и общения с книгами.

Правила пользования и обращения с книгами:

- Книги нельзя рвать.

- Нельзя брать книги грязными руками.

- Книги нужно читать только за столом.

- Нельзя книги бросать на пол.

- У каждой книги своё место.

- Если книга порвалась, сделай ей ремонт.

- Правильно, а сейчас я предлагаю вам вспомнить какие-нибудь пословицы и поговорки о книге.

- А теперь давайте прочитаем те пословицы, которые написаны у меня на листах:

Чтение – лучшее учение.

В книге ищут не буквы, а мысли.

Книга – мост в мир знаний.

Книгу читаешь – на крыльях летаешь.

Азбука – к мудрости ступенька.

Велико ли перо, а большие книги пишет.

Иная книга обогащает, а иная и с пути сбивает.

Книга растит человека.

Книга книгой, а своим умом думай.

Книги не говорят, а правду сказывают.

Век живи, век книги читай.

Книги читай, да о деле не забывай.

(Чтение и объяснение пословиц)

- Ребята, считаете ли вы себя культурными людьми? Как вы понимаете, что значит быть культурным, воспитанным человеком? Возможно ли каждого человека воспитанным, образованным и культурным? Какие качества присуще культурному человеку? (ответы детей)

- Посмотрите на эту анкету. Назовите те качества характера, которые присуще культурному, воспитанному человеку. Остальные качества вычеркните.

Анкета.

- Громко кричать.

- Помогать старикам и маленьким.

- Драться.

- Ругаться.

- Играть честно.

- Ябедничать.

- Открыть дверь входящим.

- Врать.

- Сплетничать.

- Здороваться.

- Жадничать.

- Не обращать внимания, если кто-то обижает.

- Помочь донести сумку.

- Перебивать в разговоре другого человека.

- Быть внимательнее к окружающим

- Защищать слабого.

- Завидовать кому-то.

- Не мусорить.

- Ребята, а что поможет нам стать культурными? Послушайте загадку, которая подскажет вам ответ на этот вопрос.

Не куст, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает.

(Книга)

- Верно, а сейчас я предлагаю вам ответить на вопросы анкеты:

Анкета:

- Как ты считаешь, может ли человек жить без книги?

- Нравится ли тебе читать?

- Чем для тебя является чтение?

- Какие книги ты читаешь с удовольствием?

- Нравится ли тебе получать книги в подарок?

- Какую книгу ты сейчас читаешь?

- Тебе её подарили или ты взял её в библиотеке?

- У вас дома много книг?

- Какие детские книги есть в вашей домашней библиотеке?

- Кто дома читает больше всех?

- Читаете ли вы в семейном кругу?

- Это будет для вас интересно. Учёные сопоставили успеваемость отличников, хорошистов и троечников шестых – восьмых классов со скоростью их чтения в третьем классе. Что же выяснилось? Те, кто стал отличником, читал к концу третьего класса в среднем 150 слов в минуту, хорошисты – 120 слов в минуту, троечники – 80-90 слов в минуту. Сделайте вывод сами.

- С книгой надо дружить. Она друг, который никогда не обидит, всегда поможет, выручит в трудную минуту, научит видеть прекрасное. Книга – это друг, с которым подружишься и не захочешь расставаться никогда. О воспитанности человека можно узнать по его начитанности. А сейчас у вас появится возможность показать, насколько начитаны вы.

«Конкурсные задания»

Допишите (доскажите) пословицы или поговорки («После драки…(кулаками не машут)», «Слово не воробей…(вылетит – не поймаешь)», «Что написано пером…(не вырубишь топором)», «Старый друг…(лучше новых двух)», «Делу время…(потехе час)».

Конкурс «Потерялась иллюстрация». Угадайте, из какой книги иллюстрация.

Отгадайте сказочные загадки.

Конкурс «Мой любимый персонаж». На общем плакате необходимо нарисовать любимого персонажа.

- Ну что же, ребята, ответьте на вопрос, о чём мы сегодня говорили?

- Для чего нужно читать книги?

- Как нужно с ними обращаться?

- Отлично, а теперь давайте прочитаем памятку, которая поможет вам при общении с книгами.

Памятка

- Если хочешь научиться читать хорошо, старайся читать не менее 10-15 минут в день.

- Старайся не читать лёжа, выбери удобную позу для чтения.

- Внимательно прочти название произведения, которое тебе необходимо прочитать.

- Посмотри, кто автор произведения.

- Внимательно прочитай весь текст.

- Отметь карандашом те слова, смысл которых тебе непонятен.

- Найди объяснение непонятных слов в словаре или спроси у взрослых.

- Подумай над тем, какова основная мысль данного текста.

- Заведи свой читательский дневник, куда ты будешь записывать встретившиеся интересные фразы в книге. Возможно, когда-нибудь ты вернешься к этим словам.

- Учись у героев прочитанных книг хорошим манерам и хорошим поступкам.

- Делись с друзьями информацией об интересной и захватывающей книге.

- В доме должны быть книги – и у взрослых и у детей, ибо «дом, в котором нет книг, подобен телу, лишённому души» (древняя мудрость)

- Мы с книгой умнее и богаче,

Нам с нею расти и дружить.

Она задаёт нам задачи

И учит, как думать и жить.

Полезней, чем книги,

Нет вещи на свете!

Пусть книги друзьями заходят в дома.

Читайте всю жизнь,

Набирайтесь ума.

- Конечно же, книга – самый главный друг! Книга – это лучший подарок! Дружите с книгой! Любите книгу! Давайте запишем эти слова как девиз нашего воспитательного мероприятия.

- До свидания, до новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/227437-vospitatelnoe-meroprijatie-zhits-knigoju-dru